學校醫務室管理制度（精選8篇）
學校醫務室管理制度怎么制定？看一下吧。制度的制定必須以有關政策、法律、法令為依據。制度本身要有程序性，為人們的工作和活動提供可供遵循的依據。以下是小編給大家帶來的學校醫務室管理制度，希望可以幫助到大家！
學校醫務室管理制度（篇1）
1.向點滴病人介紹觀察室各項制度，耐心聽取和了解病人的思想和要求，鼓勵病人樹立戰勝疾病的`信心。
2.對病人態度和藹可親，語言要溫和，避免刺激。對個別病人提出的不合理要求，應耐心勸解，既要體貼關懷，又要掌握治療原則。
3.執行保護性醫療制度，不得向病人透露不利于情緒穩定的病情和預后等情況，必要時由醫生與病人家屬取得聯系。
4.給病人做治療時要耐心細致，盡量減輕病人的痛苦。
5.嚴格執行“三查八對”及消毒隔離制度。
6.38℃以上發熱病人每隔1小時測量體溫一次，并隨時向醫生報告病情。高熱病人要做物理降溫。
7.加強巡回，及時續加液體，嚴防差錯事故發生。
8.下班前，如有病人未點滴完，要向晚班醫師進行床頭交班。
9.保持房間清潔衛生，經常開窗流通空氣，垃圾簍要及時清理干凈。
10.保持病床整潔干凈，被套、枕套、床單一周更換一次，如遇特殊情況，應及時換洗。
學校醫務室管理制度（篇2）
一、學校相關衛生工作人員必須加強學習有關法規、政策，努力提高業務水平和工作能力。
二、醫務室購買藥品必須在衛生局指定的醫藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發現有偽劣藥品及離保值期藥品一律退貨，并調查追究經辦人。
三、每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，并注明藥品名稱、規格、數量、價格，然后經有關部門驗證后再銷毀。
四、醫生不開過期藥品，如領藥者發現過期藥品，立即退回處理。
五、發藥時要告訴學生怎樣安全使用藥品，并在藥袋上寫明每日服幾次，服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。
六、經常檢查醫務室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告后勤處進行檢修，防止火災的發生。
七、醫務室使用壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。
八、醫務人員要堅持使用一次性注射器和輸管，嚴防醫源性交叉感染。各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡，每學期檢查1－2次。發現生銹、破裂，功能不全即淘汰。
九、條件不具備時，不要給病人注射青霉素或其他易引起過敏性休克的藥品，對危重病人要立即送醫院處理。
十、醫務室人員每周一次到體育課場地進行體育衛生監督，檢查體育場地及體育器械有無不安全因素。
學校醫務室管理制度（篇3）
一、加強醫療業務知識的學習：
醫務室醫務人員在工作中應遵從醫務人員醫德規范，平時加強醫療業務知識的學習，每周一上午抽出2小時的時間，對上周的學生疾病情況進行小結，發現有學生普遍存在的疾病或傳染病、流行病等問題，及時找出預防措施，以維護全體師生的健康和安全，并形成制度。在工作中以醫院的標準嚴格要求自己。
二、嚴格診斷及治療：
1、醫務室在為學生進行疾病的診斷治療過程中，必須嚴格按正規的醫療標準進行問診和查體，并嚴格按診斷標準對學生的疾病作出診斷；
2、對于診斷明確的疾病，按治療原則積極給予治療：可采用各種方法給予治療：如藥物口服、肌注、霧化吸入等；對于各類損傷，嚴格按無菌操作原則給予清創、包扎、換藥等治療，并做好學生損傷后的功能恢復的指導和治療（如理療等）；所有治療方法嚴格按正規醫療要求進行操作，杜絕違章操作。
3、如果診斷不明確的疾病，醫務室應積極建議學生到正規醫院作進一步的檢查、診斷和治療；
4、對于急癥、危癥的學生，醫務室第一時間內通知班主任，校領導和學生家長，并撥打“120”急救電話，及時護送學生到正規醫院進行治療，使學生患病時能在最快最短的時間內得到醫治，以免因延誤治療時間而對學生造成意外傷害事故。
5、對于診斷明確的特殊疾病，以及學校醫務室不能進行治療的疾病，醫務室應積極建議學生到正規醫院進行治療。
三、嚴把用藥關：
1、醫務室每次在采購藥品時，必須到正規醫藥部門購藥，以保證藥品的質量；對于變質和過期的藥品要及時給予銷毀；并對藥物進行定期檢查，嚴格按《__初級中學醫務室藥品采購保管制度》保管藥品；
2、嚴格按藥品使用原則和治療原則使用藥品，并在使用藥品時，嚴格按照藥物的藥理作用、適應癥、用法和劑量等使用，并注意藥物的副作用；
3、堅決杜絕濫用抗生素，醫務室只使用一般抗生素口服或肌肉注射；普通感染性疾病只使用一種抗生素，嚴重的呼吸道感染可以加一種抗生素肌肉注射；感染性腹瀉可加服一種全身性的抗生素；懷疑有厭氧菌感染時，可加強使用甲硝唑；
4、治療中注意中西藥的搭配使用，以增強療效；
5、給學生的藥物總量一般不超過2天，特殊疾病（如神經性頭痛等可適當開出5天的藥物），對學生在治療過程中出現任何不適時，都要求學生要隨時到醫務室進行復診；
6、在給學生藥品時，分袋包裝，并清楚地寫明服用方法；同時注意詢問學生藥物過敏史，對有藥物過敏的學生建立用藥檔案，以備查驗；
7、在生病學生未到的情況下，原則上不售藥給學生，以保證學生用藥的安全。
四、關心學生病痛：
醫務室工作人員在工作中，應該態度和藹可親，積極關心學生的疾病痛苦，為學生著想，對所有學生一視同仁，對于在醫務室進行觀察的'學生按常規給予醫療護理，尊重學生的醫療隱私。樹立堅守工作崗位，隨時為學生服務的思想。
五、保留學生醫療檔案：
醫務室應該保存學生就診和治療的所有醫療檔案，以防發生醫療糾紛。
六、消除醫療隱患：
1、堅守工作崗位：
為了使生病的學生得到及時地診治，即使在上課、體檢、外出開會、學習、跟隨學生外出軍訓、勞技等情況下，醫務室也盡可能做到一個人外出一個人留守醫務室，以隨時處理突發情況；在遇到臺風等自然災害時，醫務室做到了校醫及時到崗，隨時做好預防和處理意外損傷事故的準備。
2、對于醫療安全方面可能存在的隱患做出有效對策：
（1）學生隱瞞病情或未對自身的疾病引起足夠的重視，未及時進行治療，使病情出現突然的變化。主要對策一是教育學生改變對待疾病的觀念，提高自我保健意識；二是班主任要及時發現患病學生，督促其進行診治；
（2）學生在未進行醫生診斷和指導的情況下，自行服藥治療，造成藥物效果不佳，甚至用錯藥，貽誤治療時間，從而造成病情加重；對策是教育學生應該懂得就醫和用藥的原則意識，切實為自己的健康負起責任，提高自我保護能力；
（3）學生對自身的意外傷害不會處理，造成處理不當，使損傷加重。其中最常見的是運動損傷的處理不當，造成損傷加重，治愈恢復時間延長。對策是加強健康教育，使學生學會基本的急救知識和常用方法，學會運動損傷的預防和處理方法，提高自救能力；
（4）住宿學生和晚修學生的突發疾病，將突發疾病的學生按《__初級中學學生急癥和危重疾病急救處理原則》處理，及時護送到醫院進行治療。
（5）對于個別學生隱瞞自己患有傳染病的情況，按《__初級中學預防學生常見病和傳染病制度》給予處理。
學校醫務室管理制度（篇4）
一、醫務室要全面貫徹“預防為主、防治結合”的方針，主要負責學校師生員工常見病治療和保健工作。
二、校醫必須牢記自身職業責任，不斷提高醫療技術水平和服務質量，要做到醫德高尚，業務精通。
三、校醫要堅持診療常規，嚴格醫療崗位職責，力求減少差錯，防止醫療事故的發生。
四、對每一個來就診的病人，做好就診記錄，以便觀察病情，有利于疾病的治療。
五、嚴格病休假管理，并按病情需要簽字發轉診證明、病假單及有關健康證明。
六、嚴格管理藥品，定期檢查，防止霉變和過期失效，對劇毒藥品要嚴格執行有關管理規定。
七、醫務室要配合有關部門做好學校內衛生防疫工作，定期檢查學校的消毒工作，發現流行病、傳染病要及時治療、隔離、消毒，防止在校園流行。
八、做好入學新生的預防接種證查驗工作，每年對學生體檢一次，建立健康檔案，作為了解分析學生體質狀況的依據。
九、每2年組織一次對教職工的全面體格檢查，并建立健康檔案，對體檢結果進行歸類分析研究，提出書面報告，包括全局性保健措施，對患有傳染性者進行離崗隔離治療。
學校醫務室管理制度（篇5）
1、醫務人員要有高度的責任心、事業心，對每一個病人的身體健康負責。
2、醫務人員必須取得相關資格，在未取得處方權之前，嚴禁向學校師生開出處方和使用處方藥。
3、病員如實向醫務人員反映病情，醫務人員應對癥下藥，對一些急病員、病情難斷定的應及時送院治療，并第一時間告知家長，不得延誤治療時間。
4、醫務人員必須通過班主任和家長及時了解和掌握新生的身體健康情況，對有重大疾病和慢性病的學生要有詳細記錄，并對學生本人和上課教師提出具體的注意事項和保護措施。注意保護個人隱私。
5、醫務室進藥渠道要規范，嚴禁將過期、變質的藥物用于師生，預防發生藥物事故。
6、醫務人員對全校師生進行衛生、防疫健康知識教育，做好常見傳染疾病的預防工作。
7、發現有傳染病并達到上報要求時，應及時上報有關部門，配合做好疾病的治療工作。
8、有需要時，指導和協助學校做好晨檢工作。
9、醫務人員應對學校有關環境、飲食衛生等方面根據實際情況提出合理化建議和意見。
10、醫務室必須建立臺帳，做好治療、檢查、資料等的文字記錄。
11、做好醫務室內的器械、用具、環境等的消毒工作，確保器具安全使用。
學校醫務室管理制度（篇6）
1、醫務室要全面貫徹“預防為主、防治結合”的方針，主要負責學校師生員工常見治療和保健工作。
2、要建立門診制度，病例、處方的書寫要規范，遇急重病人應進行緊急處理，力量不夠應及時轉院。發現流行病、傳染病要及時治療、隔離、消毒、防止在學校流行。
3、每年要組織入學新生和畢業生各體檢一次，體檢項目要按體質測試和健康檢查兩個基本要求進行，不得缺項。凡體檢不合格和學生因病休學、退學者，應及時通知學生管理部門。同時要建立健康檔案，作為了解分析學生體質狀況的依據。
4、積極開展衛生保健宣傳工作，每學期為學生安排1—2次衛生保健知識講座。普及防病知識，促進學生身體健康。
5、每2年組織一次對教職工的全面體格檢查，并建立健康檔案，對體檢結果進行歸類分析研究，提出書面報告，包括全局性保健措施。
6、配合有關部門對公共衛生、防疫、食品營養衛生、體育衛生及婦幼保健進行指導，監督。
7、知道教職工的計劃生育工作，負責避孕藥具的發放。
8、藥品及醫療器械的購置，要事先提出計劃，經批準后到指定供藥部門采購。藥物到貨后，必須驗收庫存，屬資產的醫療器械同時要辦理固定資產登記。
9、藥品要由專人管理，防止霉變和過期失效，對劇毒藥品要嚴格執行有關管理規定。
10、加強節約，盡量減少不必要的醫療費用支出。
學校醫務室管理制度（篇7）
學校醫務室為了做好對學生常見病、多發病、傳染病的預防、治療和管理工作，維護學生的醫療安全，特制定了以下醫療安全規章制度，并在工作中嚴格遵守各項規章制度，杜絕出現因為疾病和醫療而造成學生發生意外傷害事故，以確保學生的醫療安全。
一、嚴把用藥關
經學校調查研究決定，新學期開始執行新的用藥方案。
1、學生在醫務室看病不收掛號診療費。
2、學生看病時所配藥物需按價付費（藥品價格會上墻公示）。
3、臨時服藥暫不收費，外傷處理暫不收費。
4、教師配藥按半價收費，每人全年不超過200元。
5、醫務室購買藥品到校管中心指定醫藥公司采購，對于變質和過期的藥品要及時銷毀；并對藥物進行定期檢查。如領藥者發現過期藥品應及時退回處理。
6、在生病學生未到的情況下，原則上不售藥給學生，以保證學生用藥的安全。學生在治療過程中出現的任何不適，都要求學生要隨時到醫務室進行復診。
7、醫務室應該保存學生就診和治療的醫療檔案，以備查詢。
8、嚴格按治療原則使用藥品，并在使用藥品時，嚴格按照藥物的藥理作用、適應癥、用法和劑量等使用，并注意藥物的副作用。
二、嚴格診斷及治療
1、醫務室在為學生進行疾病的診斷治療過程中，必須嚴格按正規的醫療標準進行問診和查體，并嚴格按診斷標準對學生的疾病作出診斷；
2、對于診斷明確的疾病，按治療原則積極給予治療，所有治療方法嚴格按正規醫療要求進行操作，杜絕違章操作。
3、醫務室工作人員在工作中，應該態度和藹可親，積極關心學生的疾病痛苦，為學生著想。
4、如果診斷不明確的疾病，醫務室應積極建議學生到正規醫院作進一步的檢查、診斷和治療。
5、對于急癥、危癥的學生，醫務室第一時間內通知班主任，學校領導和學生家長，并撥打“120”急救電話，及時護送學生到正規醫院進行治療。
6、對于診斷明確的特殊疾病，若校醫務室不能進行治療的，應積極建議學生到正規醫院進行治療。
學校醫務室管理制度（篇8）
一、學校衛生人員應在教導處的領導下，認真開展工作，業務上受衛生防疫站的指導，為全體師生服務。每學期初要制定學校衛生工作計劃。
二、定期組織學生體格檢查，對學生發育和健康狀況做出比較、評價和分析，建立健全學生健康檔案。
三、有目的、有計劃向學生進行衛生知識宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，做好衛生員培訓工作。
四、做好教學、體育、勞動、設備、環境、飲食及個人等各項衛生監督。
五、積極開展近視、沙眼、腸道蠕蟲感染、營養不良、貧血、齲齒及牙周疾病等學生常見病的防治工作。
六、加強傳染病防治管理，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、控制蔓延，負責學生預防接種的組織工作。
七、做好師生常見疾病及一般外傷的治療救護或轉診工作。
