電影魔幻魅力觀后感(精選5篇)
認真觀看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了?？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面小編給大家帶來電影魔幻魅力觀后感，希望大家喜歡!
電影魔幻魅力觀后感精選篇1
我們有幸觀看了《魔幻魅力》這部電影，它主要講述了一個名叫伊豪的小孩夢見自己變成了一個機器人，來管理“牛一班”的紀律，但因為他是個機器人，所以任務完成后必須離開。
看完這部電影后，我明白了很多道理：
一、我們不要太依靠機器人，我們自己也要想辦法完成事情。
蘋果小學有史以來最牛最差的班級，被老師和其余班級的學生封了個很響亮的名字：牛一班。胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討關于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為“牛一班”定制一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班上上任的后果卻大出校長老師們的預料。
鐵腕班長，手段強硬，不講究方法;愛嘮叨的“機器人二號”，它講究方法，教育方式也很民主，可對這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵了他們，更加無法無天。最后在升級版“機器人三號”的帶領下，發生了一系列的故事。
路就在自己腳下，要看我們怎樣走、怎樣選擇。所以，我們要自己的事自己做，相信自己是命運的主宰。我們要學會自我教育，像我們這個年齡，初步具有了辨別是非的能力，知道哪些該做，哪些不該做，要時刻約束自己，不做違反校規校紀的事，更不要做不道德的事。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
二、機器人也是有感情的，不要只認為它們是人類的工具。
“牛一班”和“機器人班長”成為了朋友，最終“牛一班”變成了“乖一班”。我們和教導我們的老師更是有了人類最真誠最深厚的感情，我們要尊敬老師，敬愛老師，因為老師為了我們的學習付出了很多很多。在學習中，老師安排的任務，我們要認真去做，去探討，不懂得東西要主動去問，要對得起老師的辛勤付出。
光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來之不易的學習機會，我們要在這個溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、團結互助、自我管理、自主學習，做一個更好的自己!
另外，我在字幕中看到這部電影是由《機器人班長》改編，我決定買本《機器人班長》來看，因為電影會有一些粗粗略，而不如文字比較優美。我真的很喜歡這部電影，它不僅給我帶來了快樂，還讓我懂得了這么多道理。
電影魔幻魅力觀后感精選篇2
《魔幻魅力》，我本以為這是一部科幻片，但事實與我想象的完全兩樣，里面是一個經過三次升級后的機器人和一群二年級學生之間發生的感人事情。
在一所學校里，二年級的一個班是全校最淘氣的班級，因為那個班里有幾個特殊的任務在搗亂，連校長對他們都無能為力。
后來，校長和那個班的老師買了一個機器人，叫做“伊豪”，讓它到班上壓一壓不良作風。但是由于太暴躁了，對它進行了一次升級。
伊豪升級后，性格發生了巨大的變化，由暴躁變得溫柔起來，以理服人，但是這樣根本管不住那些學生，于是又進行了一次升級。
伊豪雖然經過兩次升級，但是它畢竟是機器人呀，不能見水。在一次打掃教室時，一位同學惡作劇把伊豪澆成了落湯雞，因此，伊豪必須再次升級。
三次升級后的伊豪基本上是完美了。在一次外出郊游時，一個同學不慎掉入了水中，伊豪不顧一切地跳入水中，救了那個男孩，雖然它要再次維修，但是和那個男孩從此成了無話不談的好朋友。
伊豪學習好，而且愛幫助人，所以同學們對它都很信任，學校舉行了運動會，同學們都一致選它去參加比賽，但是高年級同學發現伊豪是機器人后，就通知老師取消了伊豪的比賽資格，同學們紛紛提出抗議。
伊豪的任務完成了，全校最淘氣的班紀律變得好起來。伊豪要走了，當時正下著雨，同學們都打著紅雨傘送伊豪。紅雨傘連城一塊大紅心，訴說了同學們對伊豪真摯的愛。
伊豪睡醒了，原來是一場夢，他多么希望夢變成現實啊!
看了這場電影，我領悟了：友情是最珍貴的，團結一致的力量可以連城一片天，所以，只要擁有了友情，就好比擁有了萬貫財富。
電影魔幻魅力觀后感精選篇3
幾天前，我們學校組織學生們看電影，放的電影是《魔幻魅力》，這部電影很精彩。
這部電影講述的是主人公伊豪的故事：蘋果小學有史以來最牛最差的班級被老師和其余班級取了最響亮的名字——“牛一班”。為了讓這個班級可以有良好的秩序，胡子校長召開緊急會議，和各位老師商討過關于整頓牛一班的良策。聽說有個“轟隆機器人的公司”很火爆，于是準備為“牛一班”制定一個長得跟普通人一模一樣的機器人班長。然而，機器人班長上任的后果卻大出校長老師們的預料。“機器人一號”是個鐵腕班長，手段強硬，不講究方法。在這種方法管理下“牛一班”看似恢復了平靜。但這群機靈鬼，也發現這個所謂的班長是個“機器人”，想盡辦法損壞了“機器人一號”。后來拖回“轟隆機器人公司”維修升級成了愛嘮叨的“機器人二號”，它講究方法，教育方式也很民主，可對這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵了他們，更加無法無天。最后在升級版“機器人三號”的帶領下，發生了一系列的故事。“牛一班”和“機器人班長”成為了朋友。最終“牛一班”變成了“乖一班”。
等這場電影看完的時候，我們所有人都流淚了。看完這個電影，給我留下印象最深的是:我以后也要像電影中的機器人班長伊豪一樣——樂于助人。
助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳;有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。一個助人為樂的人，是一個真正的人。它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。
記得一天下午，下起了狂風暴雨雷聲轟鳴。我看見一位老奶奶騎著三輪車，右手拿著傘竭盡全力地騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，知道是我辛辛苦苦幫他推車，那時的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”!聽了這句話的我笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”!
助人為樂真好!我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光。當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。助人要從日常小事做起，不因善小而不為。古語云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。公交車上為老人讓座;看到別人難過時，給他一個微笑。一些往往十分不經意的小事，既幫助了他人，也快樂了自己。
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。施比受更為有福;給永遠比拿快樂?？鞓罚侨松凶顬槊利惖牟屎??？鞓肥谷诵腋?，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助別人。助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。助人為樂，從我做起，從今天做起，從身邊的小事做起!
電影魔幻魅力觀后感精選篇4
今天，我們學校在一年級的教室里，播放了電影――《魔幻魅力》。主要講了：一個學校中，有一個班級，因為班里的學生都很調皮，所以校長和老師買了一個機器人班長。因為這個機器人班長的到來，這個班級的同學都變得溫柔善良了。
等這個電影看完的時候，我們所有人都流淚了。
看完這個電影，我的啟發是：我以后也要像電影中的機器人班長伊豪一樣，樂于助人，盡量每天做善事，比如：假如放學時下雨了，有的同學沒有帶雨傘，我就會把雨傘借給同學;假如同學忘了帶某種學習用品，我就會把自己的借給他，別人需要幫助時，必須盡量幫助他，就像雷鋒說過的。自己活著，就是使別人活得更美好一樣。
看完這部電影，我便想當一名志愿者，在別人失望的時候，送去一份信心;在別人悲傷的時候，送去一份關懷;在別人冷落的時候，送去一份溫暖;在別人傷心的時候，送去一份歡樂;在別人郁悶的時候，送去一份陽光;在別人……我一定會讓善良發揚光大，我一定會把熱心散播世界各地;我一定會在善良中尋找新的自己，在善良中完善自己。
魔幻魅力觀后感燈展觀后感戰狼觀后感600字
電影魔幻魅力觀后感精選篇5
《魔幻魅力》又名《機器人班長》是兒童電影，影片從孩子的視角，用孩子的語言，描述了一個發生在孩子世界里的奇妙故事。
今天，學校組織我們看電影，電影的名字叫《魔幻魅力》一看題目，我就覺得一定很好看，果然不出我所料。
影片主要介紹，蘋果小學二年級的同學非常搗蛋，上課了，老師在黑板上寫字，熊小強他們就亂飛紙飛機，還打到了校長。學校老師、校長都拿他們沒辦法，結果就買來了一臺長得跟人一模一樣的機器人，給他取名“伊豪”。伊豪坐在座位上，同桌熊小強上課吃巧克力，伊豪就搶過巧克力扔到地上踩碎了。熊小強很生氣，決定報復伊豪。他故意往教室門上放一盆水，等伊豪過來就澆在他身上。正好伊豪為了不讓自己前面的章妮妮被水澆，推開了章妮妮，自己卻變成了落湯雞，結果還暈水了。伊豪的舍身救人讓我很受感動。
還有一次牛一班舉行課外活動，其他同學們都在唱歌，聽音樂，和老師在一起玩，只有熊小強和謝蒙齊獨自跑到河邊去玩耍，一不小心謝蒙齊掉到水里了，學生老師都大喊著救人，這時伊豪又奮不顧身的跳進水里救了謝蒙齊。這件事后，熊小強不再有報復心里了，而且也被伊豪的舉動感動了。從這以后，熊小強和伊豪和睦相處，還變成了好朋友。
觀看了這部電影，我懂得了許多道理：同學之間要和睦相處，要助人為樂，同時我也明白了友誼的可貴。人之所以由一撇一捺組成，就是要互相支撐。多給別人一些幫助，多給他人一些關愛，讓這個世界充滿愛。
