只有喜歡數學、愛上數學、才能學好數學，沒有興趣的東西是學不好的，所以要培養興趣。下面是小編為大家整理的三年級有趣的數學課數學日記400字，一起來看看吧，希望對你們有幫助。
三年級有趣的數學課數學日記400字1
今天，數學老師給我們上《千克和克》。課堂上笑聲不斷，有趣極了。
這節課，老師介紹了千克和克的知識后，讓我們動手實踐—稱東西。同學們紛紛跑上前，有拿膠布的，有拿筆袋的，還有的拎著書包就上來了……老師先讓我們猜一猜，然后再稱一稱。大家興高采烈地分好小組，用電子秤稱了起來。我知道了一個膠布的重量大約是6克，一個文具盒大約重300克。
老師還講了一個故事，讓我們猜猜是真是假。故事中，有3000克的大象，50千克的蘋果，我們一一指出其中的錯誤。而《聰聰給姥姥的一封信》更是讓我們啼笑皆非。
姥姥：
您好，我已經9歲了，身體長得特別健壯，體重45克，每天早上能吃掉60千克的雞蛋兩個，250千克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的饅頭3個，晚上吃的更多，和爸爸媽媽一起把近1克的米飯吃光 。
我們聽后，哈哈大笑起來。
最后，老師說：“生活中有許多數學知識，你們要多多觀察，多多發現，做生活的有心人?！?span style="display:none">7wo子文庫范文網
是呀，生活有趣，數學亦有趣。
三年級有趣的數學課數學日記400字2
今天我們在數學課上學習了，有趣又好玩的新內容，那就是角的度量，還用了“秘密武器”量角器。
課堂上老師先給我們講了射線、直線和線段的知識。射線：一頭有端點，另一頭無限伸長。直線：兩頭都沒有端點，可以兩頭無限伸長。線段：有連個端點可以測量出長度。接著老師又說：“當兩條射線同時從一點引出，所組成的圖形就叫做角，我們今天學習角的度量。”同學們都十分好奇。
老師讓同學們拿出了我們各自準備好的“秘密武器”量角器這個數學工具。量角器是半圓形的，上面有刻度，每一小格是一度，度也可以用符號“°”表示，量角時可以把尖角對在量角器正中間的小圓點上，一條線對準量角器的一個直線0刻度上，看一下量角器上的刻度數字，就知道這個角是幾度了，很神奇吧!
接下來老師還教我們學習了更有趣的知識，就是角的分類，銳角：小于90度，直角：等于90度，鈍角：小于180度大于90度，平角：等于180度，周角等于360度。真是太有意思了!
最后我教大家畫角吧!(1)先畫一條射線，使射線的端點和量角器的中心重合。(2)在量角器上找到想要畫幾度的地方，點一個小點做標記。(3)以做標記的小點畫到另一條射線的端點上，就畫成一個完整的角了。
數學課越來越有趣，四年級我更加喜歡上數學課了。
三年級有趣的數學課數學日記400字3
今天上了一堂有趣的數學課。鈴聲響了，數學張老師健步走進教室，師生互相問好后，開始上課了。張老師說：“今天鞏固一下對年月日的認識。”我們開始做題。可是有的同學還是分不清大月、小月、平年、閏年。老師為了讓同學們分清、記住，老師就找了十二個同學，他們分別是一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月的生日。
老師說：“大月的生日往前一步，小月的生日往后一步，二月生日的原地不動。”只見臺上的十二個同學一下子按老師的要求分開了。下面的同學連人帶月份都記住了。接著老師說：“第一季度的同學蹲下?！币辉隆⒍?、三月的同學蹲下了。老師又說：“第二季度的同學揮揮手?！彼脑?、五月、六月的同學朝我們揮揮手。老師然后說：“第三季度的同學笑一笑?！逼咴隆嗽?、九月的同學立刻笑了。老師最后說：“第四季度的同學跳一跳。”十月、十一月、十二月的同學高高地跳起來，教室一片笑聲。
多么有趣的一堂數學課呀!我們在輕松、愉快的氣氛中鞏固、學得了知識。
三年級有趣的數學課數學日記400字4
人們常說“數學是個寶，錯過就得慘”，其實，我也不例外。
我最喜歡數學了，它使我們知道了有些題不能很死板的去計算，懂得了方法做起來可就易如反掌了。就說“積的變化規律”吧!記得老師教過我們：
一、一個因數不變，另一個因數乘或除于a，積也乘或除于a。如：“8×4=32 8×12=?”這道題把4擴大了3倍，那么積也要擴大3倍，就是32×3=96，積等于96。
二、一個因數乘b，另一個因數除b，積不變。如：“8×4=32 (8×2)×(4/2)=?”這道題把8乘了2，把4除了2，積就是16×2=32不變。
三、一個因數乘于c，另一個因數乘于d，那么積就乘于(c×d)。如：“8×4=32(8×3)×(4×2)=?”這道題把8乘了3，把4乘了2，那么積就是32×(3×2)=192，積是192。
學習了以上的這些內容，使我對數學更加地了解了，也使我更加地喜歡數學了。因為數學是那么的有趣，一點都不干燥。它能讓我們變得更加聰明，更加靈活。掌握了解題的方法，能幫助我們快速解決問題!
三年級有趣的數學課數學日記400字5
“真好玩，真好玩….”咦?這聲音是從哪里傳來的呢?哦，原來是從四(3)班的教室里傳來的!今天，老師在我們班上了一節有趣的數學課，大家都很開心。
今天上午數學老師有事不在家，于是，毛老師就對同學們宣布：“乖的同學可以上數學課，不乖的同學就上語文?！边@話，讓同學們在課上可認真了呢!
“丁零零”上課了，同學們趕緊回位子，準備上數學課，毛老師閃亮出場，老師先給 我們出了個謎，我們一下就猜出來了，答案是“聰”，老師語重心長地告 訴我們上課要努力做到耳到、眼到、心到，這樣才會學得輕松，變得聰明。我們這堂課一共分成了三個階段，分別是：一猜，二練，三算。猜已經猜掉了，接下來，毛老師給我們出了個題目，算式大家都會列，可是算出來可就難了，于是毛老師給我們講了講，原來0.2×0.3，第一個乘數有一位小數，第二個乘數也有一位小數，加起來是兩位小數，就等 于0.06，不知不覺就到了第三介階段，毛老師又給我們出了幾道相似的題目，大家都爭先恐后地舉起了小手，我也不例外哦!
今天的數學課真有趣，能有一個所有學科都會的老師，那可是很難得的呀，誰會不喜歡呢?
三年級有趣的數學課數學日記400字6
今天上午第二節課，我們上了一堂有趣的數學課，那就是生活中的百分數。
講完書上的習題，謝老師把一節課，看到的一些有關生活的知識講給我們大
家聽。我覺的這節課十分有趣。
首先，謝老師給我們講了三個超市在節日期間打折的情況，A超市打9折，B超市不打折，C超市打八折。先開始講時，謝老師問我們打9折什么意思，吵鬧的教室安靜下來，只有幾只手還豎在那里，謝老師讓我回達了這個問題，我說打9折是乘0。9，但這時楊易勝說不對，他說了想法，謝老師聽完楊易勝的回達后說，乘0。9也就是楊易勝說的方法。說完 我們計算出了打折后的價格和他們的大小。
接下來，謝老師又給我們看了一條信息，就是早晨——中午和晚上有些肉價價錢的差別，比如：早上9元到下午晚上就是8元或7元一斤，謝老師就問我們為什么會這樣，我們班同學的答案差不多統一，就是肉類到了晚上會不怎么新鮮了，為了進貨方便，所以就想快一點賣出去，自然肉類就便宜了。
然后，謝老師又列出了一份表格，比如買肉類要注意什么，買電器要注意什么，買飲料要注意什么，我們大家也都一一應答，所以我又了解了許多與百分數有關的問題。
這節課不僅讓我了解了許多生活中的百分數，還讓我增加了對數學的興趣。
