“元旦”一詞通常指歷法中的首月首日，歷法規定什么時候是元月（即正月），元旦就在那個月的第一天，如陰歷“正月一日”、陽歷“1月1日”等。下文是小編為你精心編輯整理的慶元旦的七年級作文，希望對你有所幫助，更多內容，請點擊相關欄目查看，謝謝!
慶元旦的七年級作文篇1
哎，今年的元旦本來我是很開心的，因為又迎來一個新年，我又長大了一歲，想起來心里就樂開了花。可不知被子哪個淘氣鬼“暗算”，讓我好不尷尬，害得我這個節日郁悶極了。要知怎么回事，且聽我說。
元旦前一天的下午是作文課，時老師布置好作文題目后，就說：‘張傲冉，你的作文就免寫了，下次課上補給我?，F在你在講臺前看著紀律，老師要批改試卷?！薄笆牵衩?”我心里樂滋滋的。同學們都不約而同地投來羨慕的目光。
老師走后，我昂首闊步走到臺前，跨上一步，抓起教棒，清了清嗓子，大聲說：“各位同學，從現在起，好好寫，不許說話，不許笑，不許……啊!否則別怪我不客氣……哄，大家還真被我嚇住了，教室里鴉雀無聲。我把教棒別在身后，踱著方步在教室前來回走動?！薄皾M軒晨，閉上嘴。”我用教棒指著他提醒道?！鞍?，張傲冉好威風啊!”有兩個同學竊竊私語，可還是被我聽到了。我奔了過去，嚴厲地說：“你再說一遍!”“不敢。”我得意洋洋地走開了。
教室里的安靜沒持續多久，新一輪的騷動又開始了。當我轉了一圈回過身來時，發現大部分同學都盯著我，有的招著嘴在笑，有的牙齒緊緊咬著嘴唇，想知又不敢笑;有的把頭進而在了桌子底下，兩手拍打著桌子，躲在下面笑歪了嘴，這還得了，“啪”我把教棒往教桌上一拍，“誰再笑，我記名字了?！皼]想到同學們笑得更厲害了，就邊我的好姐妹劉思汝也指著我笑得前仰后翻……
“啪、啪、啪“我狠狠地敲著桌子，感覺手都震麻了?！薄皬埑?，允許你說話，但不許超過三句?！薄熬蛢擅嫒毒洌谝痪?，你背上有張紙條。第二句，上面寫著‘我是一只老狐貍’完畢”教室里頓時響起雷嗚般的笑聲。我尷尬極了，臉羞得通紅，也只得跟著自嘲地笑起來。
“老師來了。”我提醒大家，教室里又安靜下來。老師直夸我管得好，可他哪知道我剛才的威風與尷尬呀!
哎，這真是一個尷尬的節日小插曲!
慶元旦的七年級作文篇2
今年的元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛，看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安?！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來，隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!
又逢元旦，20__的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的`祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累?？鞓返囟冗^每一天，應該算是人生最大的目標吧!
慶元旦的七年級作文篇3
前些天，學校各班都在籌備聯歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經費從何處來呢?自然，各班又將向本班學生收取班費。根據筆者了解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對于沒有任何經濟來源的學生來說，這是一個不小的數目，尤其是對于一些農村低收入家庭學生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。
筆者認為，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的范圍，對于這種風氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩步推進的今天，怎么會出現這樣的情況呢?
原來，很多教師都不只帶一個班級，那么班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂的上農村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯歡會，張羅了近一周，有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯歡會普遍也就兩個小時，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
筆者認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節能的理念沒有深入人心，對于學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。
對于元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
慶元旦的七年級作文篇4
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
我在元旦那天早早起床，跑到陽臺上吮吸著早晨最新鮮的空氣，伸了伸懶腰。往遠處一看，哇!不看不知道，一看嚇一跳，大街上是人山人海，密集的人流中似乎連一只小蒼蠅也不能鉆進去，“哎!”我無奈地搖搖頭，心想：那么多人，媽媽一定不肯出去，那是當然的拉，誰會放著舒服的床和沙發不管，去連蒼蠅也難鉆進去的人群里擠呢?我抬頭望了望正在沙發上坐著的媽媽，正好對上了媽媽那堅定的眼神，那更是沒希望了!不過，我不是遇到一點挫折就放棄的人，我馬上摟住媽媽的手臂“媽…”“不行。”媽媽毫無語氣地說道。“媽媽，我還說完呢，你怎么知道我要說什么啊?”我不解地問道。媽媽笑著說：“我就是你肚子里的蛔蟲，你想什么我會不知道嗎!”我用撒嬌地語氣對媽媽說：“媽媽，元旦我們為什么不行出去啊!元旦是新的一年的來臨耶，怎么能失去那么重要的機會呢!就是那么值得珍惜的東西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀!媽，就出去了，大不了明年我不吵你咯!”媽媽保持沉默是金的態度。我用可憐巴巴的眼神看著媽媽。“好拉好拉，你真的很煩人耶，明年不許來吵我，懂嗎?”媽媽無奈地說著。我使勁地點點頭，興奮地都快要跳上宇宙去了!
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
慶元旦的七年級作文篇5
我盼星星，盼月亮，終于盼來了元旦節。今天學校要舉行英語兒歌歌唱賽歡慶元旦，我一定要早點去!我興沖沖地拿了幾個面包就往學校奔去。
現已到隆冬臘月，天氣格外的嚴寒，可是即便這樣也阻擋不住新一年快樂的腳步，大街上所有商店的門口，幾乎都掛上了火紅的燈籠，貼上了好看的窗花，到處都洋溢著過節的氣氛。終于到學校了，我快步向教室走去，大家正熱火朝天地討論著今天的演出和編好的動作、歌該怎么唱……大家全部都在為今天的表演做準備。經過幾節課的排練、彩排，我們總算把一切都安排好了。終于熬到下午了!
下午一點左右，隨著廣播地響起，操場立刻變成了人的海洋，像翻騰著的浪花。操場上人聲鼎沸，各種呼喊聲、講話聲，此起彼伏，不絕于耳。太陽公公也跑過來湊熱鬧，在輕綿的云端露出了笑臉，為大地鋪上了一層柔和的地毯，我們依偎在地毯上，一起欣賞著在精彩的節目。終于輪到了我們班了。雖然我不能一同去表演，可是我仍然在后面為他們賣力地吶喊著、加油著——也許他們聽不見。隨著悠揚婉轉的音樂響起，同學們都邁著輕快的步子，來到指定的位置，扭動著輕靈的身子，沒有出一點差錯，她跳得飛快，似雄鷹展翅，又似雨燕輕飛，大家都手拉手，唱起了歌。我聽得入了迷，脖子伸得像被拎起的鵝，我又瞪大了眼睛，凝神的聽著，音樂到了高潮部分，頓時，空氣凝固了，只有跳動的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢幻般的音樂……那獨特的風采令人心胸舒暢。功夫不負有心人，大家的努力總算沒有白費，得到了9點51分的好成績，大家都是那么的開心。
下午三點，英語兒歌歌唱賽歡慶元旦才結束，但是我們都還意猶未盡，兩股“人流”都朝著自己的班級流去，歡笑充滿了整個校園。
慶元旦的七年級作文篇6
12月31日我們要元旦演出，我們個個都很期待這次演出。我們的表演是包粽子，我的粽子包得很像樣，很幸運被選上了。排練時，我們老是把什么忘了，比如：動作、語言……剛開始李老師耐心地教我們，因為我們屢次忘記，李老師訓斥我們，但是我們不灰心，仍然認真地排練，想方高潮把這些忘記的記住。我們練了3天，終于演得很熟練了。
到了演出那天，我們穿著黑色的衣服，戴著花繡套，走進了體育館。同學們的表演精彩絕倫：有的表演“小蘋果”，用手揮舞著，使人眼花繚亂；有的表演輪濃，腳交差滑都會，太厲害了……同學們的表演豐富多彩，多彩多藝。
快輪到我們出場了，我很激動，心怦怦直跳。輪到我們了，“老爺爺”和“老奶奶”出場了。他們倆滿頭白發，臉上有一道道皺紋，還戴著老花鏡，他們倆跟兩個“女兒”對話。隨著方一安的一聲“包粽子”嘍，我們立即出場。我們看著“爺爺奶奶”包，然后自己包出四角粽或牛角粽。我們一包好，就喊道：“我包好了，我包好了。”方一安和胡懿馨一收好粽子，“爺爺奶奶”和剩下的人就出來了。當我們讀好對聯，“祝大家新年快樂”也念完了時候，我們就退場了。我們這個節目贏得了持久的掌聲。
今天，我們秀出了風采，秀出了快樂。
慶元旦的七年級作文篇7
記得12月31號為了親眼見證新年伊始而熬夜，搞得我第二天無精打采的。于是，我決定，用特別的方式迎接新年的到來，是哪種特別的方式呢？對了——冬泳！
下午，我拿著泳具前往迎賓館。今天貌似不算太冷，嗯，就算稍微有點冷也沒問題，水是恒溫的。走進建筑內部，人并沒有我想象的那樣少，但也沒有太多，但來的有些早，總體還是比較安靜。
換好衣服，我走進浸腳池。嘶——好冷！看來，我需要慢點下水，適應適應了。但之后我就改變了這種看法，游泳池的水根本就是溫的！帶上泳鏡，潛到水底去，水質不算太清澈，但還能看見。我抬起頭，望見爸爸來了。然后就開始游泳了，時而奮力游泳，時而在池邊歇息。
游著游著，我有一個疑問。為什么泳池會越來越深呢？我跑去問爸爸。爸爸說：“在那條深水線后，有一個坡，過完那坡后，就是深水區了?！蔽也恍?，就跑去看。在水底下，我還真看見了一個坡。
這次冬泳，不但是為了迎元旦，還是為了強身健體，多運動，益終生！
慶元旦的七年級作文篇8
元旦聯歡會今天是12月31日，是20＿＿年的最后一天，我們班要開聯歡會，我非常興奮，六點半就起床了，吃了飯就早早來到學校，沒想到有幾個同學來的比我還早，哈哈。到了教室，門上面貼了個大紅的福字，黑板上寫著四個彩色大字“歡度新年”。課桌椅圍在教室的四周，中間空出的地方作為舞臺，屋里還掛了許多五顏六色的汽球和彩帶，墻上還掛了很多燈籠，充滿了節日的氣氛。我們幾個先來的同學互相分享了帶來的零食，就各自準備一會兒要表演的節目。
8點15分，聯歡會正式開始了，我把帶來的牛肉干、果凍、干脆面，等等零食堆在課桌上，還和旁邊的同學互相交換著。這時，只見四個節目主持人穿著節日的盛裝，走到舞臺中央大聲說到：“親愛的同學們，新的一年即將來臨，祝大家天天快樂，學習進步。請大家開始欣賞節目。”第一個節目是劉童欣演唱守護甜心主題曲，她唱得非常動聽，就象山中小鳥快樂的鳴唱。第二個節目就是我的葫蘆絲獨奏“山寨情歌”，這是我參加九級考試的曲子，我吹得滾瓜爛熟，同學們聽得也很陶醉，都情不自禁的合著節奏為我打拍子。過了一會，有幾個同學站起來走出教室，他們是因為上周的數學考試沒考好，老師要求他們補課，看著他們無精打彩地走出教室，我也為他們感到十分遺憾，一年中這么快樂的節日，他們卻不能和大家一起分享了。
又表演了幾個節目以后，一直坐在一旁的于老師和楊老師站起來說：“同學們，一個學期來大家都很努力，我們為大家準備了新年禮物，男生是戰斗陀螺，女生是發卡?！薄班蕖蔽覀兇蠹腋吲d的歡呼起來，領完了禮物，節目繼續開始，有唱歌的、變魔術的、說三句半的、猜迷語的，還有為大家說笑話的，最好玩的是平時五音不全的白云皓也為大家唱了首歌，聽得我們哈哈大笑，但是他唱完后，我們還是給了他熱烈的掌聲，因為我們知道，他盡力了。聯歡會的最后，同學還互換了禮物，我帶來的禮物是一個藍色的漂亮筆袋，上面還有蝴蝶和花的圖案。聯歡會結束了，同學們依依不舍的告別了，我和幾個要好的同學還比賽了戰斗陀螺，今天真是愉快的一天！
