在中國歷史上，“正月一日”有許多稱謂，如元旦、元日、元正等，但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍，時間最長久。下面是小編給大家整理的幾篇小學五年級元旦節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀!
小學五年級元旦節作文篇1
在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的……但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學一起度過的。早上，我拿著一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學已經早早來到教室，有的同學給氣球打氣，有的同學在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學打掃地面衛生……時間一點點的過去，不一會兒，同學們都到齊了。大家都在為元旦聯歡會做準備。教室里十分熱鬧，有同學們的掃地聲，有同學們的談話聲……
七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講臺。大聲宣布：“元旦聯歡會正式開始!請四位主持人上臺!”徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。同學們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好，女孩好》贏得了同學們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學期地酸甜苦辣咸、暴風雨車隊演唱的《最炫民族風》讓教室里頓時沸騰起來……最精彩的還在后頭呢!最后一個節目，也就是最精彩的節目——由暴風雨車隊帶領全班同學一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音：oppa江南style江南style……同學們隨著音樂開始跳舞。同學們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時熱鬧起來。有的同學站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學下位跳舞……過了一會兒，老師說：“聯歡會結束!開始布置作業!”同學們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會記住這美好的時間，和同學們一起開元旦聯歡會，我真高興。
小學五年級元旦節作文篇2
今天，學校將舉行慶祝元旦活動。元旦中的游戲，總是充滿著歡聲笑語;元旦中的節目，更是精彩紛呈。今天一定是個快樂的日子，你說我能不期待這一天嗎?
早晨，我迫不及待地來到了班級，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報;有的貼彩帶;有的掛燈籠;還有的在吹氣球……畫畫不錯的我，當然加入了黑板報的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的畫了一個拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的同學贊嘆道：“你畫得真好!”“謝謝!”我心里美滋滋的。人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節日的氣氛。
上午，學校舉行了運動會，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯歡會。同學們都把自己最好的才藝表現了出來，精彩的節目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術。給我印象最深刻的節目就是楊某某的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒有流露出一丁點的害羞或扭捏。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看著她神采飛揚的樣子，都忍不住想跟著她的節奏一起跳了。
時間如飛鳥，一掠而過。三個小時，很快就在歡樂中度過了。大家依依不舍地告別，放學回家了。我在心里也輕輕地對2019年的最后一天說再見，希望20＿＿年能夠每天都像今天這樣開開心心!
小學五年級元旦節作文篇3
明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯歡會。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學們正在布置教室。等我們進去時，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家下午好!”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢?”“因為今天我們班舉行聯歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。”
肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術，下面有請爵士舞班的同學們為我們表演爵士舞《十分鐘》!”接著四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什么時候到我?我表演的節目在第幾個?
第二個節目就有我的表演。我輕松地走到中間?！跋旅嬗姓埡瘟加睢⒅觳副硌菽Х?”接著，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最后，我轉出6次，何良宇轉出5次。
課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。
最后，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……
老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。
“咔嚓!”
小學五年級元旦節作文篇4
今年是20＿＿年的第一天——元旦，我們班搞了一個快樂的元旦聯歡會。
這次是下午搞聯歡會，老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來做游戲。
下午我們來了后，各自做上各自的座位，過了一會兒，老師來了，老師宣布，第一個游戲的名字我們不知道，就是寫上一個同學的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學吃的，我寫的是陳亮，結果讓他給了我很多糖。再一個游戲是添鼻子，陳亮上場陳亮看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對了地方，可同學們想讓__把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個是搶凳子，我和五個女生上了場，結果第一場我就輸了。最后是陳亮和武銘新打到了最后，一場搶奪過后，武銘新勝了。
最后一個是玩氣球，同學們把氣球一會拋上天，一會打上講臺，同學們可高興了，玩得特別熱鬧，沒想到x老師也參加了進來，正在大家玩得熱火朝天之時，老師說：“元旦聯歡會現在結束!”
快樂的元旦聯歡會結束了，新的一年又開始了，在這新的一年里我祝愿大家能夠天天開心。
小學五年級元旦節作文篇5
今天，我們一家出去吃“年夜飯?！蔽腋绺缈墒莻€住校生，不太有時間和我們一起吃飯，我爸爸經常出差，舅舅是大學教授忙著給哥哥姐姐們出卷子，想要一家人團聚也是一件不容易的事，所以，外公，外婆聽到這個消息可高興了呢!我也很高興，聽說哥哥比舅舅還要高，我至今還將信將疑，正想去見識見識呢!
我們乘著15路公交汽車，行進在棲霞嶺的路上。下車了，沿著一條山路走過去，拐過一道彎，繞過一個坎，走進地下通道，沿著馬路來到華北飯店。華北飯店很大，空氣很清新，因為四周又有山，又有水，簡直就是個人間天堂。哎!住在這兒的人呀，可真享福!我們走進了包廂，包廂外是一條看得見西湖的走廊。我走出包廂，享受著大自然爺爺給我的禮物。哦!舅舅來了，我們一家又團聚。我們一家有說有笑，相互說著新年的祝福。我一見到我的哥哥，連話也說不出來了，總是感覺我是多么的矮小，一問才知道哥哥已經快1米80的個了。
開飯了，輪到我敬茶的時快樂地說：“新年快樂!”飯吃好了哥哥還送了我一樣小禮物呢!我們在這幸福的一刻我們留下了一張快樂的合影照，“茄子?！蔽覀冞€去西湖邊逛了逛，有的聊著服裝的特色，有的訴說著這段時間的煩惱與喜悅，還有的暢談著在校學習的經歷。啊，今個真爽，真令人難忘!
小學五年級元旦節作文篇6
今天下午，我們的校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們 三、二班的教室已經被同學們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字 ：元旦快樂!周圍用氣球、彩帶、中國節加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯歡會的主持人。別看他們沒有經過訓練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道 呢!同學們自編自演的節目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。
聽說低年級教室內學生還進行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級節目更是精彩不斷。從場地布置到節目的策劃、編導;從組織串詞、節目主持到攝影、照相等統統由學生自 己來做。如果你不親臨現場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優美的舞蹈，動聽的歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨 唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個其樂融融的大家庭，讓同學們在緊張的學習中得到了很好的放松。
辭舊迎新，班級聯歡給學生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學生的課余文化生活鍛煉了學生的能力。，增進了班級的凝聚力。
小學五年級元旦節作文篇7
今天，是1月1日元旦節，我們學校舉行了元旦文藝匯演， 十分熱鬧。
在下午第一節課時，老師就讓我們拿著椅子，排好隊去看演出了。當任老師說開始的時候，身著白衣的鼓樂隊敲起了優美的歌曲。敲完后，表演正式開始了，有一個班級表演的小紅帽我覺得十分有趣，下面，我來講講吧！一個個的小主角上場了，有：小紅帽。小紅帽的老媽。小紅帽的外婆。小白兔。獵人。大灰狼。開始表演了，小紅帽的老媽叮囑小紅帽不要和陌生人講話后，小紅帽就出發了。在路上小紅帽遇見饑腸轆轆的大灰狼，大灰狼知道外婆的地址后，直奔那里。先把外婆抓了，等小紅帽來時，又把她給抓了。正當大灰狼要吃時，小白兔大喊：“救命呀，有大灰狼！”獵人聽見后，一槍把大灰狼打死了，救出了她們。
看著看著，輪到我們班表演手語《相親相愛一家人》了。幾位同學排好隊，跟著樂聲做手語，十分精彩。當所有人表演完后，開始發獎狀了，結果，我們班沒得獎，但我們并不傷心。
今天，我又明白一個道理：做事失敗了，不能氣餒。
小學五年級元旦節作文篇8
今天是20＿＿年的元旦，元旦就是公歷新年的第一天。今天我們一家吃過中午飯，便一起去逛街。 來到了街上，我看見街上的人比平時多多了，街上顯得那么的擁擠，也是那么的熱鬧。我還看見許多商店門口都掛著大大的燈籠，有的在上面寫著“元旦快樂”幾個大字，還有的商店在自己的門口打著各種各樣的促銷廣告，用來吸引過往行人的注意。
隨著熱鬧的人流我們來到了廣場，廣場上人山人海的。看的出，人群中最開心的要數那些在玩耍的小朋友們，他們有的在你追我趕的玩著滑輪，有的在進行騎自行車比賽，有的在玩著老鷹抓小雞的游戲，還有的…… 看著熱鬧的場景，我忍不住也加入了他們的隊伍，和小朋友們一起玩起了老鷹抓小雞的游戲。你追我趕，玩的可開心了。
這個元旦節可真讓我難忘?。?span style="display:none">atz子文庫范文網
小學五年級元旦節作文篇9
前天的晚上是我們看元旦節目。
我們吃完飯數學老師把我們帶到了騰飛園去集合，我們排好隊就去了騰飛園，我們來到騰飛園以后還沒有一個隊伍我說：“是不是不集合呀？”數學老師說：“集合。”過了一會其他的班也來了，主任就給我們講了一些看元旦節目的秩序，我們就進餐廳做好準備看節目，過了一會兒有人把臺上的簾子拉住了，突然有一位老師說：“元旦節目馬上要開始了，請往我們倒數五個數?！甭牭搅诉@個我們一起喊五，四，三，二，一，簾子就自己打開了，然后就看是表演了，老師給我們說：“第三個節目是我們班表演的，所以要熱烈鼓掌?！币粫壕偷轿覀兊陌啾硌莸墓澞苛?，我們班的節目才演了四分之一別的班就開始鼓掌，我們班也熱烈鼓掌，我數了數一共鼓了五次掌，后來我又給第二個的節目對比了一下，他們班表演的節目，要比我們班表演節目鼓掌的次數要少，所以我認為我們班表演的節目是最好的，后來我繼續往下看，沒有想到有一個節目鼓掌的次數比我們鼓掌的次數還要多。
今天我懂看到了這個我知道了人外有人，天外有天的道理。
