寒風陣陣，寒氣逼人。但在花園小學的校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。下面是小編為大家帶來的四年級元旦快樂作文5篇，希望大家能夠喜歡!
四年級元旦快樂作文1
今天，我們班上格外熱鬧，到底是什么原因呢?
哦，原來今天我們班的同學正準備迎接我們的元旦節，她們的臉上一個個都笑開了花。
我們每個同學出了兩元錢，就當是為班級做出的貢獻吧!而一邊的班長，正準備拿著錢去買材料來裝飾我們的教室。
大概過了三個小時吧，一間原本簡單的教室被我們精心裝飾下變得非常美麗?，F在就是等著老師來了，同學們紛紛坐好在自己的位子上，而我的心激動不已，像是要發生什么大事。
一聲震動，老師終于來了，接下來就是班長說話了，“我們的元旦聯歡會正式開始?！痹谝黄坡曋形覀冇瓉砹说谝粋€節目。
“指定一個人把黑板上的八個氣球其中一個弄破，氣球里有紙條，再讓那個人來表演?！卑嚅L說。就這樣我們一直看著。
過了好久，所有的節目都結束了。班長大聲的說：“你們今天開心嗎?”同學們異口同聲地說：“開心!”
今天雖然不是元旦節，但是我們是帶著快樂來迎接我們的元旦，我覺得今天經歷是有意義的。
四年級元旦快樂作文2
一九四九年十月一日，是我們的祖國——中華人民共和國誕生的日子，每年的十月一日，我們國家全體人民都要慶祝它，就象過生日似的，大家都來紀念它。國慶，國慶，指的是開國紀念日。那么一月一日的，“元旦”又怎么解釋呢?我坐在那，百思不得其解，只好又去請教爸爸了。
爸爸聽了，想了一會說：“‘元旦’是一個合成詞，如果拆開了，‘元’就是第一或開始的'意思， ‘旦’是早晨，引伸為‘天’，就是某一天，合起來就成了第一天了。因此， ‘元旦’就是開始之日。在我國，把這個開始之日定為哪一天，各個朝代也不一樣。夏代定為正月初，一，殷代定為十二月初一;周代定為十一月初一;到秦始皇統一中國，又定十月初一為元旦;直到漢武帝時才恢復了夏歷，也就是把正月初一定為一年的開始。以后呢，就一直這么用下去了，到辛亥革命以后，我國改用公歷，把一月一日定為‘新年’。建國以后，使用公元紀年法，把陽歷一月一日定為‘元旦’，農歷正月初一改稱春節了。”我聽得簡直入迷了!
我知道了元旦的來歷了!
四年級元旦快樂作文3
啊，盼望已久的元旦終于來到了!
這一天，我把書包里的書全部倒出來，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。為了慶祝元旦節的到來，我們全班忙乎了好長時間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準備節目……。以上這三項，我全都要干!
我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學會了，自己接了3條彩龍;然后我幫同學抄主持詞，抄了好久好久;最后放學回家時，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認為『媽媽的心』這首曲子最好聽，而且還富有我們對媽媽的感激之情，吹起來動人、流暢、方便、好聽、優美。我拿著小抄，走到臺上念起來“元旦聯歡會現在開始!”我們5個同學配合的非常好，各個節目都贏得了同學們的陣陣喝彩，我也不例外。
10個節目全部在我們的主持下完成了，因為我們太渴望吃掉包里的零食了，就是因為這一天，所以買來零食后我將嘴巴“粘住”了，但因為控制不住，還是吃了兩三個果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺吃起了零食。
四年級元旦快樂作文4
星期二是20__年的最后一天，在焦老師的細心組織下，我們一、二班舉辦了一場快樂的元旦晚會。
我非常高興第一次參加小學元旦晚會，更高興得是焦老師為了鍛煉我，讓我和其他3個小朋友當這個晚會的小主持人。上午老師讓我們到她的辦公室去練習主持詞。中午回家，媽媽陪我又練習了好幾遍，雖然我念得還不太流利，有時聲音還很小，但我已經有點自信了。
在我們的期盼中，元旦晚會終于開始了。我忐忑不安地和其他3個小朋友念著主持詞，生怕自己出錯，好在有話筒自己的聲音不會顯得太小。
晚會中，同學們都拿出了自己的看家本領，節目豐富多彩，有動聽的歌聲、有帥帥的舞蹈，讓我們看的應接不暇。輪到我表演了，我準備的是街舞，雖然跳得不標準，但是重在參與嗎。另外一個同學王晨陽也跳得街舞，他跳得可酷了，可以在地上打轉兒。當我們跳完，同學們都給我們鼓掌，我高興極了。
晚會中，有一個節目我最喜歡，就是4個小朋友唱的《爸爸去哪兒》的主題歌，真好聽。回家后，我就讓媽媽給我下載這首歌，我也跟著學唱。
時間過得真快，一眨眼的功夫元旦晚會就結束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會更加精彩。
四年級元旦快樂作文5
時間如流水一樣飛逝了，在我們不經意之間我們便迎來了元旦的佳節，當我們懷揣著對于過去的回憶的時候，關于未來的展望也悄悄開始了。
今年的元旦其實是十分的熱鬧的，因為大街小巷都是五顏六色的燈籠，而人們也都紛紛穿上了新的衣服，所以我們每一個人的臉上都洋溢著節日的喜悅的心情。而且街上的人也是十分的多的，每家每戶的人們成群涌上了街頭，幾乎商店里面都是人。而且我們這邊的家家戶戶也都打掃了房屋以及庭院，在門上貼上了年畫以及春聯，在門前也掛上了紅色的燈籠，燈籠上面有著各式各樣的圖案，由于是今天是牛年，所以牛的圖案是不叫多的。
隨著夕陽西下，天漸漸黑了，廣場之上有不少的孩子正在相互追逐打鬧，而且有一些孩子正在放著煙花。一個個煙花像是一枚枚小小的炮彈沖到半空之中，然后在半空之中盛開著，像是一朵朵的花。各式各樣的煙花在空中極盡全力盛開著，十分的美麗。
元旦節我們每一個人都是幸福的，我們也一定要繼續努力在來年里面獲得新的成就。
四年級元旦快樂作文6
元旦是歡樂的。街道上不用說，就是天上也顯出新年的景象來。蔚藍的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛，偶然間也有幾朵白云在萬里晴空里愉快地追逐著;大街上，小巷里，擠滿了穿著新衣的游人、頑皮的孩子;口里含著口香糖，手拿著紅紅的大氣球在人群里鉆來鉆去、嬉笑歡鬧的打玩著。
大街變成了人的河流。秧歌隊像奔流的河水打起的旋渦;腰鼓隊的槌穗一起一落，好似歡快的流水騰起的浪花。廣場也搞起了節目，歌聲、鼓聲交集成氣勢磅礴的交響曲;光彩奪目的節日盛裝、喜氣洋洋的張張笑臉，把城市描繪成最動人的圖畫。
吃完中午飯我也坐不住了，便快快樂樂的來到廣場。吃著串烤羊肉，觀看著上面的表演，別提有多高興了。夜晚，我和媽媽隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著，就像漫游在群星璀璨的宇宙中、漫游在風景無美好的廣場里。
走近商場，顧客們大包小包擠出柜臺，個個臉上掛著笑，心里淌著蜜。在百盛柔和燈光輝映下，各色精美的糖果、巧克力、果凍和售貨員親切的笑語融為一體，使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服，讓人眼花繚亂，目不暇接。
朋友們，讓我們普天共慶這歡樂無限的元旦吧!讓我們在新一年中更加快樂，過得更加美好。
四年級元旦快樂作文7
1月1日，20__年的第一天，是舉國歡慶的元旦佳節。女兒學二胡所在的音樂學校舉辦了一場熱鬧非凡的音樂會。剛學了四個月二胡的女兒和她的好朋友張晰穎也參加了。
上午9點半，我、女兒及她爸爸，張晰穎及她媽媽，我們一行五人來到二胡學校租的一所藝術學校的多功能排練廳先進行排練。因為從沒參加過這種活動，女兒感到既新鮮又緊張，只恐表演時拉不好。(雖然她在她們學校的小合唱隊有過上舞臺唱歌的經歷，但表演樂器還是第一次。)
女兒和張晰穎還有另外兩個男生，他們四個共同表演一個節目，是由《紅星歌》和《八月桂花遍地開》連到一塊兒演奏的一曲四重奏。上午排練時人不算太多，有的因不知道地點而姍姍來遲，有早到的排練完就先回去了。整個大廳大人多，小孩兒少。為啥呀?都是一個小孩兒牽著好幾個大人的心，都想來看看自己孩子的表演唄!
正式表演是下午2點開始，我們幾個吃過午飯，在1點40分左右來到“演播大廳”。嚯!人真不少啊!不大的表演廳擠了足有幾百人。熙熙攘攘、擠擠挨挨，我們5個人好不容易從別人那里擠出來兩個空位置。把樂器放好，先休息一下，等待表演。
2點正，演出正式開始，第一個節目是由好幾種樂器，十幾個學員組成的合奏——《春節序曲》。接下來有獨奏的、有二重奏的、有四重奏的，還有獨唱、合唱的。參演的樂器有：鋼琴、電子琴、二胡、古箏、長笛、單簧管、薩克斯、吉它、架子鼓等等。
我們都非常喜歡那個打架子鼓的節目。只見這名小男生身著一件鮮亮的紅上衣，精神抖擻，氣定神閑。給他配演的是他的老師和另外兩名成人助演。三個大人演奏的樂器是像吉它一樣的那種電子吉它類的樂器，名字我叫不上來，反正很好聽。
開始架子鼓演奏了，只見這名小主角兒雙手各拿一個鼓槌兒，左右開弓，在不同的方位，以不同的力度，用不同的節奏，擊打著面前的樂器。他的每一下擊打都是那么的穩、準;奏出的音樂是那么宏亮、節奏感是那么強。在眾多不太成熟的學員演奏當中，他的這個節目贏得了大家的一片掌聲。
輪到女兒和張晰穎上臺了，我問她緊張不?她說比上午好些，不太緊張了。到臺上坐定后，她們開始拉，兩個女孩兒坐中間，兩個男孩兒坐兩邊。我和張晰穎的媽媽忙不迭的給她們倆個拍照，只顧拍，她們拉得怎么樣都沒仔細聽。后來聽女兒說，她感覺有個男同學拉的節奏太快，她們三個都快跟不上他的節奏了。女兒心里著急，也顧不上微笑了。難怪給她拍的照片都是板著臉，撅著嘴，原來心里有小動作啊!只是這樣的表情太不符合舞臺需要了。
新奇又令人激動的一天終于過去了，這是一個與往常不一樣的元旦節。女兒感到新鮮，我也同樣的感到新鮮。平淡的生活中注入一點藝術元素，生活會更加豐富多彩。只是我這個“美術愛好者”培養出來的女兒卻是個“音樂愛好者”。呵呵!無所謂，她喜歡什么都行，只要是她喜歡的，我會不遺余力的支持她。因為我知道：興趣是最好的老師。
我希望我的女兒能盡可能的發展面寬一些，在把“學習”這個第一要務搞好的前提下，多掌握一些書本以外的知識，不要只做一個“兩耳不聞窗外事，一心功讀圣賢書?！钡摹皶糇印?呵呵!我知道這句話的原意是告誡人們學習時不可受外界干擾的意思，權借此一用而已。
