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教師是教學生知識的人，尊稱傳授文化、技術的人，泛指在某方面值得學習的人。師德，就是教師具備的最基本的道德素養，以下是小編準備的幼兒園師德師風規章制度和要求范文，歡迎借鑒學習。cpO子文庫范文網幼兒園師德師風規章制度和要求篇1cpO子文庫范文網為進一步加強師德師風建設，全面提高我園教職工職業道德水平，建設高素質的師資隊伍，根據《中小學教師師德規范》、《幼兒園教師專業標準》，結合我園實際情況，制定本規章制度。cpO子文庫范文網一、指導思想cpO子文庫范文網以科學發展、和諧發展、內涵發展為主導，緊密結合幼兒園教師崗位職責要求，以熱愛教育事業、關愛幼兒、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優化師德評價、考核，不斷提高師德水平，促進教職工隊伍素質的整體提高和幼教事業健康快速發展。cpO子文庫范文網二、基本原則cpO子文庫范文網師德建設工作堅持以下基本原則：cpO子文庫范文網(一)堅持以人為本的原則。充分發揮廣大教職工的積極性、主動性、創造性，把師德建設與教職工專業化發展結合起來，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，為教職工的全面發展創設良好外部環境。cpO子文庫范文網(二)堅持實事求是的原則。把師德建設與學校各項工作緊密結合起來，標本兼治，突出重點，有針對性地開展工作，通過各項活動讓師德建設更加貼近實際，與日常工作要求掛鉤，注重實效。cpO子文庫范文網(三)堅持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發展之本。以師德建設為先導，采取多種措施，把師德建設與高教職工業務能力和專業發展相結合，促進教職工整體素質的全面提升。cpO子文庫范文網三、領導小組cpO子文庫范文網為更好地開展師德教育活動，我園成立師德建設領導小組：cpO子文庫范文網組長：謝志清cpO子文庫范文網副組長：何麗萍cpO子文庫范文網組員：各班教師、保育員、后勤人員。cpO子文庫范文網組長負責組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務，保證師德教育活動有組織、有計劃、有實效地開展。cpO子文庫范文網四、規章制度師德師風規范cpO子文庫范文網(一)政治思想規范cpO子文庫范文網1、學習先進文化、引領先進文化、宣傳先進文化是師德的靈魂，是教師必備的思想素養和道德品質。教師要有強烈的民族自尊心，熱愛祖國。cpO子文庫范文網2、教師要認真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規和學校的規章制度，不散布有違國家政策、法規或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會、結社。cpO子文庫范文網3、教師要崇尚科學，反對迷信，自覺抵制不利于幼兒培養和科學發展的錯誤傾向。cpO子文庫范文網4、教師應努力學習理論知識，學以立德、學以立身、學以立行，不斷提高思想覺悟和理論修養。cpO子文庫范文網5、師德師風是園所發展的靈魂，教師要成為“團結、創新、求是、文明”園風的創立者、實踐者。cpO子文庫范文網(二)業務工作規范cpO子文庫范文網1、教師的業務能力是師德師風的核心，是愛崗敬業的基礎和前提，教師要把主要時間和精力用于教育、教學和幼兒教學管理中。cpO子文庫范文網2、教師應勤于鉆研業務，積極進取，不斷提高業務水平，不僅要精通教學內容，而且在專業知識的深度、廣度和高度方面有所發展。尤其是動手能力方面要不斷提高，使自己成為真正的“雙師型”教師。cpO子文庫范文網3、教師要以學術大師和名師為楷模，具備良好的學術素養。治學嚴謹、科學民主，勇于探索，追求創新，孜孜不倦，精益求精，同時還應有不恥下問，虛心請教，深入實踐的精神。cpO子文庫范文網4、教師應積極加強學術交流。關注學科前沿的發展動態，不斷了解和掌握新科學、新技術，擴充和豐富自己的知識能力。cpO子文庫范文網5、教師應重視教育教學的研究，積極投入教育研究和教學改革，注意總結經驗和把握規律，并及時將研究成果運用到教學中。cpO子文庫范文網6、教師要講究教學技巧和藝術，大膽改進教學方法，采用現代化的教學手段，關注學科發展，不斷更新豐富教學內容;同時要認真鉆研幼兒培養模式和相應的教學計劃，科學合理選定教材及教學參考資料。cpO子文庫范文網7、教師應具備良好的學術道德，堅決反對弄虛作假、投機取巧和剽竊他人成果。cpO子文庫范文網8、教師必須對工作兢兢業業、嚴肅認真、一絲不茍、精益求精，認真鉆研本職業務。cpO子文庫范文網(1)任課教師必須按照教學要求，執行課程標準，充分備課，認真講授;按時、認真、熱情答疑;對于教學的任何一個環節，均不得敷衍應付。cpO子文庫范文網(2)教師遵守教學計劃，培養和優化幼兒一日常規。cpO子文庫范文網(三)教書育人規范cpO子文庫范文網1、教書育人是師德師風的重點，是教師職業對教師的根本要求。教師要學習教育理論，掌握教育規律，遵循教學規律，在傳授知識的同時，寓德育于教學之中，發展幼兒智力，培養幼兒能力。cpO子文庫范文網2、教師要牢固樹立以人為本、幼兒安全第一的觀點，在教育教學工作中要關心愛護孩子，既要對孩子嚴格要求，不偏袒錯誤，又要尊重其人格和權利，不做有損幼兒身心健康的事情，成為孩子的`良師益友。cpO子文庫范文網3、要調動幼兒學習的積極性和主動性。通過科學方法論教育，使幼兒領悟觀察和分析問題的方法及解決問題的能力。cpO子文庫范文網4、在培養幼兒知識、能力、素質的過程中，注重孩子的個性發展，根據幼兒的生理、心理和行為的特點，因材施教。cpO子文庫范文網5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取家長財物。cpO子文庫范文網6、教師要經常深入幼兒，了解教育對象思想、生活等情況，結合教學工作主動熱情地與孩子交談。cpO子文庫范文網7、教師應對授課秩序全面負責，掌握幼兒學習情況并對違紀者進行教育。cpO子文庫范文網8、教師有責任在幼兒園內外按照各項規章制度，自覺地對孩子進行教育和管理。cpO子文庫范文網(四)為人師表規范cpO子文庫范文網1、教師要以良好的教風和師德風范，言傳身教、為人師表;要以嚴謹的治學態度、高度的事業心和責任感來教育和影響孩子，寓教育于教學的各個環節。cpO子文庫范文網2、教師必須具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良好的職業道德、個人生活道德和行為規范。并以自己認真的敬業精神、負責的工作態度、嚴謹的工作作風、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為孩子的楷模。cpO子文庫范文網3、在教學活動中，教師必須儀態端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優良道德品行和形象熏陶感染孩子。cpO子文庫范文網4、教師應增強集體主義觀念，積極參加集體活動，時刻注意維護集體利益和形象，維護集體聲譽和他人名譽。熱愛幼兒園，關心幼兒園的建設發展，從自我做起，為幼兒園的發展貢獻力量cpO子文庫范文網5、教師應增強團結意識，要正確處理好與周圍同事的關系，尊重同事，業務上互相學習，取長補短，互相借鑒;工作上互相配合、團結協作;生活上互相關心，互相幫助，從而達到共同進步的目的。cpO子文庫范文網幼兒園師德師風規章制度和要求篇2cpO子文庫范文網一、將師德建設工作與常規的園務工作，與“本溪精神”、與“校園文化建設長效機制”等緊密結合，做到常規化、日?；?，堅持長效管理。cpO子文庫范文網二、積極采用各種形式宣傳、發揚園內的好人好事，注重對教師樹立良好師德形象的精神鼓勵。cpO子文庫范文網三、將師德建設工作列入每月工作的考核中，做到良好的師德形象及時發揚，違背師德的現象及時指正。cpO子文庫范文網四、采用園長接待日、家園信箱，每學期一次教師師德情況問卷調查等形式，定期聽取家長對園內教師的建議與意見，幫助教師樹立良好師德形象。cpO子文庫范文網五、嚴格執行師德“三不準”，不準利用課余時間強制或變相強制學生參加有償補課等活動;不準對學生實施挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害和其他侮辱學生人格尊嚴的行為;不準以任何方式，利用職務之便接受學生、家長給予的現金、禮品等實物和旅游、娛樂等服務。cpO子文庫范文網六、對違反師德條列者，由師德建設領導小組做出具體情況的分析與處罰，對情節嚴重者，有權采取“一票否決制”的處罰。即年度、學年度考核為不合格，終止其崗位合同。cpO子文庫范文網幼兒園師德師風規章制度和要求篇3cpO子文庫范文網“師德”是教師從事教育職業勞動過程中形成的比較穩定的道德理念、道德規范和道德品質。教師的勞動同社會進步、國家興衰與人類文明緊密聯系;教師職業的神圣在于引領學生走向文明，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;教師要以良好的師德成為學生人生的導師。cpO子文庫范文網一、愛國守法，依法執教。cpO子文庫范文網熱愛祖國，熱愛人民，忠誠于人民的教育事業。自覺遵守《高等教育法》、《教師法》等法律法規，樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀;以教書育人為己任，認真履行教師職責，維護社會穩定和校園和諧;以正確的世界觀、人生觀和價值觀引導學生，努力將黨的教育方針內化為自身的道德行為并對學生施以影響。cpO子文庫范文網二、敬業愛生，誨人不倦。cpO子文庫范文網熱愛教育，恪盡職守，堅守教育者的理想和信念，自覺地把教育、培養學生作為應盡的責任和天職;關心、愛護、理解學生，平等、公正地對待學生，尊重學生的人格;嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，保護學生合法權益;秉持“童心母愛”的為師真諦，做學生的良師益友，培養學生的人文情懷和人文素養，促進學生健康成長。cpO子文庫范文網三、勤于鉆研，嚴謹治學。cpO子文庫范文網做終身教育的“領跑者”，學習研究教育教學理論，不斷提升專業知識、人文素養和教學水平;弘揚科學精神，追求真知真理。秉持學術良知，恪守學術規范;尊重他人勞動和學術成果，維護學術自由和學術尊嚴;誠實守信，力戒浮躁;堅決抵制學術失范和學術不端行為。cpO子文庫范文網四、求真務實，進取創新。cpO子文庫范文網不圖虛名，精益求精，積極探索，勇于創新;遵循教育教學規律，關注科學發展，不斷更新、豐富教學內容;遵守教學計劃，保證教學時間，嚴格考試紀律。學風嚴謹，因材施教，精心教學，重視智力因素和非智力因素對成才的影響，啟發學生的探索精神和創新思維，堅持知識教育和能力培養并重。cpO子文庫范文網五、學為人師，行為示范。cpO子文庫范文網以學問、道德、人格、人品涵育、滋養學生，成為后學的師表、社會的模范。勤學苦練，耕耘不輟，積淀睿智的教育理念;加強修養，抵制庸俗，培養高尚的道德情操;堅持公道，不以教謀私，維護廉潔的教師行為;言談得體，舉止文明，塑造良好的教師形象;言行一致，坦誠為善，追求完美的教育人格。cpO子文庫范文網六、平等合作，互勉共進。cpO子文庫范文網公正地看待差異，充分尊重他人的價值;與人相處坦誠相見，信賴為重，善解人意，光明磊落;熱愛集體，尊重同事，團結協作，追求學校、團體和個人事業的發展。cpO子文庫范文網七、教書育人，服務社會。cpO子文庫范文網堅持育人為本，立德樹人;傳播優秀文化，普及科學知識，積極提供專業服務;熱心公益，服務大眾，主動參與社會實踐;勇擔社會責任，為國家富強、民族振興和人類進步服務。cpO子文庫范文網幼兒園師德師風規章制度和要求篇4cpO子文庫范文網為加強我校教師隊伍建設，提高教師師德素質，根據區教育系統結合廉政文化進校園、轉變工作作風、促進工作落實和預防職務犯罪工作進校園等活動，繼續深入開展師德師風教育活動的的工作部署和要求，促進我校建設和各項工作的開展，決定在全校教職工中全面開展師德師風教育活動。結合我校實際情況，制定本實施計劃。cpO子文庫范文網一、統一思想，端正態度，增強師德師風建設的責任感和使命感cpO子文庫范文網(一)加強師德師風建設，是加強教育和民生建設的需要。教育是最大的民生，大力發展教育事業，就是為了關注民生、改善民生、服務民生。教師是否具有高尚的師德和良好的師風，不僅關乎教育整體形象，更是構建和諧師生關系的核心，直接關系到學生、家長及社會千家萬戶切身利益。cpO子文庫范文網(二)加強師德師風建設，是教育改革和發展的需要。國家、省、市的教育改革發展規劃均對教育提出了明確的目標要求和主要任務，為推進教育改革發展，建設教育強縣，必須堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首位，全面加強教師職業理想、職業道德、職業紀律、政策法制和全局思想教育，切實增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。cpO子文庫范文網(三)加強師德師風建設，是創優環境、樹立教育良好形象的需要。加強優質環境建設，創建文明城市，轉變機關作風，改善政務環境，提高工作效能，優化公共服務是我們的理想追求，也是我們人人的義務和責任。作為公益事業的教育，作為服務學生健康成長的學校，要為學生為社會提供優質服務，必須要有一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍才能擔當此任。cpO子文庫范文網(四)加強師德師風建設，是提高教師隊伍素質，促進教師自身發展的需要。多年來，我們廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表，涌現了一大批先進典型，贏得了社會廣泛贊譽。但同時也必須清醒地看到，在市場經濟和復雜社會形勢的影響下，學校教育和師德師風建設面臨許多新情況、新問題、新挑戰，主要表現在：個別教師對教師職業道德精神認識不清，“等同于一般群眾”的意識和自由散漫的現象有時存在;有章不依、有紀不依、有法不依的現象時有發生;雷鋒精神、實干精神、奉獻精神越來越少。這將給學生、家長和社會帶來不同程度的負面影響，甚至損害學校形象。事實證明，一個教師師德不高，專業發展水平也會不高。要全面落實“德才兼備、才唯德用”的要求，沒有德的教師，無論教學水平如何，都不是我們需要的教師，對教師既要發揮教學專長，更要加強師德教育和管理。因此，我們必須下決心加強教師思想作風建設，切實提高我校教師隊伍整體素質。cpO子文庫范文網二、明確任務，把握原則，全面理解師德師風建設的內容和重點。cpO子文庫范文網(一)指導思想cpO子文庫范文網以“敬業愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水準為重點，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口，深入開展師德師風教育活動，引導教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質量觀，增強教書育人、以身立教的責任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍。cpO子文庫范文網(二)活動主題cpO子文庫范文網忠誠履職，愛生樂教cpO子文庫范文網(三)活動內容cpO子文庫范文網1、開展師德師風專題學習活動。學校將結合教師政治學習，組織廣大教師通過研讀專著、集中研討、學習反思等，深入學習社會主義核心價值體系，學習教育法律法規，學習各級領導關于教師隊伍建設的重要講話，學習《中小學教師職業道德規范》等，引導廣大教師進一步增強職業使命感和社會責任感，增強職業道德觀念，依法履行教師職責和義務。cpO子文庫范文網2、開展模范教師先進事跡宣講活動。學校結合慶祝第__個教師節活動，表彰先進教師，樹立先進典型。組織教師聆聽、學習模范教師先進事跡，弘揚高尚師德，激勵廣大教師學習模范教師，學習身邊先進典型，為人師表、教書育人、敬業愛生，自覺樹立人民教師的良好形象。cpO子文庫范文網3、開展師德師風建設大討論活動。學校結合人才培養、教學改革、師資隊伍建設及和諧校園建設等工作，通過師德論壇、座談研討等多種形式，組織廣大教師和教育工作者重點圍繞新時期師德建設的新要求、增強師德修養、建立新型師生關系、教師從教的職業道德底線、師德師風建設有效性等問題，廣泛開展師德師風建設大討論活動。通過大討論，進一步增強新時期師德師風建設重要性的認識，引導教師自覺加強師德修養。cpO子文庫范文網4、廣泛開展愛生助學活動。學校結合開展創先爭優活動，組織教師深入社區、深入家庭，廣泛開展師生談心、家校聯系和對口幫扶活動。要重點做好雙困學生的思想交流和心理指導，尤其是抓好不良行為學生的教育矯正和轉化工作，關愛問題學生;關愛經濟困難學生;加強學習指導和學業輔導增強學生學習信心，關愛學習困難學生。cpO子文庫范文網5、開展“崗位大練兵”活動。學校把培養教師適應現代教育所必需的業務素質和能力，作為師德師風教育活動的重要主題，引導廣大教師以提升教育教學能力為核心，廣泛開展崗位大練兵活動。要以“干什么、練什么”，“缺什么、補什么”為基本出發點，促進廣大教師熟練掌握教學技能、提升教育教學能力。要通過精品課程建設、優秀教學成果評選和教學技能競賽等，激發廣大教師教育教學熱情，不斷提高教學水平和教學質量。精心組織教師參加下學期教研室組織的教師教學技能展示活動。cpO子文庫范文網6、開展“師德師風八查八看”活動。學校組織教師對照《中小學教師職業道德規范》，深入查找師德師風方面存在的突出問題。一查職業認識，重點看是否熱愛教育事業，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行。二查工作態度，重點看是否用心投入教育教學，有無敷衍塞責現象。三查師生情感，重點看能否理解、尊重、信任和關愛每一位學生，有無體罰、歧視和侮辱學生行為。四查工作紀律，重點看是否自由散漫，有無馬虎從教誤人子弟問題。五查廉潔從教，重點看有無刁難家長、索要財物、亂收費用、違規補課、有償家教等違規行為。六查師表形象，重點看是否舉止文明、儀表端莊，有無賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。七查治學態度，重點看是否嚴謹治學，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規范的不端行為。八查工作效果，重點看教育教學質量是否提升，能否做到學生信服、家長信任、學校和社會滿意。cpO子文庫范文網(四)工作原則cpO子文庫范文網1、與教育教學相結合原則。要以全面提高教育教學質量為主線，與學校教育教學工作相結合，做到師德師風建設和教育教學工作兩促進、兩不誤。cpO子文庫范文網2、面向全員原則。要面向全體教職員工，做到人人參與，全面提高。cpO子文庫范文網3、正面教育為主原則。要利用各種宣傳方式，宣傳師德規范要求，引導廣大教職工主動查找和糾正自身存在的問題，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。cpO子文庫范文網4、發揚民主原則。要尊重教職工的民主權力，充分調動教職工參與活動的主動性，積極性和創造性。cpO子文庫范文網5、注重實效原則。要突出重點，切實解決教師隊伍中存在并且影響教育形象的突出問題，務求活動取得實效。cpO子文庫范文網(五)主要任務cpO子文庫范文網1、堅持用科學的理論武裝廣大教職工，提高教職工的政治素質。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質量觀，以優良的思想政治素質影響和引領學生，提高依法執教水平。cpO子文庫范文網2、加強教職工的職業理想教育，提高教職工職業道德水平。以培養優秀人才、傳播先進文化和推動社會進步為己任，增強教職工的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，引導廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻、志存高遠、自覺履行教書育人的神圣職責，引導廣大教職工正確理解并大力支持崗位設置和績效工資分配制度。cpO子文庫范文網3、規范教職工的教書育人行為，提高教育教學質量。堅持教學育人、管理育人、服務育人，引導廣大教職工全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以生為本”的理念，遵循教育規律，把握學生的身心特點，嚴謹治學，為人師表，精心育人，全面實施素質教育，促進學生全面發展。cpO子文庫范文網4、解決師德師風方面存在的突出問題，樹立教職工良好形象。當前，我校教師隊伍總體上是健康向上的，但也有極少數教職工在師德師風上存在著急需解決的問題。我們將通過教育活動，以高尚師德師風推動校風建設，促進學校教育健康發展。cpO子文庫范文網三、科學安排，強化組織，保證師德師風建設的質量和效果。cpO子文庫范文網(一)科學安排cpO子文庫范文網師德師風教育活動從20__年9月開始，20__年7月結束。整個活動分為五個階段：cpO子文庫范文網第一階段：宣傳發動階段(20__年9月1日—9月30日)。cpO子文庫范文網召開動員大會，營造宣傳氛圍，制訂師德師風建設教育活動實施方案。cpO子文庫范文網第二階段：學習反思階段(20__年10月1日—20__年1月31日)。cpO子文庫范文網明確學習內容。組織全體教職工認真學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規和文件精神。cpO子文庫范文網明確學習方式。要采取“四結合”的方式，即個人自學與集中學習相結合、個人思考與座談交流相結合、講課輔導與集體討論相結合、聽取先進事跡報告與剖析反面典型相結合，確保學習質量。cpO子文庫范文網深入進行反思。在學習的基礎上，組織教師從思想和行為上進行反思。認真開展師德師風評議“八查八看”活動。cpO子文庫范文網第三階段：查擺問題階段(20__年3月1日—3月31日)。cpO子文庫范文網自查自糾。每位教師要根據學校的師德師風教育活動方案，找出自己在校內校外“為人師表”上的差距和不足，進行深刻剖析，寫好書面材料。cpO子文庫范文網民主評議。組織召開領導會議、教師會議、學生會議等，在不同范圍內深入開展師德師風民主評議活動，通過互相批評的形式幫助廣大教師查找問題，改正不足。cpO子文庫范文網征求意見。通過學校博客、意見箱、召開家長座談會、發放征詢意見表等多種形式，廣泛征求教師、學生、家長、社會對學校加強師德建設工作的意見和建議，查找本校教師師德師風建設和學校管理出現的問題。cpO子文庫范文網第四階段：整改提高階段(20__年4月1日—5月31日)。cpO子文庫范文網制訂師德師風建設整改方案。每位教師要在自查和民主評議的基礎上，對自己在師德師風方面存在的突出問題進行梳理，針對突出問題，制定整改方案。cpO子文庫范文網建立健全師德師風建設長效機制。邊整改邊建章立制，使師德師風建設逐步走上經常化、制度化、法制化的軌道。cpO子文庫范文網第五階段：總結表彰階段(20__年6月1日—7月10日)。cpO子文庫范文網認真總結師德師風建設教育活動的成績和經驗，在新學年初召開表彰大會，表彰師德師風先進個人，大力宣傳師德高尚教師的典型事跡，用典型的力量帶動人，用先進的力量引導人，用榜樣的力量鼓舞人，使廣大教師學有榜樣、趕有目標。cpO子文庫范文網(二)強化組織cpO子文庫范文網加強組織領導，抓好輿論導向，成立學校開展師德師風建設教育活動領導小組。領導小組負責師德師風建設的領導組織、協調、檢查和評估工作。領導小組下設辦公室，設在教務處，辦公室主任由石鮮紅主任兼任。校長負總責、親自抓，藺懷志副校長具體抓，相關部門要負其責、協調配合，形成加強和推進師德師風建設整體合力。通過各種形式大張旗鼓地宣傳當代教師先進典型，大力褒獎人民教師的高尚師德，展現當代教師良好的精神風貌，努力營造師德師風建設的濃厚氛圍。cpO子文庫范文網(三)創新載體cpO子文庫范文網不斷創新載體，保障活動效果。把師德師風建設寓于形式多樣的活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德師風教育活動中接受教育，經受鍛煉。要創造性的開展工作，不斷創新活動載體，用新穎的活動載體吸引教師，提高廣大教師參加活動的積極性和主動性，把活動推向深入，提高活動效果。cpO子文庫范文網(四)落實責任cpO子文庫范文網層層落實責任，嚴格責任追究。各級組、科室主要領導要做好把關工作，對師德師風存在嚴重問題并造成不良影響的，要追究科室領導的責任;對違反師德規范的教師予以批評教育，情節嚴重、造成不良影響的，年度考核實行一票否決，考核結果為不合格等次;不適合教師崗位者，視情況可上報，由上級給予調整工作崗位。學校將加大檢查監督力度，對全體教職工在師德師風建設工作的情況進行通報。cpO子文庫范文網加強師德師風建設是一個社會系統工程，是學校教師隊伍建設一項長期而艱巨的歷史任務，學校將堅持把師德師風建設作為教育工作的重要組成部分，積極探索和建立師德建設的長效機制，常抓不懈，抓出實效。讓我們發揚實事求是的精神，采取得力有效的措施，為建設一支德能正其身、才能勵其志、行能成其業的教師隊伍，為推進學校教育事業又好又快發展而不懈努力!cpO子文庫范文網幼兒園師德師風規章制度和要求篇5cpO子文庫范文網教育是一項宏偉的育人系統工程。要教育出具有高道德素質的學生，就必須有一支道德素質高的教育隊伍。因此，教師對教育事業的改革與發展起著關鍵的作用。為進一步規范教師的教育教學行為，促進我校教師良好的師德師風的形成，特制定師德師風檢查制度如下：cpO子文庫范文網一、檢查內容：cpO子文庫范文網1、教師必須按時參加師德學習，不遲到，不早退，不曠職。學校將按此要求檢查師德的學習情況。cpO子文庫范文網2、教師通過學習后，應聯系自己的學習、思想和工作實際寫體會、寫心得。學校將檢查心得體會的質量并評出等級。cpO子文庫范文網3、教師的行為是否符合師德規范的要求，學校將采取聽、看、查等方法進行量化評分。cpO子文庫范文網二、檢查方法：cpO子文庫范文網1、“聽”。聽取學生、家長、社會和教師對該教師的評價。cpO子文庫范文網2、“看”?？磳W習記載，學習心得的質量，教學方面的情況。cpO子文庫范文網3、“查”。調查教師職業道德的實施情況，采取自查、互查相結合，對照“八要”、“十不”的具體內容，組織教師向社會、向家長公開承諾，接受社會和家長的監督。cpO子文庫范文網4、每學期末集中檢查一次，并公布檢查結果，記入教師個人檔案。cpO子文庫范文網幼兒園師德師風規章制度和要求篇6cpO子文庫范文網為了建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質量，規范教師行為，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我園實際，特制訂師德師風建設制度。cpO子文庫范文網一、師德師風建設目標責任制度cpO子文庫范文網幼兒園把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。cpO子文庫范文網二、師德師風互助制度cpO子文庫范文網幼兒園挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。cpO子文庫范文網三、師德師風學習制度cpO子文庫范文網幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。cpO子文庫范文網四、師德師風督促制度cpO子文庫范文網1、幼兒園的師德師風建設由全體教職工相互監督、家長監督、社會輿論監督，并設有公開監督電話。(園長13606671638
副園長13858650132)cpO子文庫范文網2、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園定期舉辦家長會，親子活動等，多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。cpO子文庫范文網3、幼兒園園長、教職工凡發現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發展的，幼兒園將按照情節和后果加以責任追究。cpO子文庫范文網五、師德師風考評制度cpO子文庫范文網幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的年度考核內容，與教師崗位聘任、提干評優等切身利益掛鉤。cpO子文庫范文網六、師德師風評議制度cpO子文庫范文網幼兒園在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全園教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。cpO子文庫范文網七、師德師風獎懲制度cpO子文庫范文網幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風建設中優秀教師的典型事跡。并給予物質獎勵cpO子文庫范文網八、預防和杜絕教師犯罪制度cpO子文庫范文網1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。cpO子文庫范文網2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。幼兒園必須嚴格執行《師德師風管理制度》，認真組織教職工學習法律法規、職業道德規范和準則等相關內容。cpO子文庫范文網幼兒園師德師風規章制度和要求篇7cpO子文庫范文網為了進一步加強教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，特制訂此項工作的檢查、考核及獎勵制度。cpO子文庫范文網一、全體教師應當自覺履行教師義務，遵守教師職業道德規范，依法治教。cpO子文庫范文網二、自覺形成良好的師德風范，加強師德修養，樹立“德高為師，身正為范”的形象，以規范的言行參與社會活動，在社會上發揮帶頭、示范和輻射作用。cpO子文庫范文網三、育人先育已，教育行為要注重為人師表，愛崗敬業，嚴格遵守辦公制度、會議制度、考勤制度和教學“六認真”等管理制度，教師應嚴于律已，以身作則，不擅離職守，上課不使用手機、不吸煙，嚴謹治學，不弄虛作假等。cpO子文庫范文網四、全體教師應積極參加學校組織的各項活動，在教學教研中發揮模范帶頭作用，按時完成教育教學任務。cpO子文庫范文網五、全體教師應服從組織安排，樂意接受學校分工，對學校的各項工作應保質保量及時完成。cpO子文庫范文網六、全體教師應嚴格服從學校管理，改正自由散漫的作風，值日要及時到位，值班應履行職責。cpO子文庫范文網七、全體教師應樹立良好的職業風尚，不以教謀私，不以教謀財，不向學生吃拿卡要，不搞有償家教，不向學生亂推銷資料，不得重利輕教。cpO子文庫范文網八、教師應當關心、愛護學生，尊重學生人格，教育學生應善于引導，注意方式，不體罰和變相體罰學生，不歧視、侮辱后進生，正確培養學生的道德情感，勤于育人，不致使學生流失。cpO子文庫范文網九、嚴格遵守國家教育法規，執行教育收費制度，不搞個人收費，不搭車、不加碼、不巧立名目收費，禁止一切亂收費行為。cpO子文庫范文網十、強化安全意識，嚴守安全底線。教師不僅要做遵守安全規則楷模，更重要的是要對學生時時講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。cpO子文庫范文網十一、此項工作落到實處、見成效，行政值日領導每天負責督促落實，月月檢查，每期評選優秀工作者五名。cpO子文庫范文網十二、上述師德師風及行風建設有關規定，一律與評優晉職、認資競聘掛購，實行階段考核與年終考核相結合。若違反上述有關規定，損害學校聲譽或影響學校正常工作，根據情節輕重給予通報批評、誡勉談話，師德考核為不合格，并予以相應的經濟處罰，若情節嚴重造成重大責任事故，除依法處理外，報上級主管部門予以解聘。cpO子文庫范文網
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