一、以德正身，堪為人師，才稱其職，愛崗敬業。
二、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
三、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
四、教師工作者的全部工作就是為人師表。
五、記問之學，不足以為人師。
六、工人師傅們日夜辛勤工作，終于按期完工了。
七、雖百世小人，知讀論語、孝經者，尚為人師；雖千載冠冕，不曉*記者，莫不耕田養馬。以此觀之，安可不自勉耶？
八、一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣有利于學生的德、智、體全面發展，對學生的成長大有益處。
九、為師一日，澤及一班，無私奉獻，不愧人師。
十、喚起獨創性的表現與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。
十一、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
十二、中國教育家孔子：強調以身作則，為人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
十三、你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。
十四、言行端正，堂堂正正為人師表；潔身自好，坦坦蕩蕩哺育桃李。
十五、先生為人師，言行而身化之，使誠明者達，昏愚者勵而頑傲者革。故其為法嚴而信，為道久而尊。
十六、他并無學識,卻好為人師。
十七、一舉一動、一言一行，都要修養到不愧為人師表的地步。
十八、一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣就有利于學生的德、智、體全面發展，對學生的成長大有益處。
十九、敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
二十、知與眾同者，非人師也。大知似狂。不癡不狂，其名不彰；不狂不癡，不能成事。
二十一、這個人一向自滿,好為人師,自認為了不起。
二十二、讀萬卷書不如行千里路，行千里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。經師易得，人師難求。
二十三、濟南除了有水有山，還有植物園。種植著奇花異草，有艷麗無比的牡丹，奇形怪狀的林木，耐旱的仙人掌。經過工人師傅的手，變得更有情趣，如果你走在幽靜嫻雅的小路上，就如來到了仙境。
二十四、財政干部是理財師，公道正派是資質，業務精通是本份，為人師表是楷模，【源自造句網】實事求是是保證。
二十五、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
二十六、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格。
二十七、我想，人有兩個肩膀，應該同時發揮作用，我要用一個肩挑著送貨上門的擔子，把科學知識和科學工具送到工人師傅手里；另一個肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學的更高一層山峰。華羅庚
二十八、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。
二十九、有理想有熱情而又理智很強的人往往令人望而生畏……因為理想高、熱情強，故處處流露出好為人師與拼命要說服人的意味。
三十、我國傳統的為師之道強調身教，即教師應以身作則，嚴于律己，為人師表，學生的從師之道也強調擇善而從，度德而師。
