(1)勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
(2)一身動，則一身強；一家動，則一家強；一國動，則一國強；天下動，則天下強。
(3)“一國兩制”的方針受到全國人民的稱頌。
(4)凡偏材之人，皆一味之美；故長于辦一官，而短于為一國。
(5)天下太亂，無有安國；一國盡亂，無有安家；一家皆亂，無有安身。
(6)有天下之史，有一國之史，有一家之史，有一人之史。傳狀志述，一人之史也；家乘譜牒，一家之史也；部府縣志，一國之史也；綜記一朝，天下之史也。
(7)國家之主人為誰？即一國之民是也。梁啟超
(8)愛國之心，實為一國之命脈。
(9)現在的所謂教育，世界上無論那一國，其實都不過是制造許多適應環境的機器的方法罷了。要適如其分，發展各各的個性，這時候還未到來。
(10)凡一國之盛衰強弱，視民德民智民力之進退為衡。而欲此三者程度日增，則必注重于國民教育。
(11)我認為一種適當的教育，只要保持下去，便會使一國中的人性得到改造，而具有健全性格的人受到這種教育又變成更好的人。
(12)改變人的心靈，比征服許多一國更高貴。
(13)凡一國自相分爭，就成為荒場。凡一家自相分爭，就必敗落。
(14)“一國兩制”的方針是非凡的創舉。
(15)忠之本義，忠于一國，非忠于一人也。人人以國為本位，勿以一身一家為本位，乃能屈小己以利大群。袁世凱
(16)我國政府處理*彎問題的方針是“和平統一，一國兩制”。
(17)一國的地理條件、平原或山地生活、教育或訓練，對于軍隊特性的影響，較氣候為大。
(18)“一國兩制”的方針是否可行，香港和澳門用事實做了有力的回答。
(19)天下大亂，無有安國；一國盡亂，無有安家。
(20)只有一國政府可以擁有這種破壞性的機器，在人們絞盡腦汁要增強武器威力的不幸時代，一個國家瞞著其他國家制造這種武器是可能的。機槍之后有水雷，水雷之后有潛水沖擊機，然后一又是各種互相克制的武器，至少我自己心中是這樣想的。
(21)一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓。
(22)真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。亞里士多德
(23)作為鄉鎮政權這一國家權力末梢代理人的村支部與村民選舉產生的村委會在是否及如何完成上級布置下來的行政任務上，可能會有不同的積極性，有時甚至針鋒相對，也就在情理之中了。
(24)十月一國慶節中國舉行了大閱兵，外國人看到了中國軍隊如火如荼的軍容后肅然起敬。
(25)按照“和平統一、一國兩制”方針最終解決*彎問題，完成祖國的統一大業，是全體中國人民不可動搖的意志。
(26)澳門的一國兩制原則，和平回歸是眾望所歸的。
(27)水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
(28)勤儉為治家之本，謹慎為治生之道，勤則能開財源，儉則能節財流。行之于家，則一家富，行之于國，則一國富。
(29)夫賢者，其德足以敦化正俗，其才足以頓綱振紀，其明足以燭微慮遠，其強足以結仁固義。大則利天下，小則利一國。
(30)也許有人會強詞奪理、喧賓奪主地說，加拿大的本質是信仰自由，非要信仰“同一價值觀、同一國家”，其理何在？
