在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是人見人愛的小編分享的以小見大的作文素材（優秀5篇），如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。
夏日炎炎，那猛烈的艷陽正無情的烘烤著大地，那不知疲倦的知了在樹上叫著，同學們一個個都低著腦袋，無精打采地走上學校。
我一來到樓梯口，便不知道從哪個地方傳來了一股惡心的惡臭，讓我不盡皺起了眉頭，四處尋找著這惡臭的源頭。當我擺出一副百米沖刺的姿態正想往惡臭的地方沖去時，就看見離惡臭的地方不遠處蹲著一個矮小的身影，這個人好像在伸手挖著下水池。只見出現在我視線里的這一個身影越挖越吃力，拼命地向下發著力。想到他挖的那個情景，我便覺得更加惡心了。心里不時想："這樣的天氣，烈日當空，還有這惡臭的氣味，不好好到課室里休息，反而在這里玩水？這人不是腦子進水吧！"一陣微風輕輕吹過，那一股刺鼻的惡臭就越來越濃烈，讓我難受不已。為了一探究竟，我飛快地趕到了那個發出陣陣臭味的地方?？匆娏嗽谖覀儼嗟拈T口，同學們在圍在一堆正看著什么，我立馬向前看過去一問："你們在干什么？怎么一大堆的人圍在一起呢？"只聽同學們七嘴八舌地討論著："班上的小飛同學正努力地疏通下水口。"
我一聽，便為自己剛剛的所想感到特別的慚愧。之后，我向小飛望去，只見擺在小飛旁邊的地方放了一個裝滿垃圾的紙箱，垃圾箱里裝著一些發霉發臭的食品。小飛正緊皺著眉頭，臉漲得紅紅的，額頭上那些污垢也顧不上擦，在十分用力地搗著東西。時間慢慢地過去了，這無情的烈日卻更加肆無忌憚地照耀著，這時，小飛的臉上已經布滿了豆大的汗水，汗水順著他的臉頰慢慢滑落到了他的襯衫，不一會兒功夫便把小飛的衣衫濕透了。雖然如此，但小飛還是沒有放棄，還在不停用力地搗著，看著我們同學都十分焦慮。"嗯！"突然間，小飛大叫了起來，不知道他的手碰到了什么，讓他如此激動。于是，我就趕緊問他："怎么了？沒事吧你的手，要是不行，就放棄了吧！我來幫你一下吧！"等我說完，小飛就把手拿了出來，然后吃力地說："沒事，很快就好了，我一個人就能行了。"在我執意要幫忙的時候，班上的同學就立刻阻止了我，說："你就不用去幫忙了，你看小飛一個人干得挺順利的，你要是現在貿然去幫忙，說不定還會幫倒忙呢！再說，把你弄臟了也不好，還是交給小飛吧！"我聽了，只好放棄了幫忙的念頭，在人群中十分擔心地看著小飛的一舉一動。再過了大約十分鐘后，經過小飛一般的努力，這下水口的池已經通了，那令人發紫的污水順利地流走了，臭氣也隨之而散了，水池也再一次恢復了之前的干凈。。再看看小飛，這時他臉上終于失去了艱難的面容，那撲紅撲紅的臉蛋露出了真摯的笑容。
從同學們的口中得知，原來今天我們班旁邊的水池堵了，因而發出了陣陣惡臭，疏通水池這個任務便交給了我們班。就在要大家疏通下水口時，每個同學都有各種理由和借口推脫這個任務。最后小飛很有擔當地站了出來，把這一任務放在了他的身上。所以，才會出現開頭的那一個身影。
從這一件小事中，我看到了一份大大的責任，看見了小飛勇于擔當的責任心，這一份高貴的品質是常人不能具備的，因此，我要以小飛作為我的榜樣，做一個有擔當、有責任的好男孩。
當你讀到這些文字的時候你已經高三了。我不知道未來的這二百八十多天的日子里你要經歷些什么，不過既然已經跋涉了十一年，最后這不到一年的時間里希望你要拼盡全力。
旭日東升，近10萬將奔赴考場，為青春和夢想一搏。你是其中的一員，相信對于這場高考，你會有一千個理由緊張興奮，畢竟這是十年寒窗成色的檢驗，你也會有一千個理由緊張期待，因為這將意味著你的人生開啟下一段無限的可能。
對你而言，高考是一場真正的成人禮，將不服輸的青春裝進年輕的胸膛；高考是一些機會的入場卷，它令高配的人生成為可能；高考更是一種樸素的信仰，它使人們相信，寒門也可以出貴子，努力就有希望，耕耘成就夢想。
親愛的自己，未來的日子里請不要輕言放棄。只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少。最后的一年里希望你平靜自己的內心。即便自己不是聰明絕頂，也要相信勤能補拙。你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持。
你要去高考了吧，你會一場場地經歷吧，考得不好，真的沒有關系，要相信自己的付出終究會有回報。要知道，上帝是個頑皮的孩子，他會開許多玩笑：突發事件，你發揮不好，差一分，你與夢想失之交臂，或者，明明覺得自己答得很好，結果卻很糟糕，或者，你最喜歡的科目，最拿手的科目，你那樣認真地完成了的考試，你那樣相信自己的考試，最終，只有一個沒有理由的數字，一個你無法面對的數字，陪你看梔子花落。你什么都不要擔心，人生是用來面對的，無論發生了什么事，記得不要放棄。記得你努力付出了，記得那些夜晚你抹著眼淚背書或是算著習題，記得你在那張小小的排名條前如此憎惡過數字的殘忍，在失落中又要掙扎著努力，記得在無數的突發的變故中，你告訴自己，要堅強，記得每天你們有過抱怨但更多的是鼓勵著每個人。記得“凡事都多努力一點的人，終究成功”記得“你不需要每一件事都百分之百完成”，記得“高考只是為了讓你的人生從這一站到下一站”，記得你還有青春，夢想如果沒有死，就要堅持去追，如果夢想死了，請記得你有夢想的能力，再創造一個夢想，讓自己去奮斗。所以，放心，大膽的去考吧，相信自己。如果高考沒有給你未來，只要一直找下去，它會在路邊等你。
人生是一場更漫長的考試。求學、求職、成家、立業，大考如約而來，小考不期而至?？v一路過關斬將也可能功敗垂成，哪怕山重水復也終將柳暗花明。無論是伍子胥的昭關，還是諸葛亮的祁山，再難的經歷也不過是豐滿人生的一個注腳。因此，把高考看作終點，你的人生將過早失去方向，把它視為中轉，生命在努力中愈發鏗鏘。
親愛的自己，雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己的很多習慣，你要忍受寂寞。但還是請你記得要對自己好一點。記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑，并且帶上傘不要淋濕。記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己，告訴自己就快結束了，不能放棄。
這就是高考，只給你一次機會的高考。高考不是教會你世界有多殘忍，人生有多少無奈。高考是為了讓我們明白，我們的奮斗不是為了一個結果，而是因為我們要去奮斗，因為那么多人陪我們去追逐夢想，因為那么多人陪你一起走過，你最無奈最煎熬最焦躁的日子。高考是為了告訴你，要有夢想去期待，要用努力去付出，要去愛和你一路走來的每個人，或深或淺。夢想、汗水、愛的陽光，才會創造屬于你的奇跡。
親愛的自己，你知道自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫高考的獨木橋，而這一路只能靠自己披荊斬棘。你要知道你身上肩負的不只是你一個人的命運，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必還的債。你沒有理由也沒有時間不努力了。最后一搏，只許成功，不許失敗。
夏日炎炎，那猛烈的艷陽正無情的烘烤著大地，那不知疲倦的知了在樹上叫著，同學們一個個都低著腦袋，無精打采地走上學校。
我一來到樓梯口，便不知道從哪個地方傳來了一股惡心的惡臭，讓我不盡皺起了眉頭，四處尋找著這惡臭的源頭。當我擺出一副百米沖刺的姿態正想往惡臭的地方沖去時，就看見離惡臭的地方不遠處蹲著一個矮小的身影，這個人好像在伸手挖著下水池。只見出現在我視線里的這一個身影越挖越吃力，拼命地向下發著力。想到他挖的那個情景，我便覺得更加惡心了。心里不時想：這樣的天氣，烈日當空，還有這惡臭的氣味，不好好到課室里休息，反而在這里玩水？這人不是腦子進水吧！一陣微風輕輕吹過，那一股刺鼻的惡臭就越來越濃烈，讓我難受不已。為了一探究竟，我飛快地趕到了那個發出陣陣臭味的地方?？匆娏嗽谖覀儼嗟拈T口，同學們在圍在一堆正看著什么，我立馬向前看過去一問：你們在干什么？怎么一大堆的人圍在一起呢？只聽同學們七嘴八舌地討論著：班上的小飛同學正努力地疏通下水口。
我一聽，便為自己剛剛的所想感到特別的慚愧。之后，我向小飛望去，只見擺在小飛旁邊的地方放了一個裝滿垃圾的紙箱，垃圾箱里裝著一些發霉發臭的食品。小飛正緊皺著眉頭，臉漲得紅紅的，額頭上那些污垢也顧不上擦，在十分用力地搗著東西。時間慢慢地過去了，這無情的烈日卻更加肆無忌憚地照耀著，這時，小飛的臉上已經布滿了豆大的汗水，汗水順著他的臉頰慢慢滑落到了他的襯衫，不一會兒功夫便把小飛的衣衫濕透了。雖然如此，但小飛還是沒有放棄，還在不停用力地搗著，看著我們同學都十分焦慮。嗯！突然間，小飛大叫了起來，不知道他的手碰到了什么，讓他如此激動。于是，我就趕緊問他：怎么了？沒事吧你的手，要是不行，就放棄了吧！我來幫你一下吧！等我說完，小飛就把手拿了出來，然后吃力地說：沒事，很快就好了，我一個人就能行了。在我執意要幫忙的時候，班上的同學就立刻阻止了我，說：你就不用去幫忙了，你看小飛一個人干得挺順利的，你要是現在貿然去幫忙，說不定還會幫倒忙呢！再說，把你弄臟了也不好，還是交給小飛吧！我聽了，只好放棄了幫忙的念頭，在人群中十分擔心地看著小飛的一舉一動。再過了大約十分鐘后，經過小飛一般的努力，這下水口的池已經通了，那令人發紫的污水順利地流走了，臭氣也隨之而散了，水池也再一次恢復了之前的干凈。再看看小飛，這時他臉上終于失去了艱難的面容，那撲紅撲紅的臉蛋露出了真摯的笑容。
從同學們的口中得知，原來今天我們班旁邊的水池堵了，因而發出了陣陣惡臭，疏通水池這個任務便交給了我們班。就在要大家疏通下水口時，每個同學都有各種理由和借口推脫這個任務。最后小飛很有擔當地站了出來，把這一任務放在了他的身上。所以，才會出現開頭的那一個身影。
從這一件小事中，我看到了一份大大的責任，看見了小飛勇于擔當的責任心，這一份高貴的品質是常人不能具備的，因此，我要以小飛作為我的榜樣，做一個有擔當、有責任的好男孩。
一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個感覺就一個字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。
最喜歡這兩句：“春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛?！薄懊髁恋男〕靥?，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界?！边@兩句是全文最亮麗的語言，也是學生理解起來稍有困難的句子。
在教學時，我認為應該讓學生輕柔地反復誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進學生的心靈?！懊髁恋男〕靥粒利惖拇笱劬Α?。是的，池水清澈見底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長起來的蘆葦，就如密密的、長長的睫毛。
再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽”、悠悠的“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學中，我想可以進行想象教學，讓學生把自己想象成白云、太陽、月牙、星星，讓學生與小池塘融為一體，讓學生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。
池塘雖小，卻能映現出“白云，太陽，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現如此之大，令人折服，讓人感動！在教學中，我認為應該深入淺出地引導學生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。
再讀《小池塘》，我產生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢？當今社會，環境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說：“眼睛是心靈的窗戶”啊，那么環境教育是否有必要在這課做適當一提呢？思考著……
以小見大，見微知著，就是說要通過個別來窺知其全體，透過表象探究其本質，梧桐一葉而天下知秋。只有這樣，我們在建設的道路上才少走彎路，多快好省，才能以最少的成本實現的利益。
有的人善于在日常的平凡小事中發現某些潛在的規律，這是因為他們有獨到的眼光，豐富的聯想。牛頓看見一個蘋果從窗臺上掉下來，就發現了地球的萬有引力定律。哥白尼通過太陽的東升西落這種司空見慣的現象，發現了“太陽中心說”。畢升從印章的雕刻、燒制發明了活字印刷術。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥，發明了穿洋過海的飛機。
善于以小見大，首先要有獨到的眼光，學會細膩觀察。察已可以知人，察今可以知古，審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變；見瓶中之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏。
善于以小見大，還要有開闊的思維，豐富的聯想。給你一滴露珠，你要會想象那黎明的清新；給你一顆寒星，你要會想像那夜空的寧靜；給你一朵浪花，你要會想像那大海的浩渺。要能夠見人之所未見，想人之所未想，能夠一泣沙里見世界，一句話中見真情。
但也有一些人對事情的萌芽與征兆往往視而不見，充耳不聞，以為是帶偶然性的表面現象。臺灣--之流，無視臺灣民眾尋根覓祖、回歸大陸的愛國之心，逆潮流而動，頑固地堅持--路線，走進了死胡同。還有我們的一些地方，無視土壤沙漠化，水土流失的現象，過度采掘，濫墾濫伐，長此以往，會禍國秧民的。
我們做什么事情要有前瞻性，注重可持續發展，需要未雨綢繆，防患未然，就是要以小見大。前幾年我國的電力供過于求，有關部門被假象所迷惑，就決定停建所有的火力發電站，結果導致了現在全國很多地方電力緊張局面的出現。
現在我們處于多變的時代，各種新事物、新現象層出不窮，需要我們盡快的了解它們，把握它們，做到為我所用。這樣就需要我們掌握科學的方法，因小見大，見微知著。
