我們班的差生成了大學教師勵志文章推薦
前段時間高中同學聚會，吃吃喝喝中還是被兩件事刺激到了。一個是，當年的尖子生現在是小學老師。另一個全班里出了一個大學教師，還是當年我們班的差生！
沒有對比就沒有傷害?？纯串斈瓿煽儾诲e考的大學還算可以的我們，如今大多要么是奔波在各個城市里的上班族，要么是在小縣城或者鄉鎮上的企事業單位守著鐵飯碗活著。再看看那些成績不如我們，考的大學不如我們，甚至沒考上大學的同學，混的好像也不錯。
看著當了大學老師的差生起身向班主任敬了杯酒，以謝師恩，記憶突然回到剛升入高三的某一天，這個剛被班主任喊到外面談話的差生氣沖沖的回到自己的位子上，一腔怒火，滿是自尊被傷害受了侮辱的神情，他說班主任勸他學音樂。大伙都清楚，因為特長生高考文化分數線低，所以老師常常勸說一些成績差的同學去學體育、美術、或者音樂，做特長生，這樣是為了保證升學率，也是給這些人謀個出路吧。
不知班主任怎么給他做的思想工作，抑或他事后想明白了自己單靠文化課考大學無望吧。反正后來他開始利用一切自習時間去找音樂老師學音樂。他的歌確實唱的不錯的，也順利考上了大學。他很有能力，也負責有擔當，記得他是我們三年的生活委員，大家每個月會把生活費交給他，他負責去充飯卡，三年他從來沒有出現過失誤。這樣的人在大學混得風生水起，組織過好幾次大型音樂文化活動。畢業后，直接被留校成了大學教師。
被敬酒的班主任很激動，一連拍了好幾下他的肩膀。 班里考上大學的同學很多，但只有他成了大學教師，成了眾人眼中的人上人。
試想一下，倘若當年他執意不做特長生，他沒有考上大學，還會有這樣的前途嗎？抑或單憑文化課像我們一樣考上了大學，他現在又在做著什么呢？是不是像我們絕大多數人一樣做個上班族，或者考個縣鄉的公務員事業編，或者當個小學老師，度過一生呢？
講這件事，只是想說成績不能說明一切，人生路走的如何，還要看你自己如何選擇。
還有一件事，是哥哥參加完同學聚會后一身酒氣后我講的`。
他們班當年成績最好的同學現在在省會城市，工作了七八年，傾盡全家之力終于湊足了一個90平房子的首付，剩下的兩口子每個月還房貸，不敢生孩子，怕養不起，怕給不了最高的教育，這個是最稀松平常的，絕大多數的我們現在都如此。
然后他又說起班里另一個同學，當年因為常常逃課上網吧被班主任三番五次喊來家長，大家公認的差生。當然他沒有上大學。這個差生現在開了個公司，不僅有豪車，在北上廣各大城市都有房產，孩子接受著最好的教育。據說他的公司招聘要求最低是本科生！同學會上大家都一副恭維模樣。
哥哥說我們上了大學最后得到什么了？最后不還是該當年的差生打工了。
這個故事不是說不上大學就有錢了，就會成功了。這個成功的差生肯定在別人過醉生夢死的大學生活時付出了別人無法想象的艱辛才取得的今天的成功的。
上了大學不代表就是人上人，不上大學也不代表就一事無成?？茨阕约涸趺醋隽?！
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