少年派的奇幻漂流觀后感體會(精選5篇)
電影講的不是religion是God，虎在某種程度上是God的化身。不視之為一次奇遇，而是痛苦的人生淬煉，也因此改寫了兩個故事的給出方式。與小說不同，電影要提煉整個環境，最難的是心理外化，由此產生所謂奇觀。著意減少了趣味性，探索影像層次的可能。這里給大家分享一些關于少年派的奇幻漂流的觀后感，希望能夠幫到大家。
少年派的奇幻漂流觀后感體會【篇1】
最近我看了《少年派的奇幻漂流》這部電影，果然沒有失望，在這部電影中我除了看到生命的奇觀和視覺的奇觀之外，還看到了《少年派的奇幻漂流》散發出的淡淡的宗教哲思。這在話語影片中是很少見的。對于這部影片，我有很多的感觸，在這里和大家分享一下。
對于16歲的他，宗教信仰不過正在朦朧狀態，李安在前戲的鋪墊中，甚至還給他準備了印度教、和伊斯蘭教三種宗教信仰。同時信仰三個宗教，這一度成為少年派家庭飯桌上的新鮮議題。之所以為其準備這么多宗教信仰，我想李安的意圖在于：不管何種信仰，首先是平等的，其次殊途同歸;在生存的極端時刻，只有人性的本能反應才是的信仰——關鍵時刻，少年派救了一心要吃了他的孟加拉虎，并想方設法喂食它。孟加拉虎甚至成為他心靈的依托，成為刺激他生存下的支助。
與少年派和孟加拉虎一起登上救生艇的還有一只鬣狗、一匹摔斷腿的斑馬和一只踩著香蕉漂來的大猩猩，最初的故事也是電影最后的故事：在救生艇上前三天，鬣狗咬死了大猩猩，活吃了斑馬，而隨后孟加拉虎咬死了鬣狗，占有了斑馬和猩猩肉。這看似一個童話般美好的故事，可如若將救生艇上的老虎、鬣狗、大猩猩和斑馬換成了輪船上逃出的廚子、水手和男女乘客，這個故事還能如此童話?——為了生存，廚子將斷腿的水手作為誘餌用以釣魚，然后又殺了較弱的女乘客，227天后，救生艇上只剩一個男乘客幸存……童話總是騙人的，但我們更愿意相信美麗的童話。
最后我還要贊譽一下，《少年派的奇幻漂流》不僅是李安巔峰之作，也是當代華語影人巔峰之作，甚至是好萊塢巔峰之作。
少年派的奇幻漂流觀后感體會【篇2】
今天是星期五，我們又看了一部新電影，名字叫作《少年派的奇幻漂流》，先開始出現的是兩個中年人在談事情，看到這兒的時候。我們心里都不禁生出一絲好奇來，因為電影的名字叫《少年派的奇幻漂流》，可是我們看到的是兩個中年人在談話，根本不是什么少年。心里又多出一絲疑惑，直到看著看著其中一個年輕的人說起他的故事來，那人便陷入回憶之中。
在他的回憶中，他還 是一個大概十歲的少年，突然畫面轉到陰暗的房間，房間之中還 有一扇鐵門，那個少年派正站在鐵門的前方，手中拿著一個墊子，墊子的前方掐著一塊鮮肉，接著就看到在鐵門的里面走出來一個威武的老虎。老虎正一步一步向他逼近，就在老虎快吃到那塊鮮肉時，派的繼母過來了把派一把拉開，父親吧派訓了一頓，你看那么近干什么，你不知道它會咬死了嗎?你以為它會和你作朋友嗎?它不是人!派反駁說道：“可動物也有人緣，我從它的眼中看到了我自己?！备赣H憤怒的說道：“你看到的只是它眼中反射出你的影子?！?span style="display:none">E5X子文庫范文網
派長大了，他的父母開始讓他學音樂，把他送到舞蹈社去別人在那跳舞，他就在那伴奏。他在那里認識了一個女孩，在與女孩的相處中，他喜歡上她。后來派一家帶到他們的動物去航海。一個暴風雨的晚上，一只母猩猩產下一只小惺惺。在哪個晚上，派出去了，可是因為暴風雨太大了，他被吹到了海里，就這樣他越飄越遠。第二天，他看到一艘小型的船，他認出來了那是動物的船。于是他爬了上去，那上面有一只斑馬，可是后來又上出來一只獵狗。再后來，他看到海上有一只大猩猩向這邊飄過來，他把它救了上來。他認出來了那是剛產下小惺惺的母猩猩。后來獵狗把斑馬和大猩猩都咬死了。就在這時，船底下又竄出來一只兇猛的老虎。后來這只老虎在這只小船上與他共處了很久，他們在海上看到了鯨魚。后來他們也不用擔心沒吃的了。
途中，他們來到了食人島，派發現在白天看似平靜的小島上，到了晚上就會有恐怖的事發生。河里的白色的水變成了酸，吞噬了河中的魚。晚上這個小島上所有的東西都是詭異的。數、地、水，到了晚上都開始吞噬。第二天，派離開了這個小島，呼喚來了和他結伴已久的老虎，與他繼續漂流。歷經200多天他們終于到達了大陸，到了大陸。
后來那條老虎便徑直走向了叢林，派傷心的哭了，他想這只老虎跟他結伴已久，應該會回頭看自己一眼的，可是那只老虎里都沒有理他，徑直走向了叢林。后來便回到了兩個人談話的畫面。派說道：如果沒有那只老虎，不想辦法去對付他，我根本不可能活下來。
這個故事告訴我們：人生必須要經歷過磨難，才能獲得成功!世間萬物相生相克，只有兩個互相克制的在一起，有挑戰的磨難，最后才會戰勝自我，取得最后的成功!
少年派的奇幻漂流觀后感體會【篇3】
故事開始于蒙特利爾，也結束于蒙特利爾。一名在找尋靈感的作家，無意間得知派·帕帖爾，的傳奇故事。派的父親開了一家動物園。因這樣特殊的生活環境，少年派對信仰與人的本性自有一套看法。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必須離開他的初戀情人。
主人公派的父親經營著一個動物園，使得他從小就很了解動物的習性。在后來舉家遷往加拿大時，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還 有動物園里的一些動物，因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒，帕特爾的家人全部遇難。
日本貨輪失事，派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存。于是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還 有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎，由于海關官員的失誤，這只老虎注冊了一個正兒八經的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗先活吃了斑馬，然后咬死了猩猩，理查德·帕克又出來吃了鬣狗。接著，16歲的少年派海上生存，來到了一個食物豐富，而又會腐蝕人類的人形島，如何對付理查德·帕克，最后成功獲救。這個，是派講給作家的故事。
然而，在結尾處，日貨輪船的負責人來問他——唯一的一個幸存者，派給他們講述了這個故事，而他們不相信，于是，派又講述這樣一個故事：在船上，原有四個人——一個斷了腿的水手，一個廚子，媽媽，還 有他。廚子說：“這個水手，活著很痛苦，還 是將他殺了，讓他快樂一點吧。媽媽不同意，而廚子，硬將他殺了。晚上，廚子又將死了的水手吃了，媽媽發現了，大喊著畜牲!畜牲!廚子一氣之下，將媽媽殺了，我憤怒了，用他對付水手的方法對付了廚子.......”
也就是，水手，是斑馬。媽媽，是猩猩，而老虎，就是被激怒了的我。
故事好像很簡單，可是仔細一想，派，是如何活下來的呢?
有人說，是船上的餅干，有人說，是打來的魚，有人說，是老虎給了他活下去的力量?？纱鸢?，很殘酷：派，是靠吃人活下去的，仔細一想，確乎是這樣：“我憤怒了，用他對付水手的方法對付了廚子”，廚子，將水手吃了，這么說，派是吃了廚子，再想想之前的故事，那個擁有豐富的食物，卻會腐蝕人的人形島，就是這個意思啊!可是，派有沒有吃他媽媽呢?
這部電影，實在令我影響深刻，從他求生的毅力，到拋給我們的一個個問題，無不使我們思緒萬分。去推薦給你們的朋友吧，聽聽他們的想法。
少年派的奇幻漂流觀后感體會【篇4】
首先，非常開心“大河文藝”的觀影活動抽中，參加觀影寫影評活動。
這次參加觀影的影片是《少年派的奇幻漂流》，導演：李安。不知道為什么，初次看到電影的名字，然我聯想到了《魯濱遜漂流記》和《彼得·潘》?！渡倌昱傻钠婊闷鳌犯袷莾烧吣承┓矫娴娜诤稀Ｒ环矫嬲宫F出海上漂流的痛苦與艱辛，一方面又給予我們美麗夢幻的少年奇遇。
這部電影美輪美奐的特效制作絕對可以與《阿凡達》相媲美，堪稱視覺盛宴。在有限的時間里，影片展現出大海的所有姿態，海上風暴的壯觀，閃電擊破長空的壯麗，清澈如小溪般寧靜的畫面，隨著劇情的發展慢慢浮現到眼前。海對于人的吸引不僅僅在于那無窮的力量，還 在于無法丈量的神秘感。關于海洋的神秘感，導演用紀錄片式展現了“飛魚群”、“追捕飛魚的魚群”“目前尚未滅絕的海豚群”，各種各樣的魚類都友情客串了一把。關于海洋的美麗，導演用色彩絢麗又精美的畫面為觀眾展現了“唯美通透的水母群”、“帶著亮光在水中游弋的鯨魚”還 有那個“派想起母親的夜晚”。那個前面帶亮光的深海魚，把我一下子帶入了童年的回憶，記不得它名字，感覺因該是在《機器貓》中認識的。對于海的描繪，導演做到了極致。海瘋狂的一面讓派失去了一切，海靜寧又神秘的一面讓派安撫著派。避免喧賓奪主，突出老虎，導演對于海上霸主鯊魚的描繪總是淡淡一筆。
觀影結束后思考影片所帶來的感受，大概有幾點：一、人生需要導師。在劇中派的父親就是這位導師，1、他用自己的方式告訴派老虎是不可以做朋友的，它保障了派的生命。2、他告訴派要理性的信仰宗教，并影響了他一生;二、生活需要信仰。導演在片中展示了多種宗教，沒有比較也沒有傳播，只是展現信仰對一個人的支撐。它是一種無形的力量，卻帶給人們許多力量，克服困難的力量，面對災難的力量，對自我道德的約束力。盲目信奉和無信仰都不可取。3、有陪伴。敵人會幫助你成長，有時候他們又是亦敵亦友。我們無法清楚的劃分這條界線，但是他們在我們的生活中不可或缺。是去他們，我們就完全失去了社會的功能。就像影片結束部分派講述的第二個故事，他把動物角色都人物化。動物在船上展現的都可以在人的身上找到縮影。在船上的那些日日夜夜，從某種程度上瑞查的帕克“老虎”，已經充當了“社會人”的角色，派跟它講話，試著去訓練它和它做朋友等……4、不要絕望。人生中的沉沉浮浮都是考驗，只要不絕望，都會看到第二天的陽光。派就是堅定這個信念才活了下來。5、天下沒有免費的午餐。片中提到的“食人島”，就是派開始認為的福島，在白天給予恩賜，在晚上都會收回。得到的，都要以另一種方式付出。安逸帶來的只有孤獨，所以，上路吧。
印象中的李安是一位經常觸動人心的導演，他善于用犀利的視角洞察我們平凡的生活，用平常的語言和樸實的鏡頭為我們拉開那些主人公的生活序幕，我們被觸動著、感動著，還 有深思……而這部電影，卻一改以往的基調，導演不斷的完善、挑戰自我，孕育了這部佳作的誕生。絢麗多彩的畫面感，貫穿整部電影的震撼音樂，尤其是講故事的方式，都很喜歡。
少年派的奇幻漂流觀后感體會【篇5】
一個印度主帶著他的家人和動物，搭乘一艘日本貨船移居加拿大，不幸海上遇險，貨船沉沒。最后只剩下兩個幸存者，一個是園主的十六歲兒子帕特爾即少年pi，另一個是一只名叫帕克的孟加拉虎，人虎共處于一只小小的救生艇，在無邊的大海上漂流了二百二十七天。故事的主體部分便圍繞著海上生存和馴虎展開。
海上生存已是難事，況且還要對付那頭老虎。然而，既出乎我們意料又令我們信服的是，恰恰是這頭老虎，成了促使帕特爾活下來的救星。失事之初，帕克的確是他面臨的頭等難題。一開始船上剩有四只動物，鬣狗吃了斑馬和猩猩，老虎又吃了鬣狗，下一個該輪到帕特爾了。因此，他一心盤算如何殺死老虎。但是，帕克在飽食之后的表現使他改變了主意。它專注地看著他，那是一只感到滿足的動物的眼神。接著，它哼了一聲，又哼了一聲，像是在打招呼。
于是，帕特爾便有了馴服它的想法。
馴虎的關鍵是保證其飲食的供應，這使他有大量的事情要做，整天忙于釣魚、捕殺海龜、使用海水淡化器等，無暇去想死去的親人和自己的困境，因此保持了心理的健康。如果沒有帕克，他將獨自面對絕望，那是比老虎更可怕的敵人。他和帕克似乎成了相依為命的伙伴?？墒牵埐灰詾槲覀兛吹搅艘粋€人獸相愛的浪漫童話，結束的場景無情地粉碎了這個錯覺。船終于漂到了大陸，帕克躍向岸上，它的身體在帕特爾頭頂上方的空中伸展開來，仿佛一道飛逝的毛絨絨的彩虹。它徑直走向叢林，沒有看帕特爾一眼。 (原文)“在叢林邊上，它停下來了。我肯定它會轉身對著我。它會看我。它會耷拉下耳朵。它會咆哮。它會以諸如此類的方式為我們之間的關系做一個總結。它沒有這么做。它只是目不轉睛地看著叢林。然后，理查德·帕克，我忍受折磨時的伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠從我的生活中消失了?！?span style="display:none">E5X子文庫范文網
看到這兒，讀者會覺得很驚訝，不過又會覺得很真實，理查德帕克終究是一只無法馴服的野獸。
故事到此已經結束，但更大的意外還在后面。日本來人調查貨船失事經過，帕特爾給出了另一個版本：沉船之后，幸存者其實是四個人，除他之外，還有他母親、一個廚師、一個水手，并沒有動物。饑餓驅使廚師殺食了水手和他母親，既然只有他活下來了，顯然他又殺食了廚師。那么，看來動物的故事是他編造出來以掩蓋可怕的真相的，其實鬣狗是廚師，斑馬是水手，猩猩是他母親，而老虎就是他自己。
不過，到底哪個版本才是真的，作者沒有交代，這也正是我看了三遍電影，兩遍書也沒有讀透的原因。
或許，上帝把獸性的故事附在人的版本上，把人性的故事附在動物的版本上。
