關于小學三年級數學日記7篇
.數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。以下是小編整理的小學三年級數學日記，歡迎閱讀和分享。
星期天，我做完作業，媽媽便讓我動腦筋做道趣味數學題，我爽快地答應了。
媽媽說：“明明的爺爺今年81歲了，明明自己的年齡加上自己的年齡，自己的年齡減去自己的年齡，自己的年齡乘以自己的年齡，自己的年齡除以自己的年齡，把這四個結果加起來，正好是爺爺的年齡，問明明今年幾歲了？
聽完題后，我先是一愣，這怎么算呢？我用鉛筆輕輕地敲打著腦袋，認真地思考起來，可就是想不出該怎樣做，媽媽看著我為難的樣子，就提示我說：“曉惠，你可以這樣來考慮，從題意可以看出，明明年齡的自乘積必需小于81才能符合條件，也就是明明的年齡一定要小于多少歲才可以呢？”
我順著媽媽的提示一想，恍然大悟，一下子明白了，也就是明明的年齡要小于9歲，我馬上從8歲開始試算：8+8=168-8=08×8=648÷8=116+0+64+1=81哦，原來明明今年8歲。
功夫不負有心人，哈哈，一道趣味數學題就這樣做出來了，媽媽夸我真聰明，我心里美滋滋地。
今天下午，我和媽媽在家里看電視，這時我的媽媽溫柔的說：“寶貝，去幫媽媽買一碗帶辣子的米皮，可以嗎？”我爽快的答道：“沒問題”，媽媽說：“你還可以自主買一包零食，就當是獎勵你”。
說完，我就一溜煙兒的跑出了家門，首先我拿著媽媽給的10元錢，先去超市買了一包我最喜歡喝的葡萄味酸奶，我拿著酸奶去收銀臺付錢，那位叔叔問道：“小朋友這包酸奶是1元5角，你給我了10元，我該找你多少錢呢？”說著，我拿出小手在收銀臺上列起了豎式，幾秒鐘的時間，我便大聲答道：“要找8元5角”，叔叔夸我真是棒極了。
接著我蹦蹦跳跳的來到了涼皮攤，我告訴阿姨：“買一份帶辣子的米皮”，等阿姨調好后，我問阿姨：“多少錢呀？”阿姨說：“3元5角”我看了手里的錢剛好有3張1元和一張5元、一張5角“我直接就拿了3張1元和1張5角共計是3元5角付款后我還剩5元。
回到家后媽媽看到了我買的東西和剩下的錢數一致，直夸我真能干，我心里樂滋滋的，我明天還要陪奶奶到市場買菜購物，數學真是太奇妙了，人們的生活離不開數學，我越來越喜歡數學了。
昨天，我們去一個很偏僻的地方，我們那著地圖出發了。
媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說“：從家到那里有多遠?”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個數目，我用學過的知識—比例馬上就算出來了，我驚呆了，這么遠，我們還要開幾個小時呀。媽媽開心的點了點頭。爸爸又數“：出發事有180升汽油，如果汽車到目的地時不加油還剩15升油，開了多少千米?”我說“應該是1237.5。”爸爸點了點頭。
記得以前，我以為一億是一個很大的數，但不知道它具體有多大？
我們就說數作業本吧。我們數100本作業本要用多少時間呢？1本，2本，3本……100本，大概要用110秒。而1000本作業本要用多少秒，10000本作業本要用多少秒，100000本作業本要用多少秒……100000000本作業本要用多少秒呢？只要計算一下就知道一億有多大了。
算一算，數一億本作業本大約要11000000000秒，試想一下數一億本作業本要多少分？多少時，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年！還真是不算不知道，數一億本作業本竟要3年?。?span style="display:none">HCI子文庫范文網
由此可見，一億真大?。?span style="display:none">HCI子文庫范文網
今天，我讀了一個小故事，這是從走進奇妙的幾何世界從中抽取的其中一本，名叫飛翔的圓，里面的主人名叫雷奧，還有他的寵物——帕拉斯。請跟著我們一同走進奇妙的幾何世界吧！
今天我們要學習的內容是：圓。圓是一條閉合的曲線，沒有終點。曲線上所有的點到圓心的距離都是一樣的。
圓的外緣，或者說周邊，叫作圓周。
穿過圓心的圓上兩點間的距離叫作直徑。
圓上任意一點到圓心的距離叫作半徑。
通過這些你對圓是不是更加一步的了解了呢？
今天我和姥姥去菜場買菜，來到賣魚的攤位前，姥姥買了一條鯽魚，一共6.6元，姥姥先付給買菜的人7元，接著又遞給他1角。我奇怪地問：“姥姥為什么給他1毛？”姥姥說：“接著看下去?！敝灰娰I菜的人找給姥姥5角。我恍然大悟，原來7-6.6=0.4（元）=4角，這樣就要找4個壹角的硬幣，比較麻煩；但是姥姥的方法就比較簡單：7+0.1-6.6=0.5元=5角，這樣就只要找1個伍角的硬幣，這樣在交易過程中就方便多了。
數學在生活中無處不在，所以我要學好數學，學以致用。
記得有一次，媽媽為了鞏固我學過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8厘米，寬6厘米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什么？”
我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計算到的周長是：4X8＝32（厘米）2X6＝12（厘米）32+12＝44（厘米），我馬上對媽媽說：“我算出來啦！等于44厘米”?？蓩寢屨f：“還有一種辦法呢?！庇谑俏矣衷诓莞迳袭嬃似饋?。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）。
看來媽媽又該對我說：“思考問題一定要認真啊！”
