同學你好全國學聯二十七大觀后感(精選5篇)
為實現中華民族偉大復興的中國夢匯聚青年學子力量，8月17日19：30中華全國學生聯合會二十七主題網絡直播正式開始，時長約2小時。今天小編整理了關于同學你好全國學聯二十七大觀后感，大家一起來看看吧!
同學你好全國學聯二十七大觀后感精選篇1
此次活動主要分為四個篇章，分別為真理的味道、第一粒扣子、求得真學問和火熱的青春，從中學、高中到大學，直播里的每一個學生無不展示著青春的魅力。
其中，我印象最深刻的是中國人民大學的特別呈現《做怎樣的一代人》，看到這個題目，使我深深陷入沉思，作為新時代的我們，站在青春最好的年代，對于個人、社會、國家我們應該做怎樣的一代人呢?其實我們在塑造時代的過程，便是時代定義我們的過程，視頻中展現出了無數個我們這一代的年輕人在時代中用自己的力量詮釋著做怎樣的一代人。
特別是在這個疫情的這個時期，那些在疫情前線辛苦工作，無私奉獻的醫務工作者，他們舍小家為大家，冒著被感染的危險，放棄陪伴家人的時間，救死扶傷，與疫情對抗，他們那被口罩勒出的傷痕正彰顯了他們的功勛。同時，還有那些無數為抗擊疫情而奮斗的普通人，生產口罩的工人，捐助資金的老板，建造醫院的農民工等等，真正做到了青年一代，有責任、有擔當、更有與祖國共風雨的勇氣和力量。
通過這次的網絡直播，我明白了很多，我又一次體會到了青年對于這個時代有著多么重大的意義。吾輩有幸成為這個強盛國家的當代青年，必將牢記時代賦予的責任，不斷開創自身建設新局面!青年肩負著國家重任。朝氣蓬勃的我們，應多為國家出一份力。見賢思齊，我們作為新時代的青年應多向優秀青年學習。無論是“小砌匠”鄒彬、“我不是超人，我還是我”的汪勇，還是3/8的大學時光在志愿服務路上的黃君婷、讓青春在砥礪奮進中閃光的易烊千璽等等，都是我們應該學習的榜樣!
愛國，需要行動。愛國，需要真誠。一個承諾僅是鏡花水月，從現在起，履行自己的職責，無論何時都要深愛自己的祖國。盡自己所能回報社會，回報祖國。
同學你好全國學聯二十七大觀后感精選篇2
30年前，顧城寫過一首詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！边@首詩的題目叫《一代人》，也影響了一代人。在寫下這首詩的十幾年后，顧城在新西蘭殺妻后自殺，《一代人》成為了那個時代的絕響。后來的一代人這樣改寫這首詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來翻白眼?！?span style="display:none">Jd7子文庫范文網
不知何時，時間變得如此倉促，當年迎風談論理想的少年已然老去，利益化做了人們的心臟，金錢成為了人們的故鄉。
就這么在遺憾中匆匆而過。還沒有為理想努力，就開始在現實中掙扎;還沒有真正冒險，就已經尋求保險;還沒有綻放，就已經枯萎。那么多人的青春就像一次人流：開始了嗎?不，已經結束了。
是的，一點都不疼，因為早已麻木。也許，恰恰在這樣一個時代，更需要為理想所努力所付出的人。就像100多年前，孫中山先生曾說，我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛?？荩松砩写?，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。就像今年，溫家寶總理曾說，我秉承“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的信念，知我罪我，其惟春秋。
要知道，不管在哪個年代，總有一些這樣的人，他們能夠用畢生追尋真理，用生命捍衛權利。他們知道世界并不完美，但仍然不言乏力、不言放棄，正如柴靜所說：只有一個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能為祖國驕傲，只有一個國家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才有信心讓明天更好。
同學你好全國學聯二十七大觀后感精選篇3
我們是陽光的一代人
未成的大廈誰來建，
未來的天地誰主宰，
我們!我們!
我們年青的一代!
……
”
這是我中學時期好友給我留下最深印象的一首詩。當時，我們很年輕，都是早上八、九點鐘的太陽，對未來充滿著希望!
記得50年代的1955年吧，我們倆一起踏進了中學的校門，由于我們倆是班上最矮的小不點，被老師安排在第一排最中間的位置，也許是可以得到老師的特別關照。中學六年的寒窗生活我們倆一直是同桌，我們結下了深厚的友情，成了不同一般的好友。初中階段我們一起在少先隊里工作，他是中隊長，我是大隊長;高中時期，他當上了團總支宣傳委員，我被推選為學生會宣傳委員。畢業那一年(61年)，我們倆依然是班級里個子最小的兩個，在中國照相館里拍攝的畢業照上，我們倆分別排列在站著的前排一左一右。由于我們倆的出身都不怎么樣，不是什么“紅五類”，他僅考上了師范學院的中文系，我進入了工科大學的電機系;由于大學期間他因病休學了一年，結果1967年我們又一起畢業跨出了校門，走向了社會
沒想到在那動蕩的60年代，大學畢業后的生活頗多不平，時與艱難為伴。我們在各自的人生道路上歷經了多少的風風雨雨、坎坎坷坷，他當了一名中學語文老師，我下車間做了一名普通的電工。但在憂患之時我們沒有自暴自棄，因為我們明白生命中不能沒有風雨，風雨之后是艷陽;我們也懂得如果人的一生都一帆風順，他就無法深解真實的喜樂。面對現實，我們相互鼓勵以熱情、平和的心情，坦坦然然地演繹飛揚的青蔥歲月。
然而，這不是我們故事的全部。在多么盼望自己能如太陽般發熱，如星星般發光，為社會多做點什么時，改革開放的春風改變了我們的命運。靠著我們的自信、堅韌、勤奮，我們倆成了80年代以后的幸運兒，我們感謝生活，相信未來!
他是一位教師、作家、記者、報人。正如他生前所說的：“教師培養人，作家謳歌人，記者維護人，報人感染人，在人生的職場上能將這四項陽光職業兼于一身，我感到無限榮光。”是的，他的才華令人敬佩，他的作品使人感動，他的容貌讓人思念
……
相比之下，我無法與他相比，我只是一名極其平凡的、一直從事企業生產一線的技術、經濟復合型的管理干部，要說做了些什么，那就是為社會納稅、為國家創匯、為企業盈利!欣慰的是我至今還在為自己一生從事的這個行業發揮自己的余熱。
是呀!每個人的人生有所不同，但從那青春年代開始，我們倆就有著同一個愿望：那就是對陽光的
同學你好全國學聯二十七大觀后感精選篇4
與眾不同的新一代————90后5
——讀《我是90后》有感
有一代人，他們生長在一個幸福的時代;有一代人，他們個性張揚 ，散發著青春的活力與光彩;有一代人，他們享受著生活的美好，卻不會忘記感恩著養育他們的親人。他們有一個響亮的名字——90后!
我們是新世紀帶來的美好象征。我們不僅在學校學習知識，競爭于學習，還在課外興趣方面競爭于特長。我們有書本和先進的網絡幫助我們學習，不能與70后與80后的學生和學習環境相提并論。我們是未來新世紀的領袖。
我們是懂得創新的新一代。我們善于觀察和發現，懂得相信科學，破除迷信。我們勤思考，愛創新，懂得實踐與環保!
我們知道如何保護生命，如何自理。生活在新時代的我們，會大理好自己的事情，懂得安排，能做到自己的事情自己做。知道保護自己的生命安全，知道用法律維護自己的合法權利!
我們會擔當責任。我們是新世紀文明的使者，懂得知恩徒報，不向父母提出過分的要求。我們感恩父母和養育我們的親人。
我們樂觀，積極向上。我們自信樂觀，失敗了不氣餒，勝利了不驕傲。做錯事不隱瞞，誠實面對錯誤，并勇于改正。我們擁有優秀的品質和樂觀的笑容。
我們是90后，是新時代初升的陽光。我們90后的少年兒童是祖國的花朵，是民族的未來與希望。
我們是與眾不同的新一代————90后!
同學你好全國學聯二十七大觀后感精選篇5
我是看新聞也會哭的人。
在動車上看黃大年老師的故事，我忍不住潸然淚下。
“振興中華，乃我輩之責。”大年老師的話縈繞在耳畔，極其響亮。
我曾以為，世界就是自己的樣子。你正直，看到的就是正直;你善良，發現的就是善良;你勇敢，面對的就是勇敢;你包容，接受的就是包容。
世界就是你的樣子，所以，做好自己就是展示世界最好的方式。
老師當久了，我的觀點開始改變。我覺得“展示自己”不是面對世界的最好方式，改變學生，改變身邊的人，才是。
不知道從什么時候開始，老師成了最沒有幸福感的人。教學壓力大，瑣事多，教學的成效很難看見。社會對老師的評價也不太好，工作輕松，待遇還高，大多數還很不負責任。突然之間，老師成了最不受歡迎的人;突然之間，教師成了最不受歡迎的職業。
我曾經很是惶恐，也很不理解，甚至有一個人在公眾號中留言數落老師的種種不是，還讓我大動肝火。后來，成了家長，我漸漸明白了，社會對老師的期許本來就比其他的職業要高。在成長的過程中，誰都希望能碰到一個好老師。對家長來說，如果孩子能遇到一個好老師，那就是最幸福的事。
教師對一個家庭的意義何其重大，對一個社會，對一個國家更是如此。
生活在這個時代的老師可能不是最幸福的，但是作為老師，“傳道受業解惑”的責任卻是永恒的。面對挑戰和質疑，能做的就是迎難而上。用自己的勤奮、刻苦和堅持改變自己，點亮自己，點亮更多人的人生。
一代人有一代人的使命——振興中華，乃我輩之責。我們是老師!
2020關于同學你好全國學聯二十七大觀后感范文5篇
