生活本來就很美好，加上現在的科技越來越發達，生活也更美好了。當然，這就是人類智慧的功勞。下面是小編給大家帶來的是____讓生活更美好作文六年級，歡迎大家閱讀轉發!
____讓生活更美好作文六年級篇1
每當我想彈琴時，我總會放下手中的所有事，走到鋼琴前，讓手在琴鍵上跳躍、奔跑。這時我的心情總會無比舒暢。
當我第一次走進琴房上課時，頭上像被倒了一大桶冷水般，看不懂書上的各種符號，老師看出了我的心情，笑了笑，讓我坐在椅子上，耐心的教我認音符，初學時常常分不清這是什么音符，鬧了不小的笑話。
經過一段時間的學習，當我再一次坐在琴前，準備認音時，我發現不用讓老師告訴我是什么音，我自己能單獨認音，還能找準位置時，我開心極了。
漸漸的，我能彈一些好聽的曲子了。這時，老師問我：“你為什么喜歡彈琴？”我愣住了，我一直以來只把鋼琴當成我的愛好和特長，從來沒想過這個問題啊。于是，我帶著問題回到家中。
剛進家門，媽媽就說：“你怎么把花瓶打碎了？”我立刻否認，沒想到媽媽大發雷霆：“打碎東西不說，你還學會撒謊了？”
聽媽媽一說，我的火氣“噌”一下上來了：“什么嘛！我沒撒謊。”話音剛落，我用力一甩房間的門“砰”的一聲關上了。我的目光定格在了鋼琴上，不一會兒房間被音符包圍，我在彈琴的過程中慢慢冷靜下來，最后我就一點兒也不生氣了，完全沉醉在音樂中。
彈琴發泄了情緒，調節了心情，應該可以心平氣和的和媽媽聊一下解決問題了。我突然想到了老師的問題，脫口而出：“我想我喜歡彈琴的原因是因為它令生活變得更美好吧！”
____讓生活更美好作文六年級篇2
以前生活非常困苦中學生就要堵車好幾個小時的車，但是有了地鐵和高鐵就不一樣了，去哪兒都很方便，還很快。
上一次我和媽媽去火車站買衣服，如果坐公交車的話又要倒車，而且還很浪費時間，但是有了地鐵以后只需要20分鐘就到了，它還包括倒車等車，可是只需要短短的5分鐘就可以到上了車，可是坐公交車一個小時才能到火車站，是科技幫助了，我們上學不知道。
當爸爸帶我回老家時，每當放假時可受傷，就讀的水泄不通，好像是要參加奧運會一樣也熱鬧，像是通過紅燈一樣，地址一次只能走一點點，到上午8：30，走的時候一上高速就走不動了，剛開始還可以走得很通順，到最后只上了南四環的時就走不動了，好像在參加一個盛大的宴會一樣熱鬧，到老家的時候已經下午1：38了，從8：00~1：38，中間過了好長時間。在過那一段時間的時候，我不知道自己寫了多少字的日記，當我寫完時還沒有到家。
但是有了高鐵以后既可以很快的到家，也還不堵車，現在可以在網上訂高鐵票，只要拿著身份證就可以上車了，真的方便。
自從有了發達的科技以后，每一個人都不會遲到，也不會耽誤，重要的事情還很快，我非常的敬佩科技的給我們帶來的好處，它雖然有它的不同之處，但它給我們帶來的好處還是很多的，很多很多的，如果沒有科技，我們現在就不會有這么好的生活了。
____讓生活更美好作文六年級篇3
每一株小草都渴望鉆出泥土；每一棵樹苗都想要長成參天大樹；每一只蝴蝶都篤志沖破繭飛向天空。這個世界因為夢想的存在而更加美好，我的生活也因為有夢想而熠熠生輝。
我有一個夢想，希望能夠在未來能成為一名人民教師。在我的眼里，老師不僅是培育祖國花朵的辛勤園丁，更是一個高尚而偉大的職業，是人類靈魂的工程師。課堂上，是老師在繪聲繪色地為我們講解知識；下課后，是老師在無微不至地關心著我們的生活；深夜，是老師在不辭辛勞地為我們批改作業。這些零零碎碎的美好回憶，如芬芳的花香浸潤我的心田。
我讀過許多關于老師的故事，最讓我感動的是時代楷模——張桂梅老師的故事。堅守在貧困山區幾十年，創辦了我們國家唯一一所女子高中，給了許多貧困學子讀書學習的機會，讓很多因為貧窮而上不起學的孩子最終圓夢大學。六十多歲的年紀，本該像許多退休教師一樣安享晚年，可是依舊能夠看見他日漸消瘦的身影穿梭在校園的每一個角落……在聽老師講到關于張老師的事跡的時候，我深深被她無私的舉動震撼了，在那一刻，我深切地明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。也是在那一刻，成為一名優秀教師的種子悄悄在我心里發芽，也終將長成一棵參天大樹。
“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，滋潤一整片綠洲”。我是多么希望我的夢能夠實現??！但我知道只有不懈地努力，才能夠實現這個平凡而又偉大的夢想。在上課時，我認認真真地聽每一堂課，嚴格要求自己，爭取每一科都能取得優秀的成績；課余時間，我盡可能多地讀閱讀課外書籍，去領略那些我未曾見過的風景，不斷擴大自己的知識面。因為我知道，任何人的成功都不是偶然，我只有不斷地堅持，最終才能夠到達夢想的彼岸，實現我的教師夢。
因為有了夢想，讓我的人生有了目標，給了我無窮的信心和力量。我也相信，哪怕如蝸牛般緩慢，只要不停下來，最終我一定能實現我的夢想。
____讓生活更美好作文六年級篇4
等來啦！等來啦！終于等來了！一場說走就走的放行終于輪到我了。那可是我夢寐以求的地方——三亞海灘。你知道我為什么會那么喜歡旅游嗎？
很早就聽說三亞是一個很美的地方。于是我迫不及待地收拾好行李箱，期待著三天兩夜的旅程。早晨，我們很早就起床，踏上了旅游之路。路途中雖然欣賞著千山萬水的風景，可我嘴里還是念叨著三亞美景。
終于到了，我快如閃電地奔向賓館房間，胡亂放下行李拔腿就往海灘上跑。?。∧憧炜?，這里人好多呀！有些人在拍打排球，有些人在拍照留念，有些人在游泳嬉戲，有些小孩坐在沙灘上津津有味地玩沙子，還有些人躺在長椅上回味著沙灘的無限樂趣?？吹竭@里，真是感覺自己如臨仙境一般。
剛開始，我們還不太適應這人山人海。后來很快就習慣了這種情形，玩得不亦樂乎。我們一家人玩起了排球，雙腳踩在松軟的沙灘上很舒服。喂白鴿吃了一些食物，白鴿像是在給我們說謝謝似的，瘋狂點頭。我們趁機用手機拍下了一張張亮麗的照片。
太陽都已經從東邊跑到西邊，落日余暉懶洋洋斜射在人們身上，我們還沒有想要回家的念頭。直到看見有一大群人走出沙灘時，我們才發現不知不覺到傍晚了。大家這才依依不舍地走出沙灘，雖然此刻大家已經筋疲力盡了，但每個人的臉上掩飾不住開心喜悅。
在海邊，你可以面向大海吼出自己內心的煩惱，宣泄出自己的小情緒。沒有人會責罵你，也沒有人向你發出厭惡的眼神，大概這就是旅游的好處吧！
旅行時，你可以放下心事，敞開心扉，全身心投入大自然母親的溫暖懷抱中。旅行，的確可以使生活更美好！
____讓生活更美好作文六年級篇5
“書籍是人類進步的階梯?！蔽蚁矚g讀書，閱讀能讓生活更美好。無論在家中、在校園、在商場……我都會舒舒服服地找個地方看起書來。我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著知識的甘露，它滋潤了我身上的每一個細胞。讀《新月集》讓我明白人間處處有真情；讀《冰心兒童文集》讓我感受到母愛如海，廣闊無垠……
記得有一次，語文老師給我們講《草船借箭》這篇課文。同學們專心致志地聽著。語文老師告訴我們《草船借箭》這篇課文出自中國四大名著的《三國演義》時。她便提出了一個問題：“同學們，你們知道《三國演義》里有哪些人物嗎？”頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都羞愧地低下了自己的頭。而我卻把我的小手舉得高高的。我之所以舉起了手，是因為我讀過《三國演義》這本書，書里面的人物、情節，至今我還歷歷在目。老師讓我來回答這個問題，《三國演義》這本書里有許多人物，比如料事如神的諸葛亮、嫉賢妒能的周瑜、驕傲自大的項羽、謹慎多疑的曹操……，聽了我的回答后，老師和同學們紛紛為我鼓掌。我心里那個美呀！臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
還有一次數學考試的時候，那張試卷前面的試題，我做得很順利，可我做最后一道題時，我卻被難住了，百思不得其解。忽然，我想起了我在一本書上看到的一句話“世上無難事，只怕有心人?！庇谑?，我打起精神，在草稿紙上一遍又一遍地計算起來。終于，我把這攔路虎拿下了。這次考試過后，我取得了一個十分滿意的成績。
閱讀不僅豐富了我的知識，也讓我的生活更加美好。
____讓生活更美好作文六年級篇6
白霧中，我又看見了這個老人，方臉，襯衫，長褲，運動鞋，這個老人我見過多時了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個個刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒有人知道。
秋深了，微冷，放學時，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無人。他為什么每天來公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說，卻一陣涼風灌入嘴里，竟一時語塞。
孩子，我知道你想問我什么，你是不是想問我每天為什么定時散步？話里帶著笑意。我聽著有點嘲諷的意思，轉頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺想起他往日的英俊。
我點點頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。
有那么一些時候也許就在散步的時候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實實地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實才是美好的開端。
我微微一怔，是啊，在這現代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個躁動的時代，慢才是美好，踏踏實實才是美好，慢慢走才是美好。
老人走遠了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩的氣息讓人無名的敬畏，我望著他的背影發起呆。
我也學著他慢慢地走了起來，細聽鳥蟲吟唱，每一步如詩如畫，一種心靈的升華，我恍然，原來慢慢走能讓生活如此美好。
后來，不論是學習上，還是生活上，我都記著那天那位老人說過的話。
人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。
____讓生活更美好作文六年級篇7
家里的陽臺上有十多株花草，都是幾年前種下的，可我不滿足在它們之間轉，要竭力創造一個小娃娃。
一天，我從花卉市場買了兩顆種子，當然店主只說他叫“小太陽”，留下許多懸念。
我先找了個大盆，把從樓下尋來的土放進去，用鏟刨個小坑，將種子小心翼翼地放了進去，用土埋起來，灑了一些水，大功告成，就等它發芽了。
就這樣，每天早上不叫自起，飛跑去澆水，在我一天天的呵護澆灌下，它們終于起了探究外面世界的意念，從土里冒出了頭。我也大喜過望，看著看著就是一個小時，沒完沒了。
過了兩三周，它們的莖越長越長，變粗，布滿了細細的絨毛。不久，還抽出了新芽，小小的，綠綠的，嬌嬌嫩嫩，讓人好想去摸一摸。它們漸漸變大，葉根寬，葉莖細，呈橢圓狀，很可愛。每次澆水過后，葉片上都會滾動著顆顆珍珠，晶晶亮亮，陽光下閃閃的，仿佛天上的星星。遠遠的樣子，酷似一只只小倉鼠，讓人心里涌出無法描摹的愉悅。
一個月后，它們伸出了兩個花苞，小孩子拳頭大小，我從沒見過那么大的花苞。綻開時，頗有菊花的韻味，富麗華美。我恍然明白，這是向日葵，我竟種了兩棵向日葵！心里既有喜悅，也有滿滿的成就感。
金燦燦的'陽光下，它們原本黃艷艷的花瓣顯得更加明媚鮮亮了。緊緊相挨的花瓣們包圍著碩大的墨綠色的蕊，許多綠色的小葉環列在花盤下面。真是好看極了！
生活中，看著花開花落，心中總洋溢著快樂。種花，讓生活更美好！
____讓生活更美好作文六年級篇8
我喜歡靜靜地坐在窗前，一邊聽著歌，一邊閱讀。有的音樂可以讓我平靜心態，有的音樂又可以使我堅定自己的目標。
最初的夢想
“最初的夢想，緊握在手上……”每當聽到這熟悉的旋律，我都會跟著唱，心中的感觸也有許多。每個人都有夢想，無論是眼前還是將來，夢想都可以成為自己的奮斗目標，為了它而努力拼搏。我之所以喜歡這首歌，是因為它會讓我反思是不是在一步步向著夢想前進，是不是虛度了光陰?！白钕胍サ牡胤?，怎能在半路返航……”
陽光總在風雨后
“陽光總在風雨后……”挫折并不可怕，堅強的人會把它當作“墊腳石”，讓自己更加進步；而軟弱的人只會把它視為“攔路虎”，不敢去面對。我喜歡挫折，因為我相信風雨之后的彩虹會更美麗，只有經歷挫折我才會更堅強、勇敢。
眾人劃槳開大船
“一根竹篙難渡大海……”對于一個班集體來說，最重要的就是團結。每個人做好分內的事，同學之間互相學習，互相幫助，不能太自私。只有心里裝著別人、先為別人著想，才能實現真正的團結。俗話說“眾人拾柴火焰高”，充分的凝聚力會使整個集體甚至整個世界連成一個大家庭，每個人都擁有相同的夢想。溫暖的集體會讓你覺得前進的道路上并不孤單，反而會增強你的信心。
音樂是沒有界限的，它會使人與人之間不必有太多的語言溝通。音樂讓我更加堅強、變得成熟，讓我的生活更加美好。
