在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、今天小編給大家整理了寫人的高三優秀作文大全供大家參考，我們一起來看看吧!
寫人的高三優秀作文大全1
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白發鬢鬢。”十幾年來，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，我明白她一直住在我的心中。
我對她……我的媽媽，年輕時候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進她的歲月。她在日記中這樣寫道：“孩子的世界純真無邪，孩子的笑能驅散一冬的陰霾，將來我要教我的孩子讀書識字。”原來，早在那個時候，她就已經開始了對我的陪伴，以文字的方式。
一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫院里，她說那時候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當我又一次的暈過去，媽媽說她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說，她握著我的手，就是在守護我們倆個的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。
因為大人們的是是非非，我和媽媽必須分開居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時與我見上一面。于是我成了第一個在午休時間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽關灑在周身很溫暖。而當大門關閉。媽媽走出去的時候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時已經對下次見面開始了漫長的等待。午后的兩個小時，她不說話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。
而今，我早已比她高出半個頭，會牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發，但秀發依舊動人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠是無人可及的美女。因為我明白，她的蒼老是因為我的成長，她的白發，她的皺紋，都是我的財富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠在天涯的陪伴。
媽，我想牽著你的手，兩個人去宇宙，沒引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長，地老天荒!
寫人的高三優秀作文大全2
讀人要比讀書，更耐讀。
你是讓人百讀不厭的。你曾手率幾個小兵鎮守城池，“乃集農民數千戎服乘城”，又曾“會范伸淹引番漢兵來援”;你曾動用公款搞勞邊關將士，祭奠英烈，撫恤遺屬;你曾為“涇州過公款案”中的主角……你便是慶歷四年春，被謫守到巴陵郡的滕子京。
初識你，是在初中課本上。我第一眼就看到這個名字。它方方正正的夾在《岳陽樓記》的第一行：“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡?！蔽毅对诤笠痪湓捝稀矫髂?，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓……”不禁感慨：這么厲害啊……
面對謎一樣的你，我迎了上去，一探究竟。
鋪天蓋地的資料卻不如范伸淹那一句話來得痛快“不以物喜，不以己悲。”
三年治政，滕子京成就了三件大事：承前制，重修岳陽樓;素教化，興建岳州學言;治水患，擬筑偃虹堤。
這近似傳奇的成就，卻沒讓你臉上掛出一絲“喜”。要知道：負大才，為眾所嫉。是啊，你喜從何來?
你是背著沉重的十字架來到巴陵岳陽的。你是一個負罪的貶言!他可以郁悶、可以消沉、可以怨天怨地，而你卻毅然“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。你從沒在意過自己的感受，一門心思的治理岳陽，如此投入，上任一年便“政通人和，百廢俱興?！蹦阋恢比讨?、忍著，直至岳陽樓落成之日，你也只是“痛飲一場，憑欄大份十數聲而已”。要知道：男兒有淚不輕彈啊?！把嗳赴仓欩o之志戰!”你的心境豈是我們常人所能理解!“政通人和，百廢俱興?！边@八個大字已說明了一切。這是何等胸襟!
我問自己，你是不是一個沒有感情的人?至少表面上如此。我不敢去想象你內心的世界——那該是怎么樣的糾結啊!但你心中肯定有一束為你而亮的光芒。試問，有多少人能像滕子京那樣做到真正的`“不以物喜，不以己悲”呢?寥寥。
也許，我不能一遍不落地讀你幾千遍，可是，你卻像太陽一樣，就算我只露出一個小縫，你也能把我的心照得好亮好亮。好吧，既然你的的確確有讓人讀千遍也不厭倦的魅力，那我也有讀你千遍的決心。
好一個滕子京!好一個“一以物喜，不以己悲!”
寫人的高三優秀作文大全3
在你的生命中，可曾有過這樣的一個人?在你傷心時，她，會陪著你哭;在你興奮時，她，會伴著你笑;當你迷茫無措時，她，會站出來做你人生中的導師、引路人。她，就猶如是茫茫黑夜中的那一點星光，那么美，那么亮。
她啊，有著瀑布似的青絲，櫻桃似的小嘴，汪潭般的眼眸。我母親第一眼見到她時，就把嘴伏到我耳邊輕輕的說：“如果是放在往前，肯定又是一個大家閏秀?！蔽蚁肫鹕钪兴穷H有將領之風的性格，又想起母親當時說的話，不禁咧開嘴，笑了。
我還記得，那是一個早晨，一個因下完大雨而清新的早晨，我和她還只是四年級的學生，肩并肩的走在上學的路上，步伐因為泥濘的泥土而變的格外緩慢。遠遠的看見有一堆人圍在了一個小水溝旁，走近了一看，原來是一位年過花甲的老人。隨著圍觀群眾的一個個離開，我也準備拉著她走進校門?；仡^一看，她竟在輕輕的拍打著老人因跌倒而弄臟的衣服，并用她稚嫩的童聲說道：“爺爺，你沒事吧?我扶您起來?！闭f著，就將書包一放，兩只手托著老人的手臂，吃力的把老人拉了起來，并走過去問一位恰好從父親車上下來的同學說：“這位老爺爺摔倒了，可以讓叔叔幫我把他送到醫院嗎?”當老人坐著車消失在我們的視線中時，她竟輕吁了口氣，拉著我走進了校門。看著她幸福的臉，我心里自愧不如，那一瞬間，她柔弱的身軀突然高大起來。
還記得我第一次參加舞蹈比賽，即將上臺的我冷汗不斷，一直在想如果失誤了怎么辦?會不會丟人?就在我兩腿發軟時，作為隊友的她忽然上前握住我的手，笑嘻嘻地說：“別緊張，當評委會是蘿卜白菜好啦，相信自己，你是最棒的!”看著她那明媚的笑臉，我振作了不少，“嗯!我們一起加油!”在那次比賽中，如果沒有她，我想，我應該連上場的勇氣都沒有吧。
現在我們兩人已經各奔東西，我不知道她在哪里，但每每想起她，我的嘴角總會揚起一個自信的微笑。正是因為她，我才堅定了目標。她的樂觀、善良、寬容、謙讓，使我從一個懵懂的孩童，變成了一個執著追求的青年。她，是我摯愛的益友，一生的導師。
寫人的高三優秀作文大全4
美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因為它有綠葉陪伴;蔚藍的天空之所以如此廣闊，是因為它有白云點綴;你之所以如此真誠，是因為你有美麗的心靈。
我何如主?
我美麗，因為我真誠。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場燙發熱潮。瞧!迎面走來一位俏面女郎，頂上盤旋的頭發，足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像披發，多“美”啊!大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對稱，標致極了!零零零!下課了，有幾個女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發了嗎?很好看耶!”“這可不，我可花了不少心思呢?我早就嫌棄以前的學生頭了，我現在就像換了個人似的，對吧?”一旁的女生都不由得羨慕起來。
漸漸地，一學期過去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發，鬈發，捆發，都有各自的一套秘訣，可愛得像只小豬?？墒俏覅s尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認不到!荒謬之大也!我認為只要一束羊角辮就行了，因為這才是正規的中學生行為規范。
我認為我是美麗的，因為我有一顆純潔的心靈自然就是美，我是真誠的，善良的，誠實的。
飛輪海：
我美麗，因為我真誠。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會他們，繼續做我的作業，這時，同學劉婷走來問：“喂，飛輪海的專輯看了沒?簡直帥呆了!”“沒看過，在哪個洲啊，夠大得吧!”我答道?！安皇悄莻€啦!是那個……”“哎呀，行了，我忙著做作業呢。”我打斷了她的話，便低下頭寫作業。沒想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀?事后才知道，原來是個組合，唱歌的，哎，只能怪自己頭發長見識短咯!是我太清高了嗎?還是太不知趣了?我琢磨了半天，想不出個所以然來。
現在，我要把學習放在第一位.就算你再漂亮，沒有錢，沒有工作的能力，又怎能力足于社會呢?我熱衷于學習，我真誠地學習，這是真誠的表現.
我美麗，因為我真誠，我快樂，我勤奮，我大度，我善良，我誠實，我平凡!
寫人的高三優秀作文大全5
自從爸爸出事以后，我就住在嬸嬸家。我熟悉的人當然是和我朝夕相處的嬸嬸了，人們都說“春天的臉孩兒面，一天變三變”，而我嬸嬸的臉比春天變得還快。
我的嬸嬸個子不高，小巧玲瓏，長的很美麗，她有雙明亮如珠的大眼睛，月牙兒似的眉毛，潔白如玉的肌膚，也算是個大美女。她最有特色的特點應該是她的“變臉”了。嬸嬸的臉生氣時是紫的，高興時是白的，難過時是黑的，興奮時是紅的……嬸嬸的喜怒哀樂似乎與她的心情脫不了關系，所以，我每天都要目測“天象”，來判斷嬸嬸的心情好壞。
今天，陽光明媚，鳥語花香，想必嬸嬸的臉今天是白色(說明她今天心情大好)。我背著書包，輕快地來到嬸嬸開的小吃店中。嬸嬸有說有笑的，看到嬸嬸這么開心，我就踏實了，因為我最怕嬸嬸生氣了。
放學后，我又忍不住目測“天象”，我發現天氣大變，慢慢地，慢慢地，本來白皙的臉變成了深紫色!這就說明嬸嬸現在很生氣，不是一般的不高興?！盎貋恚禳c給我回來!你今天必須把作業做完才能出去玩!”不用想，一定是我那兩個頑皮的妹妹又惹她不高興了?！鞍?這兩個女兒!唉!”我聽見嬸嬸無奈的嘆息?？粗裏o奈的表情，我想，我不能袖手旁觀了，我得采取一些行動了。接著，我用美食把我那兩個不聽話的妹妹誘惑回來，并且答應她們，只要完成作業，美食就屬于她們了。火紅火紅的太陽出來了，溫暖的陽光從高大的榕樹一側射進小吃店里，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了小吃店，也照亮了我們的心田。嬸嬸現在開心極了，不用說，臉肯定是白的。嬸嬸微笑時可美了，就如同仙女一般美，真是滿面春風啊!
我喜歡嬸嬸，喜歡她開心時的樣子，喜歡她微笑時的樣子，更喜歡她放松時自由自在的模樣!
教師評語：你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉嬸嬸的“變臉”這一特點，捕捉住她的臉變化的瞬間，進行了詳細的刻畫。你通過對嬸嬸的外貌、語言、面部表情的細節描寫，把嬸嬸的性格特點淋漓盡致地表現了出來，給我們塑造了一個印象深刻的人物形象，說明你是個很有潛力的學生，我很欣賞，希望你繼續努力!
