人的心靈，總會有干涸的時候，但只要有人為你重新澆上甘露，那么，我們的心靈又會再次長出新的生機。下面就是小編給大家帶來的我心靈的甘露作文，希望能幫助到大家!
我心靈的甘露作文1
在書中，我們與名人的思想共舞;在書中，我們在文字的星空下漫步;在書中，我們在時光交錯的空間旅行。書讓我癡迷，書讓我沉醉。書，就是滋潤我心靈的甘露。
當在我五歲的生日那天，媽媽送給我第一本《丑小鴨》時，那鮮明的圖畫和碩大的文字一下子就吸引了我。從那天起，不斷地捧著書向媽媽問字音，問圖畫，猜角色，記人物。雖然我總記錯，但是媽媽每次都是不厭其煩，一個音一個字的教我念。終于，我背下了一整本圖書。即使認字量少的可憐，我還是在伙伴們面前炫耀了一番。就在那時，我突然感覺自己是鶴立雞群。
七歲時，爸爸送我第一本長篇小說《西游記》，我徹底傻了眼。雖說是兒童讀物，但也足有萬八千字。密密麻麻的小字鋪了一整頁，把我看得目瞪口呆。就在這時，爸爸從身后悄悄拿出一本紅皮、精致、小巧、厚實的小書——“這是字典?”我看了看這本敦實的小書，向爸爸問道。爸爸收了收腆著的肚子道：“沒錯，翻翻它們，你覺得你認識的字真的夠了嗎”?
八歲時，老師又給了我第一本語文書。我翻開它，里面是一個全新的世界，里面滿是活潑的文字，鮮艷的顏色搭配白紙黑字，所有的墨跡都好像在跳動，所有的頁碼都在翻騰，我對它愛不釋手，老師還沒有講到的課文我早已倒背如流。
媽媽的一本圖書長了我的士氣，爸爸的一本字典折卻了我的傲氣，而現在我手中的這一本教科書才是我真正要學習的，因為它能培養我的才氣。
書能修身養性，書能陶冶情操，書能改變人生，書更能洗滌心靈。如今我學到的還遠遠不夠，腦袋里的知識，也只是冰山一角。但是我相信，憑借著書的階梯，我一定能爬上屬于我的知識殿堂，憑借著書的甘露，我一定能滋潤出一片屬于自己的凈土。
我心靈的甘露作文2
一轉眼，校訊通都陪伴我快七年了。
剛開始接觸你，只是因為班主任讓把每天寫的日記打到校訊通上這一再簡單不過的理由。那時，我從未想過我會和你有如此淵源，從未想過你竟在成長路上一次次滋潤了我的心靈。
第一滴甘露——自信
建博至今，校訊通對我的影響絕對是潛移默化的。也許短時間內無法發覺，但是會有一天猛然發現，這么多正能量都是校訊通帶給我的。比如自信。我小時候并不是一個特別開朗的人，但在幾年的交流中，同學的肯定，老師的鼓勵讓我在不知不覺中變得活潑大方。演講比賽中更是有了無法言喻的自信，正是這份自信，讓我屢屢獲得成功。
第二滴甘露——堅持
說實話，剛開始真的只是單為完成作業而寫博文的。幾乎沒有想過要堅持多久，可能當時的想法是：老師布置多久的作業就寫多久吧。沒想到的是，寫著寫著竟然癡迷其中，這一段段經歷也成了我人生中不可多得的一筆筆財富。
記得，第一篇推薦是在09年開通博客之后的第三年光臨我的小家的。建博三年之久，寫博80篇整。正是這第81篇博文的推薦照亮了我的心田，那久久未散的陰霾也終于消退。我士氣大振，得首篇推薦前的這三年，我幾乎沒有評過別人的文章。不懂得交流，不懂得學習。只是悶在自己的家里，看到有別人的評論高興高興罷了。漸漸的，我開始走出“家門”，原來外面的世界是那么精彩。四月妮妮、心之小語姐姐的文筆令人陶醉，小城老師的文學素養令人仰慕，還有那么多開朗向上的博友精心的打理著自己的家……有了朋友、老師們的鼓勵和幫助，寫起博文越來越得心應手。堅持寫博的信念也越發堅定。一直堅持到今天。
現在，每每遇到困難，想放棄的時候，腦海中總會浮現這幅畫面，它輕聲告訴我：只要堅持，終會見到陽光。
第三滴甘露——友誼
交流是博客的生命。在不斷交流中，我結識了一個個益友，一位位良師。我從未想過在網絡這個虛擬的世界里，可以交到這么多真心、開朗的朋友。雅茹便是其中之一。我們也是在聊天中才知道彼此離得并不算遠，經常一起出去玩，一起吃飯，一起看電影……友誼帶給我太多快樂，而這些真摯的友誼都是通過校訊通獲得的。在這里，我結識了太多同齡人，結識了太多哥哥姐姐，也與一些老師、叔叔阿姨成為了朋友。他們會無私的提出對我的博文的建議，會盡自己所能幫助我解決難題。校訊通，這看似冷冰冰的三個字，實則飽含了太多友情、師生情。
很多初中同學不理解我為什么在這么緊張的學習中一直堅持寫博，只有我自己清楚：因為熱愛，因為那份發自心底的熱愛。這里有太多我放不下的人和事，太多珍貴的友誼不能忘卻。
校訊通，在這里我收獲了太多，滋潤著我的心靈。這滴滴甘露，會一直伴隨著我的人生之路，永不干涸。
我心靈的甘露作文3
清晨，當第一縷陽光灑向大地，你便如甘露般燃燒自己，只希望我能夠向著陽光，茁壯成長。
——題記
黑板旁醒目紅色數字時刻提醒著我們為數不多的初三生活，激勵著我們不斷努力，奮進。時間像繃緊了的弦，就連空氣里都充斥著一股緊張的氣味。作業、資料排山倒海般向我涌來，體育訓練后的疼痛也折磨著我身體里的每一根神經。大一高的光芒太過耀眼，灼熱著我的每一寸肌膚，這強烈的陽光，不禁讓我有了放棄的念頭。
剛過五點，我如往常一樣起床梳洗，窗外依舊漆黑，我卻意外地聞到一股濃郁的牛奶香味，父親居然決定陪我訓練!我又驚又喜地坐上了摩托車，輕輕地趴在他的背上，久違的踏實感讓我那顆慌亂的心漸漸安定下來。我品嘗他為我他特地熱的牛奶，感動和幸福伴隨著牛奶劃過喉嚨，滲入心底，漸漸蔓延開來，我瞬間有了繼續前進的動力與勇氣，因為父親的愛與支持時刻伴隨著我。
晚飯過后，我還在題海里垂死掙扎,父親端著一盆熱氣騰騰的水走進我的房間，在我疑惑和不解時，只見父親擼起我的褲子，將浸在盆里的毛巾小心地敷在我的小腿上，我更加驚愕了，父親這才笑了笑說;“你早上不是抱怨腿疼嗎?這不，敷敷會好點，誒呀，閨女，別愣啦，快寫作業?！毖凵窭餄M滿的關心與疼愛，說罷，他又低頭為我換毛巾。看著蹲在地上的父親，我心里五味雜陳。他頭頂的幾根白發宣告著他的辛勞與漸漸老去，他已經不停地為這個家奔波，如今卻還為我……鼻子酸酸的，但更多的是幸福與感動，父親無償的付出難道不是激勵我不斷前進的動力源泉嗎?
陽光灼熱而又刺眼，父親卻甘愿化作那露水，燃燒自己，只為滋潤我成長，讓我的青春絢麗綻放。為夢拼搏的路上，我不再孤單。
我心靈的甘露作文4
心靈的土地，需要甘露來滋潤。
——題記
我認為，世界上最不好干的工作就是教育。而恰恰是老師，似雨露一般，精心哺育著我們心靈的成長。
她姓康，不高的個子，時尚的卷發，正是我們的老班康春梅老師，雖剛進初中，我就深深地記住了她的模樣。
第一節，就是她的課，沒有像小學老師那樣無趣的開場白，而用一個謎語，讓我們猜出了她的名字，我們這節課沒有講課本上的內容。她卻讓我們挨個上講臺講暑假里的趣事。時而給出一句風趣幽默的評價，漸漸地，我對老康，有了好感。
不久，她對每個人的性格都有了十分的了解，并且“對癥下藥”，我也被治療過。
那是個很熱的下午，我們還要頂著太陽在操場上跑操，老班戴著太陽帽，也和我們在跑，第一排的已經快跑不動了，和別班差開了好遠的距離，我們也早已氣喘吁吁，上氣接不上下氣了?？蛇€有人在說話，這個抱怨道：“死天氣，這太熱了!”，那個叫到：“還有四圈，累死人，不償命啊!”大家你一句我一句的抱怨著，我和旁邊的同學說：“這天氣也……”太熱了吧都沒說出來。老班叫道：“畢楠鑫說話，跑完操出來!”我如五雷轟頂，完了，完了。沒什么可抱怨了，認命了。
跑完操后，老班把我和幾個搗亂分子都叫了出來，罰我們每人做五十個俯臥撐，烈日下，我們幾個揮汗如雨，當我做完最后一個俯臥撐時，又一股清涼的風迎面吹來。其他人走了，老班把我叫到了辦公室:我心靈的甘露作文5
生命如花，離不開雨露的滋潤，媽媽讓我想想，我曾看見的或聽見的，讓我怦然心動的感覺，大自然的風光是甘露，感人的故事是甘露，生活中一句深情的叮囑還是甘露、一個鼓勵的眼神更是甘露，可是，我還是找不到這種感覺。心靈的甘露，到底是什么呢?
星期天，烈日當空，我騎著我的小自行車去歡樂谷。媽媽騎著電瓶車跟著我，有時提醒我注意安全，有時給我通報一下我們的位置。我不停地騎著，口干舌燥，汗流浹背，終于聽到媽媽說：“兒子，過了這個立交橋，就到歡樂谷了!”
果不其然，我已經看到“歡樂谷”的牌子在向我招手了，我很激動，很快騎到了橋下，然后我傻眼了：面前是一個螺旋式的天橋，有三四米高，可是這個橋是唯一的通道。這么高的坡度，有的人推著車走上去;有的人騎著車上去，可是騎到一半，就騎不動了，下車推著走。我想挑戰一下我自己，于是加快了速度，一口氣沖了上去，才騎到一半，我氣喘如牛，腿也不聽我的使喚了，我很吃力地騎著S型的路，很吃力地一邊騎著，一邊保持著平衡。媽媽在旁邊給我加油：“兒子，快到最高點了，加油!加油!”我來勁了，更加賣力地往前沖，一下一下的蹬著腳踏板，每一下都要用盡全部力氣，腰都快貼著自行車的龍頭上了。還差一點點的時候，我實在堅持不住了，停下來休息了一下，然后繼續騎。終于沖上了天橋，仿佛有一座大山突然從我身上挪開了，我感到非常輕松。看著橋下的車水馬龍，看著觸手可及的“歡樂谷”的招牌，再看看滿頭大汗的我，一股成功的喜悅在我心中蔓延開來，這種感覺像一滴甘露滋潤著我的心田。我終于明白了，看似遙不可及的心靈的甘露，其實一直在我身邊，無處不在，它是自我挑戰，它是媽媽的鼓勵。
難怪孟子說：天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……經歷過風雨洗滌，才體會得到痛快淋漓;經歷過長途跋涉，才體會得到曙光在前。這些成功的喜悅，不就是心里的甘露嗎?沒有磨練，沒有堅持，怎么能體會到心中的甘露?只有這個時候，我才體會到媽媽所說的心靈的甘露是什么。
