1.人不要等明天，因為沒有人知道自己有沒有明天。
2.今天不成功還有明天，明天不成功還有后天，不管在哪里，都會有明天。
3.走進美麗的校園，這里有明亮的教室，這里有如茵的綠樹，這里有忙碌的老師，這里有勤奮的同學，這里是理想放飛的地方，這里是未來國家棟梁的搖籃，這里藏著祖國未來的希望。
4.只要還有明天，我們就應該學著奮斗，學著努力，學著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。
5.生活中若沒有明天，就像生活中沒有陽光一樣。
6.拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。約翰·洛克
7.你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？
8.歷史上記錄了無數具有明確目標并擁有方向感的成功人士，而遺忘了那些被困難所征服的小人物或"大人物"。
9.早晨，霧蒙蒙的。沒有明媚的陽光，這樣的天氣雖不是出行的最佳天氣，但是我們七年級的同學還是懷著激動的心情前往西溪濕地秋游。
10.對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
11.走進美麗的校園,這里有明亮的教室,這里有如茵的綠樹,這里有忙碌的老師,這里有勤奮的同學。
12.人生就像一塊調色板，有明亮，也有灰暗，誰都希望五彩繽紛，有的結果并不盡然。
13.只有今天的埋頭，才有明天的出頭。
14.發令槍一響，你是沒時間看你的對手是怎么跑的。只有明天是我們的競爭對手。
15.拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行云流水。
16.有理想的，充滿社會利益的，具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。
17.沒有抱負，就沒有明天。
18.人各有能有不能，有明有不明。若能為能，不能為不能，明為明，不明為不明，乃所謂明。
19.萬丈高樓平地起，如無今天的努力，絕沒有明天的輝煌。
20.明天，明天，還有明天，人們都在這樣安慰自己，殊不知這個明天，就足以把他們關進墳墓。屠格涅夫
21.這學期，小林在學習上有明顯的進步。
22.心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。
23.本日復本日，本日何其少！本日又不為，此事何時了！人生百年幾本日，本日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦本日詩，努力請從本日始。
24.請不要埋怨成長太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因為命運在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無意義，今天的你只有學會堅強，才能夠擁有明天的美麗。
25.陽光透過葉莖時，水仙花生命活力是如此真實而充盈。葉片上，深綠的脈絡，從底一直延伸到葉梢，脈絡間，充盈著緬翡翠似的晶瑩剔透綠。她姝雅靜定，擁握冬日那暖暖陽光，仿佛吸凈所有明亮，來飽滿自己的綠。
26.其“角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛，口旁有須冉，頜下有明珠，喉下有逆鱗”能騰云行水，護佑一方，是吉祥之物。
27.進步和成長的過程總是有許多的困難與坎坷的。有時我們是由于志向不明，沒有明確的目的而碌碌無為。但是還有另外一種情況，是由于我們自己的退縮，與自己“親密”的妥協沒有堅持到底的意志，才使得機會逝去，顆粒無收。
28.今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，為群聊賦《今日》詩，努力請從今日始！文嘉
29.今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。文嘉
30.有追求才有快樂，有目標才有動力，有愛好才有寄托，有思想才有明天。
