(1)18歲那年，他以優異成績考上大學。母親為了給他湊足學費曾去賣過血，他裝作不知道，怕刺傷母親的心。他也瞞著母親去賣過血，搬過石頭磨破了手，賣過報紙嚷疼了嗓子，為的是讓母親減輕一些負擔。
(2)他以漫不經心的態度和老王在談話。
(3)他以一瓣心香之誠向佛祖叩首。
(4)人永遠不能確切知道自己是什么人……應該問他，他以為自己是什么人。
(5)他以滿腔的熱情投入了新的工作。
(6)人有著這種感覺，即他在心里說出的話比他以言詞表述的更為清楚。維特根斯坦
(7)他以滿腔熱忱投身社會實踐。
(8)他以上好的茶款待了來客。
(9)當我們愛一個人，會記得一些和他有關的畫面。失去他以后，只要一想起，他就會出現，會出現在那些畫面里。
(10)雅典人中間有一個瘋子，他以為所有到港的大船都是屬于他的。要使一個從自高自大中醒悟過來，就需給他一個如雅典人給予那個瘋子一樣壞的對待。
(11)他以破釜沉舟的勇氣去參加研究生考試。
(12)他以貢獻自己的畢生精力給祖國而感到榮耀。
(13)他以一身正氣壓住了歪風邪氣。
(14)他以敵視的眼光看著我。
(15)他以一張能說會道之口說服了眾人。
(16)他以瞞天過海的功夫騙得了群眾的信任。
(17)巧舌如簧的他以謊言騙取了上司的信任。
(18)他以油腔滑調的語氣回答老師的提問。
(19)他以掩人耳目的手法轉移了那筆財物。
(20)他以絕對優勢戰勝了對手。
(21)他以房屋作抵押貸了一筆巨款。
(22)他以優異的成績為班上爭光。
(23)當天氣慢慢變冷、大地漸漸僵硬，曾經碧綠矯健的身姿在瑟瑟秋風里慢慢變老變黃的時候，他以堅韌支撐著憔悴，大義凜然地抵抗著風霜的侵襲；當萬物漸漸褪去色彩、生命漸漸蕭條的時候，他為大地展示了生命的頑強。
(24)問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
(25)問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分成長起來的時候，叫他以研究學問的方法。盧梭
(26)當一個作家深切地感到自己和人民的血肉聯系的時候，這就會給他以美和力量。
(27)問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭
(28)自然賦予人類以無數的欲望和需要，而對于緩和這些需要，卻給了他以薄弱的手段。人只有社會，才能彌補他的缺陷。休謨
(29)有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。
(30)一個財政干部功績大小，不在于他獲得多少鮮花和掌聲，而在于他以公道正派之心，為別人鋪墊了多少通向成功的階梯。
