一個治理者假如不了解其下屬的工作，那他就無法有效地治理他們。
如果一個人的頭上缺少一顆指路明星-----理想，那他的生活將會是醉生夢死的。蘇霍姆林斯基
誰要是總被理智束縛，那他就太沒有理智了。
一個管理者如果不了解其下屬的工作，那他就無法有效地管理他們。
如果海豚有翅膀，那他就能去陪一陪遠在天邊寂寞的天使，如果天使會游泳，他就能聽一聽海豚的聲音，如果不是命運捉弄，或許他們能永遠在一起。可是。
如果一個人有當傻瓜的勇氣，那他一定很有創意。
一個人如果不能從內心去原諒別人，那他就永遠不會心安理得。
單身漢比已婚男人更理解女人；假若不是這樣，那他們早晚結婚了。
一個人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好。
如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。
要是一個人不能改掉壞習慣，那他就毫無價值。奧斯特洛夫斯基
如果教師熱愛自己的事業的話，那他就會成為一個優秀的教師，如果教師象父母那樣愛學生的話，那他就會比那雖然讀萬卷書而不愛事業也不愛學生的教師好得多。如果教師能夠把愛事業和愛學生結合起來的話，那他就是一個完善的教師了。
如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。
一個人，如果被周圍的人稱為有素質的人，那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動，知識的更新、思想的進步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為“有素質”。
人不是神仙，不能不食人間煙火，但是，人也不是煩惱的奴隸，如果接受煩惱的供養，那他就是個魔鬼。
在別人為難的時候幫助別人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！
一個人如果對自己的事業充滿熱愛，并選定了自己的工作愿望，就會自發地盡自己最大的努力去工作。如果一個人一生當中沒有任何目標，那他最終就會迷失自己。
一個人如果老是居高臨下地俯視世界，只是從皇帝的寶座人象牙塔的高處或從權力的頂峰俯視世界，那他只能看到阿諛奉承之徒的笑容和他們的危險的馴服。茨威格
我們愛的人，應該是和我們價值觀相近的人。他身上的向上感、正面力量、對待生活和事業的態度，即使被現實碾出屌絲的樣貌，也該有破土而出的沖勁兒，有翻盤的斗志和看起來要沖殺的樣子。如果沒有，那他真的不具備被你愛的第一要素。
一個業務出身的領導者，不管他的業務能力有多強，如果創業若干年后他在專業領域的動手能力上仍然是自己的團隊中最出色的，那他一定不是一個好的領導者。因為好的領導者是靠判斷力、靠制訂和管理標準吃飯的，有什么樣的判斷就會有什么樣的產品，有什么樣的標準就會有什么樣的人才。
如果一個人此生的目的就是追求那些用各種各樣的世俗標準來衡量的成就，譬如名望、金錢、地位，那他就永遠不能停歇，永遠沒有時間享受此生的快樂。
對于一個為了發現一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
一個目光敏銳，見識深刻的人，倘又能承讓自己有局限性，那他離完人就不遠了。心靈上的謹慎和謙恭是惟一無二的美德。
挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。
一個目光敏銳，見識深刻的人，倘又能承讓自己有局限性，那他離完人就不遠了。
一個人如果對生活、工作和學習始終懷有熾熱的愛，有著一種創造美好生活的強烈渴望，那他就永遠不會哀嘆自己看不到美。
一個將領只要真正能夠洞察這些問題，并把握住正確的作戰原則，那他總是能夠預先估計到各種可能的情況，并從中采取一種對策。
利己的人最先滅亡。他活著是為自己。如果他的這個“我”被損壞了，那他就無法生存了。他的前面一片昏暗，只有利己主義和注定的悲衰。
利已的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個“我”被損壞了，那他就無法生存了。
一個人對世界要永遠保持孩童般的好奇心，并盡一切努力去探知未知的領域，那他就會永遠感到人生的充實與欣喜。
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