1、漢語被動句是現代漢語中使用頻率較高的句型，對越南學生來說是突出的難點。在現代越語中也有被動范疇。
2、現代漢語的句型是有限的，掌握了句型，我們就能舉一反三，造出各種各樣的句子來。
3、現代漢語小說的語言基本是沿著“言文一致”的方向發展的。
4、領屬范疇是現代漢語語法研究中一個重要的課題.
5、最后，綜觀現代漢語中與“得”有關的各種結構，本文認為現代漢語中有助動詞、助詞、詞綴三個不同性質的輕聲“得”。
6、本文即開展了對現代漢語樓盤名稱的語言文化研究。
7、“使役句”是現代漢語的一種重要句式，但以往對其內部結構的分析缺少關注。
8、本文從入句規約的角度，對現代漢語狀位NA主謂短語進行句法、語義、語用的多側面討論。
9、按照內部結構形式，現代漢語詞可以分為兩大類，單純詞和合成詞。
10、語言中的概念參照點現象是人類基本認知能力的體現,現代漢語第三人稱代詞的回指功能也可據此得到闡釋.
11、“不”與“沒有”是現代漢語最主要的兩個否定詞。
12、有古典語言美卻難以發揮現代漢語的特長。
13、現代漢語基元詞處于現代漢語詞匯的底層，具有共時性、基礎性、元素性、典型性等特點，與基本詞、常用詞雖有聯系但不相同。
14、現代漢語中,既有精確詞語,又有模糊詞語.
15、通過對比,闡述了現代漢語外來詞的新動向.
16、目前，現代漢語研究中，關聯詞的研究相對薄弱，也缺乏系統性。
17、教材詞匯的構成上看，則各大詞性比例符合現代漢語的現狀，不同詞長詞匯合理分布。
18、同時，希望能在一定程度上填補現代漢語和越南語數量短語比較研究方面的這個空白。
19、“根本”類否定性副詞是現代漢語中很有特色的一個小類。
20、面對本科教學，反思以往現代漢語教學中存在的缺陷或不足，從彌補缺漏，加強指導，提高與創新三個方面提出了要求與改進意見。
21、“年”作為現代漢語一個基本詞匯，在長期歷史發展中逐漸具有了豐富的義項。
22、雙賓語句是現代漢語語法體系中極富特色的一種句式，是動詞謂語句的下位類型之一。
23、現代漢語量詞是用來表示數量單位的一種詞類.
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24、現代漢語的雙音節詞語連讀變調以字調為書面標示形式，影響了學習者視覺認讀與聽覺接受的一致。
25、現代漢語中“是”字使用頻率很高，由它構成的句式也是多種多樣，“S是P”句式就是判斷句的一種主要的常用的句式。
26、雙賓語句是現代漢語語法體系中富有特色的一種句式。
27、新的辭匯研究方法，特別是語義學的分析方法，運用到現代漢語的辭匯研究將更能揭示出辭匯的系統性。
28、我國古典詩歌意境深遠、韻律嚴謹、形式獨特，其中那種只可意會不可言傳的美，即使用現代漢語也很難完美地再現出來。
29、一般文學史認為，30年代的大眾語討論是成功的，它對新文學和現代漢語書面語的建設起到了推進作用。
30、述補結構是漢語語法體系中一種重要的結構，它的產生和發展影響了現代漢語語法系統的形成。
