崇高的近義詞
崇高近義詞：
高明，優良，優異，尊貴，顯貴，高超，高尚，上流，高貴
【英文解釋】
lofty;sublime;high;elevation;eminence;
【基本解釋】
[lofty;sublime;high]高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的犧牲精神
【詳細解釋】
高大，高。
《國語·楚語上》：“不聞其以土木之崇高彤鏤為美，而以金石匏竹之昌大囂庶為樂。”北魏酈道元《水經注·淇水》：“石壁崇高，昂藏隱天。”宋歐陽修《游儵亭記》：“夫壯者之樂，非登崇高之丘，臨萬里之流，不足以為適。”元虞集《記夢》詩：“夢行衡廬間，千仞過蒼壁，崇高仰神明，深廣下不測。”
地位特殊;優越。
《易·繫辭上》：“縣象著明莫大乎日月，崇高莫大乎富貴。”《文選·謝靈運<從游京口北固應詔>詩》：“玉璽戒誠信，黃屋示崇高。”李善注：“居黃屋，所以示崇高。”元辛文房《唐才子傳·薛濤》：“其所作詩，稍窺良匠，詞意不茍，情盡筆墨，翰苑崇高，輒能攀附。”清百一居士《壺天錄》卷中：“庸人俗耳，見當世富貴崇高聲名赫赫者，莫不震而驚之。”
高尚。
唐柳宗元《哭張后馀辭》：“子之崇高，無媿三事。”三事，指事父、事師、事君。巴金《滅亡》第十一章：“一種崇高的理想開始在她底心中燃燒著。”
即嵩高。
嵩山。《漢書·郊祀志上》：“﹝武帝﹞乃東幸緱氏，禮登中岳太室。從官在山上聞若有言‘萬歲’云……乃令祠官加增太室祠，禁毋伐其山石，以山下戶凡三百封崈高，為之奉邑。”顏師古注：“崈，古崇字耳。以崇奉嵩高之山，故謂之崈高奉邑。”王念孫《讀書雜志·漢書一》“崇高”：“崇高即嵩高，師古分崇、嵩為二字，非也。詔曰‘翌日親登崇高’，《志》曰‘以山下戶凡三百封崈高’，則崇高本是山名，而因以為邑名，非以崇奉中岳而名之也。”
用“崇高”造句
1.在物質開拓中去開拓崇高的精神;在精神開拓中去開拓人生的價值。
2.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
3.在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。愛因斯坦
4.現代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情。恩格斯
5.母愛是人間最圣潔最崇高最無私的愛，她沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。
6.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
7.自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者。
8.沒有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時刻都會被狂風巨浪襲擊而沉沒海底。但一個人有了共產主義的理想，并無限地忠誠于這個理想，他就能經受任何風雨和困難的考驗。源自造句網吳運鐸
9.沒有崇高信仰的人就如同一潭死水，永遠蕩不起壯闊的波瀾。
10.一個人的理想越崇高，生活越純潔。
11.在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。
12.親情，是人類最崇高、最純真的感情，也是人類難以割舍的一段情緣。
13.有一種愛，它崇高偉大，博大無邊;有一種愛，它雖不明顯。但卻與你形影不離;有一種愛，它終生取之不盡，永遠用之不竭。這是什么愛?這就是如大山般的父愛。
14.一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會居為壯舉;在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。
15.生命，如果跟時代的崇高的責任聯系在一起，你就會感到它永垂不朽。
16.世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關愛，在媽媽的關愛中，我健康、快樂地成長著。
17.母愛，崇高一如大山，深沉一如大海，純潔一如白云，無私一如田地。
18.一個沒有遠大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。
19.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
20.父愛是無聲的'溪流，永遠那么含蓄;父愛是巍峨的大山，永遠那么崇高;父愛是溫暖的陽光，永遠那么無私。
21.父愛是深沉的，但并不表示它沒有;父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色;父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學生。
22.“黃河落盡走東海，萬里寫下襟懷間。”啊!黃河!你用寬大的臂膀保衛了華夏兒女，你用崇高的精神感染了無數英雄。昨天的你豪情萬丈，今天的你磅礴雄壯。拂去曾經的愚昧，讓我們重新刻寫出屬于我們自己的輝煌歷史。
23.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
24.有人說，美的東西就是美麗的;有人說，不美的東西有時也是美麗的;也有人說，崇高的品質就是美麗的代表;還有人說，在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。
25.文明是什么?文明更是一種精神。文明不僅僅是行為，更是一種發自內心的、崇高的思想境界，是一種道德、一種性格、一種理念，文明是快樂、是喜悅、是善良、是感恩、是負責。文明反映著一個人的精神面貌、文化涵養和文化素質，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統一。
