1,我有一個愛全家的爸爸，他是一名工程師。雖然他不能在我身邊，不能給予我更多的父愛，但是我還是很愛我的爸爸，因為他為我們這個家庭所做出的貢獻太多太多。
2,老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
3,老師是辛勤的園丁；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
4,老工程師吸了一口冷氣，茫然失措，像個泥塑木雕的人。
5,考研是一項偉大的工程，它是對人的意志力，判斷力，交際力等綜合能力的考驗。
6,老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師，哪兒會有文明？如果沒有了老師，誰來推動社會的進步與發展？
7,老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……
8,老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
9,用粗俗但并非不適當的定義來說，工程學是一種藝術，這用一元錢所能辦好的事情，笨拙的人用兩元才能勉強辦好。
10,五年寒窗固然能培養出工程師，但學會做人，則需要一輩子。
11,太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
12,三峽水利工程采用了當今世界上最先進的技術。
13,在惡習行未成熟以前，行惡的人總工程師以為自己干得天衣無縫，但等到惡習行成熟時行惡的人便嘗到不好的后果。
14,建工程廉政相伴，鑄人生自律永隨。
15,在我們的課本中還描寫了蟋蟀的住宅，它用自己小小的，柔軟的身體，建造出復雜又細致的工程，令人佩服，正當我看著它，讀著它的時候，一不留神這個小東西逃跑了，哎，我的蟋蟀標本做不成了。
16,老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。
17,像巨龍般騰越在崇山峻嶺、沙漠戈壁的長城，是由城關、城墻、敵臺、烽火臺等構成的，是我國古代各地和各民族統治集團間的軍事防御工程體系。它是兩三千年來，由各族人民反復多次修筑而成的，體現著中華民族的偉大力量和堅強意志，成為我國古代文明中的一項光輝燦爛的瑰寶。
18,老師，推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花。啊！老師，人類靈魂的工程師，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福，世人有誰不將您贊揚呢？
19,老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生筑造成“高樓大廈”。
20,長城像一條矯健的巨龍，越群山，經絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔，黃河彼岸和渤海之濱。古今中外，凡到過長城的人無不驚嘆它的磅礴氣勢宏偉規模和艱巨工程。
21,老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
22,老師,辛勤園丁,澆灌著祖國花朵;老師,舍己人紅燭,燃燒自己,照亮人;老師,靈魂工程師,打造出祖國棟梁,奉獻出自己寶貴青春.
23,老是像什么？老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。您像一支紅燭，為后輩獻出了所。
24,老師是辛勤的園丁，幫我們培養成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優秀人才。
25,著名的萬里長城，像一條矯健的巨龍，蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬里長城，氣勢磅礴，雄偉壯觀，是我國古代勞動人民創造的奇跡，是世界上最宏偉的建筑工程，是人類歷史上獨一無二舉世無雙的。
26,如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
27,一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
28,每個人都平等地享有脫穎而出的機會，就看今天的你，是否能像那個工程師這個世界上，沒有誰能夠阻擋你脫穎而出，除了你自己。
29,團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么？
30,老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。
