(1)小時候，幸福是很簡單的事；長大了，簡單是很幸福的事！
(2)學會微笑，不單單是一種力量，更是一個自信的象征。
(3)單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
(4)夏是熱烈向上的，更是愉悅的。單是衣服的減輕，就讓人輕松不少。夏讓世界變得爽朗，聽聽嘩嘩的山泉，已感覺到了涼意，再看看流淌的小溪，夏就變得透涼。
(5)她單是一瞥他們，并不回答一句話。
(6)年少的時候，我覺得孤單是很酷的一件事。長大以后，我覺得孤單是很凄涼的一件事?，F在，我覺得孤單不是一件事。
(7)不必說山上的翠竹翠色欲流，也不必說它挺拔堅強，單是它在狂風暴雨中擁有的魄力與骨氣，千古芳竹，就風吹而不倒。
(8)你不必說甜言蜜語，也不必說山盟海誓，單是你一個眼神，就已經把你心底的背叛曬在我面前了，還有什么好說的。
(9)小時侯，幸福是很簡單的事；長大了，簡單是很幸福的事！
(10)詩是由真實經過想象而出來的，不單是真實，亦不單是想象。戴望舒
(11)人生不單單是以年月日盤算的，事實往往是最好的日歷。
(12)愛情，這不單是延續種屬的本能，不單是*欲，而且是融合了各種成分的一個體系，是男女之間社會交往的一種形式，是完整的生物、心理、美感和道德體驗。只有人才具有復雜而完備的愛情。
(13)真正的善良并不單是形式的，更多是一種內在；不是在廟里多么虔誠，而是在生活的細微之處顯示出對他人的尊重與關懷。
(14)有價值的定單是企業發展的永恒的主題，企業要發展必須有定單而且是有價值的定單。
(15)為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創造學習的誘因。
(16)多年來我頭一次意識到，這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。史鐵生
(17)單是說不行，要緊的是做。魯迅
(18)提倡職業教育固然不錯，然而要明白職業教育不單是教學生一種比人家好些的職業，使得他容易賺錢，因為賺了錢不必一定是快樂的；同時，需要教學生知道這種職業本身的好處，使得他對于這種職業有精神上的快樂。
(19)不必說奇特的亭臺樓閣，清澈的湖水，活潑的小魚；也不必說杜鵑在樹上清脆的歌聲，草蜢在草間不停地跳躍，辛勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去。單是一株盆花就有無限的享受。
(20)她是一個中等身材，有著微卷利落的短發，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。
(21)雪花是有內涵的。她不會像雨滴那樣用聲音傾述自己的心情，而正是雪花那優美的靜感，才向我們表達了內心的素潔和清靜。這樣的靜謐不單是用我們的眼睛看到的而是用我們的心靈去傾聽去感受才得到的。雪花是人類心靈的寫真，當我們看到了雪花的時候就看到了人兒最純潔的一面。
(22)在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望著星空發呆的悠閑，不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。
(23)一陣風吹來，草兒在風中翩翩起舞，此起彼伏，站在遼闊的呼倫貝爾大草原上，覺得自己也是一株草兒，穿著美麗的綠色舞裙，在風中舞蹈，不單單是我一株，這一片草原上的草都在舞蹈。
(24)我的家鄉在農村，而尤其令我喜愛且魂系夢牽的是那紅墻小院。且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，也不提那黑油油的廣闊的土地，以及常見的一年四季富于變化的荷塘，單是這紅墻小院，就極富詩情畫意。
(25)不必說藍藍的海水，柔和的陽光，來往的帆影；也不必說海浪的翻滾，沙灘的柔軟，海灘的喧鬧。單是迎面徐徐的微風，就使人心曠神怡。
(26)不必說那幢幢樓房，棵棵綠樹，朵朵小花，叢叢綠草；也不必說那早出晚歸的人們，在叢草中嬉戲的孩子，和主人一同出門的小狗小貓，忙于采蜜的小蜜蜂。單是河邊那一排健身通道，就別有一番趣味。
(27)不必說金黃的菊花，潔白的梨花，火紅的玫瑰；也不必說飛向天際的大雁，在樹上高歌的百靈，向水面掠去的翠鳥。單是那草地上雜亂的野花，屋檐間亂叫的麻雀，草叢中蹦達的蚱蜢，就能體現大自然的美好。
(28)不必說舉世聞名的兵馬俑，古色古香古城墻，晨鐘暮鼓的鐘鼓樓，也不必說幽靜美麗的興慶宮，莊嚴肅穆的歷史博物館，烽火戲諸侯的烽火臺，單是小小的碑林，就讓我感慨萬分。
(29)不必說學校里的的樓臺，翠綠的竹林，流淌的小河，綠葉片片的樹林，也不必說朗讀的聲音從小林里飄起，藍球場上你爭我奪的場面，教室里飄出的歌聲，單是那學生們走出校園，在陽光下面，就有無限的生機和朝氣。
(30)如果我的心是一朵蓮花，正中擎出一枝點亮的臘，熒熒雖則單是那一剪光，我也要它驕傲的捧出輝煌。林徽因
