學校迎新年聯歡晚會主持詞
不同內容的活動,不同內容的節目,主持詞所采用的形式和風格也不相同。下面給大家分享了學校迎新年聯歡晚會的主持詞，一起來看看吧！
開場白:
男:各位領導,老師們,同學們
合:晚上好!
男:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;
女:不知不覺中,我們25顆年輕驛動的心已逐步走向成熟;
男：500次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力；
女：500次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待；
男：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱；
女：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
男：我們慶幸人生，慶幸自己搭上了脫產電大的末班車；
女：我們感恩生活，在這里，我們感受到校領導對我們的關懷，各位老師對我們的關心，還有我們25名同學之間的相互關愛，因為
合：我們是相親相愛的一家人！
男：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長上臺為今天的晚會拉開序幕，讓我們一起倒計時，十、九、八... ...（氣球破，“相親相愛”條幅出）
女：“相親相愛”是今晚聯歡會的主題！現在請胡校長為大家致新年祝詞?。?..）感謝胡校長的祝福！下面就請大家跟隨我們的主持人
進入今天聯歡會的第一版塊“光陰似箭”！
一、光陰似箭
1、時鐘游戲；
2、為了今天的聯歡會，每個小組都精心排練，認真準備，下面，我們就有請一組同學為大家表演三句半半《即景》。也許有人要問，怎么是三句半半呢？看看他們的表演大家就知道了。
3、看了一組同學的節目，我們知道原來五個人也能表演三句半。接下來是音樂小品劇《東北人都是活雷鋒》。
二、真情對對碰
在這里，我們無拘無束，在這里我們互相幫助，彼此默契，我們共同保持著誠摯的友誼。讓我么一起進入晚會的第二版塊“真情對對碰”
1、踩氣球游戲
2、經過這么劇烈的運動，想必大家也有點餓了吧？現在我們送上一份香噴噴、熱騰騰的面條，請大家品嘗。請欣賞二組同學的小品
《吃面條》！
3、感謝二組同學的精彩表演！現在有請我們01級的黑鴨子演唱組合為大家演唱《好人好夢》！
三、智力陷阱
讓我們的大腦開足馬力，共闖智力陷阱
1、猜詞游戲
2、激動人心的時刻馬上就要到了！請看三組同學表演的啞劇《約會之前》！
3、巾幗不讓須眉，現在請看我們01級的女英雄們為大家獻上的《軍體拳》表演！
四、別無選擇
挑戰無處不在，面對挑戰我們別無選擇！
1、搶椅子游戲
2、大家知道，白菜醋溜了以后挺爽口的，這人要是被醋溜了以后，味道又如何呢？請看四組同學的小品《醋溜男女》！
3、看了小品以后，大家的牙倒了沒有??？下面我們來欣賞“經典歌曲大放送”
五、團結一致
優美的歌曲讓人陶醉，現在我們就帶大家進入聯歡會的第五版塊“團結一致”
1、綁腿游戲
2、幾位真夠難為的，現在休息休息，請大家輕松一下，欣賞五組同學的小品《打工奇遇》》
3、配樂詩朗誦《春天》
結尾：“內求團結，外求發展”、“相親相愛”是我們01級永恒的主題！我們永遠是相親相愛的一家人！下面，我們25名同學和班主任郭老師一起演唱一首《相親相愛》！
結束語：
男：我們是相親相愛的一家人
女：愛永恒，友誼地久天長
男：讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆
合：讓我們攜起手來，一同走向世界，走向輝煌
男：今天聯歡會的游戲、表演部分到這里就全部結束了。感謝各位領導、老師和同學們的積極參與！
女：接下來，開始我們的舞會！伴隨著優美的舞曲，大家盡情地跳吧！
甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經熱血沸騰，滿面春光。
乙：也務需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師，你就知道這個節慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：深圳清華實驗學?！晷履曷摎g晚會現在開始。
一、民樂合奏。
甲：作為華南地區乃至全國曉有影響的清華實驗學校，辦學三年來，實現了另同行刮目相看的業績。一路耕耘，一路汗水。
乙：清華實驗這棵幼苗，在周杰校長為首的清華管理者的培育下，在民辦教育云集的的寶安扎根，不到900個日子里——完成了發芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等。
二、舞蹈《傣族風情》
甲：傣族是我國的云南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。
甲：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。
三、武術：《太極扇》。
甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，留傳了無數動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
甲：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：楊新生老師等。
四、合唱
甲：清華辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質，完成了跨越式的發展。
乙：從校辦統計數字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過500人次。如今，走在清華實驗的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
甲：請欣賞合唱《》。表演者：王婷老師等。
五、舞蹈《千紅》
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合后，面貌已經渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：白楊老師。
六、兒童合唱《七色光之歌》
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的'草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
甲：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。
七：音樂《茉莉花》
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們為這群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
八、音畫時尚
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協調，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經說，如果不以規模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?
甲：請欣賞音畫時尚。表演者：李強老師等。
九、街舞：《Getdown》
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調濃匯，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《Getdown》表演者：中學舞蹈社。
十、民歌聯唱。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木版上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
甲：請欣賞民歌聯唱。表演者：小學部謝丹老師等。
十一、韓國歌曲：《Ibilieve》
甲：清華以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風云，蜚聲海內外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。
甲：說的好。一個一流的學校都是沒有國別區分的。我校海外部就有來自韓國、日本等十幾個國家的學生。他們正在清華的懷抱中幸福成長著。
甲：請欣賞韓國歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學生金文成、任美珍。
十二、外教節目：《Happytime》
甲：xxx你是哪里人。
乙：我是xx人。問這個干嘛?
甲：看來你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。
甲：外教是清華發展事業的建設者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉的同事們。
甲：請欣賞外教節目《Happytime》
十三、歌曲《西班牙女郎》
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
甲：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：王婷老師、李強老師。
十四、踢踏舞
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
甲：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五(3)班部分同學。
十五、合唱《同一首歌》
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
尾聲：
甲：開懷的時光總是過于短暫。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：深圳清華實驗學?！暧侣摎g晚會到此結束。
乙：讓我們明年此時在相聚。
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。
