1)建筑，這是最高的藝術，它達到了柏拉圖式的崇高、數學的規律、哲學的思想、由動情的協調產生的和諧之感。這才是建筑的目的。
2)單戀是一種柏拉圖式的愛情，太過于奢求只會一切成空。
3)兩性之間有可能存在柏拉圖式的友誼嗎？
4)本文介紹圖式理論及其對外語閱讀教學的啟發性價值。
5)我柏拉圖式的真純濾掉了所有關于現實的荒蕪，余心向暖，辨不清歡喜還是悲哀。醉伊笑紅塵
6)風流韻事發生在病房，一些是柏拉圖式的、一些則是肌膚之親的。
7)運用圖式理論，采用“自上而下”和“自下而上”的方式，來提高高職生的英語閱讀能力。
8)用重耦理論的圖式計算法，推出了體積算符對基底作用的重耦矩陣的表式，并利用體積算符的本征值得到空間量子化的結果。
9)空間隱喻被看作是一種意象圖式隱喻，動體、陸標和路徑是分析和解釋空間隱喻的有用參數。
10)圖式理論認為知識以抽象、結構化和系統化的形式儲存于我們的大腦中。這種知識形式可以細分為陳述性知識與程序性知識。
11)這種將原有的圖式應用于新的事物的過程，皮亞杰把它稱為吸收。
12)商代盛行四方觀念，強化了宇宙的亞形圖式，明堂亞形構圖也在商代得以明確，并持續到漢代。
13)可以說，波特圖式在新聞倫理沖突中的應用，破解了普適倫理與經驗倫理對立狀態，同時又使道德主體從道德相對主義的“泥沼”中脫身而出。
14)模糊圖式以其運動的、變幻的方式，以其神秘的、朦朧的、含而不露、引而不發的畫面感傳遞著張力。
15)心理語言學認為圖式是語義記憶網絡中的一種信息貯存結構。
16)最常見的通常為花a4手抄報版面設計圖式大寫，但同樣也有花式的小寫以及花式的首字和尾字。
17)我們這有一個柏拉圖式的場景,柏拉圖說,心靈可以認知永恒的型相,但是它必須先從肉體中解脫出來。
18)圖式理論認為：人們關于世界上普通物體和概念的知識是按圖式組織起來的，圖式是有關一個具體概念的知識總和。
19)吸引人的縮圖式樣增加美學的訴愿.
20)對門德爾來說，能把一本珍貴的書捧在手里，就像有的人和女人幽會似的。對他來說，這樣的時刻就是柏拉圖式的深情之夜。
21)在這個世界上，沒有一勞永逸的答案，也沒有完美的世界圖式。認為一個人、一個概念、一次訴訟就可以徹底解決現實問題，如果不是無知，就是智力上的懶惰。但這個不完美的世界上，還是有一個共有的規則存在。
22)但這就是細節的力量，它告訴你，沒有一勞永逸的答案，也沒有完美的世界圖式。必須老老實實承認和呈現現實問題的復雜性，認為一個概念就可以徹底解決現實問題，如果不是出于無知，就是出于智力上的懶惰。
23)李白青少年時代就胸懷鴻鵠之志，明確制定了自己的理想圖式。
24)理工類大學生要成為知識經濟時代的有用人才，必需通過有效的路徑和方法架構適應與合理的知識圖式。
25)我們可以說現今這間大學的直系原型,即是，“柏拉圖學院“的,柏拉圖式理想國。
26)通過田間調查，對春伐桑園中的桑藍葉蟲的空間分布型、分布圖式進行了分析。
27)仕女畫是中國傳統人物畫中的一個重要的類別和種屬，在唐代的仕女畫中，出現了“秋風紈扇”這一獨特的繪畫題裁和藝術圖式。
28)康熙時期對四王繼承、發展和推進了的南宗山水畫新正統圖式作出官方的認可與推崇，就是清政府文化策略的一個方面，也是清初正統畫派之所以成為“正統”畫派的關鍵因素。
29)當然我們的調情不都是為了性，已婚人士通常進行“柏拉圖式的調情”，他們調情時不帶有性的意圖，這樣的調情是很常見的。
30)最后，利用組件技術，設計完成了符合最新海岸帶地形圖圖式標準的海岸帶地形圖符號庫。
