長久以來，我一直是個配角?；蛟S生活也需要一個配角，一個默默無聞的配角。但它更需要的，是無數想當主角的配角。這里給大家分享一些以我是配角為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以我是配角為話題的高中作文篇1
一部戲中，往往都有主角和配角，每個主角都總是人們談論的焦點，而每一個配角呢?卻總是在主角的身后默默無聞。與主角演共同一臺戲，卻不像主角那樣受人們的關注。雖然許多人都追求平凡的生活，但在我的人生觀卻于此相反。
大家都希望只是一個平凡的人，在未來能夠有一個穩定的工作，幸福的家，這就足夠了。因為許多人并不希望自己活的太累，但是比起累，我更不希望人生是平平淡淡的。既然上帝讓我來到這個世界，我就有理由不平凡，我渴望精彩的人生
我希望人生是五光十色的。即使有那些不想有的磕磕碰碰。我們的人生也要活的漂亮。我不想做一個旁觀者，我認為那便是失敗，是這輩子終生的遺憾。因為我不是很會打籃球，所以每次到了籃球場，我總是坐在旁邊的座位上，看著同學們球場上矯健的身姿。那是我就想：既然不會打，為何不試一試呢?的為什么每次坐板凳的總是我?既然來到了籃球場，難道只能坐在一旁看球，卻不能打嗎?我上場了，站在大伙中打球的感覺真好。我的表現也不會很糟。是啊，想要成為一個并不平凡的人，都要從平凡的事做起，只要嘗試一步，那便是勝利。
這個想法，其實并不是什么宗教信仰，而是讀了朱自清的散文<匆匆>有感而發。文中寫的好啊!"我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?"我們都沒有把任何東西帶來人間，卻也將赤裸裸的回到自己該去的地方。我想：為什么上帝要我們白白走著一趟?也許就是要讓我們活的精彩，活的高調，在我看來，這才是真正有意義的人生。
我不是世界上的一個配角，我更不是白白到人間走一趟的。我想要的并非平凡的生活，而是一個精彩，有人生意義的生活，雖然累，但卻意義非凡。
以我是配角為話題的高中作文篇2
配角是什么?配角是一個不起眼的角色，是一個跑龍套的角色，但是如果沒有配角，主角又有什么用呢?
那是一個萬里無云的天氣，陽光燦爛，我們來到了學校，學校要舉行話劇比賽，每個班級都要表演，果不其然，老師就開始編排演出的角色了。當我的表演角色出來時，我嚇了一跳，什么?為什么我只是一個剛出場就被打死的無名小卒，這是為什么呀!憑什么我旁邊的陳同學卻當了主角，他明明什么都不如我，為什么?憑什么?我十分不服，淚珠已經在的我眼里打轉了，我努力地控制著它，可淚水還是掉了下來。
回到了家，我大哭了一場，我對老師安排的角色非常不滿，為什么樣樣不如我的陳同學當了主角呀?
這時，媽媽走了過來，對我說：“孩子，你別哭了，你看!”
”啊?”我停止了哭泣。
“你看看我的手表，手表上有什么呀?”
“有指針和刻度呀，這有什么特別的!”
“你看呀，一塊好的手表，人們看到的稱贊的都是表面這些東西，可當你把它拆開，里面的螺絲不計其數，螺絲如配角，如果沒有了這些配角，外面的指針能動嗎，手表能體現它真正的價值嗎?同樣，你的角色也是如此，如果沒有了你的角色，那么主角還有什么用呢?”
第二天，我心甘情愿地當了配角，因為我知道配角是光榮的。
媽媽的話，當配角的經歷，猶如天上那顆明亮的北極星，永遠閃在我的記憶長河中……。
以我是配角為話題的高中作文篇3
在生活中，有許許多多的配角，表演中的配角，踢足球中的替補，甚至在鬧鐘中，都有那一些不為人知、細小的零件，也是配角……
一次，我們要在學校里進行國旗下表演。我，既不是主持人，也不是表演中的一些主角人物，只是跟大家一樣的站在后面的配角而已。
一次又一次地練習，我只是在旁邊觀看那些主角練習自己的片段。我多羨慕呀，羨慕那幾個主角能站在全校師生面前“大顯身手”，而我，只是在最后面唱歌，擺動作……
很長一段時間，我總是對他們百般地羨慕嫉妒，在家發泄自己的情緒，生悶氣，心想：為什么我只是一個不引人注意的配角，配角有什么好的……
盡管這樣，我還是抓緊時間練習，絲毫不敢怠慢，盡管是一個配角，我也要做到最好!
媽媽告的訴我，配角雖然不起眼，不像主角那樣閃亮，但卻一樣重要，主角和配角，缺一不可……聽了媽媽的話，我豁然開朗，更加努力了。
日子一天天過去，終于迎來了表演的那一天。我想：那么多天的努力終于到了展現的時候了。
上了臺，我提醒自己放松。隨著音樂響起，我放開了聲音，開始我的配角演唱，臉上的表情如音樂的起伏一樣變化，十分深情的演唱著，忽而低沉，忽而高亢，忽而低聲低吟，忽而高聲吟唱……我沉醉了，沉醉在這優美的音樂中，被這美妙的音樂包圍著。不知不覺，表演結束了，老師說我唱的很好呢!那一刻，我以配角為榮!
這一次，我知道了：每一個配角都是獨一無二，主角和配角，都是最最重要的，沒有了配角，每個表演，比賽都不完美……我以我是配角為榮!
以我是配角為話題的高中作文篇4
劇場里，正上演著芭蕾舞劇，主角顯得格外耀眼，鉆石，也不過如此吧!但旁邊的配角，難道真就不如主角美麗嗎?
記得那一次，我正苦于競選班干部，但每次都只被選上副班長，只能做做班長的配角。后來，我參加一次記者體驗活動，有幸去觀看一場芭蕾舞劇并向演員提問。
我們靜靜地坐在座位上，深色的幕布掀開，一只只白天鵝翩翩起舞，領頭的是一位二十幾歲的女子，舞姿優美，宛若天仙，說西施再世也不為過。這時，我注意到了她，身旁的一個配角，30歲左右，舞技絲毫不亞于主角，甚至在一些動作上，她還遠勝于主角。
為什么她不是主角?我心生疑惑，莫不是導演嫌她老?正在想時，我分明看到她的腳劇烈地抖動了一下，眼看就要倒了下去，卻沒想到她卻出人意料地做了個壓腿的動作，化解了尷尬。人們沒有注意，演出繼續，仿佛這四散的光芒皆是主角身上發出來的，配角被人遺忘，她的苦楚，誰能明白?又是一個連續的轉圈動作，她再也支持不住了，摔倒在了地上，“噢——”人們并不在為她惋惜，而甚至可能覺得這是表演的一處敗筆。她又馬上爬了起來，隨著大家跳將起來，從望遠的鏡中，我分明看到她面忍痛苦，為什么如此賣力?她只是個配角啊!
第一幕結束了，她便再沒有在狹窄的望遠鏡中出現。這不禁讓我有些同情她，她和我有同樣的際遇，大家都是配角，沒有人會來關注配角，唯一不同，她對生活任勞任怨，我卻怨天尤人。
結果不一樣嗎?
演出結束了，我們向舞者提問，我費好大的力氣才找到她。我問她：“你為什么不當主角呢?是他們不讓你當，還是……你覺得以你的才能來演配角不委屈嗎?”“噢?你怎么不去問領舞呢?”她對我的到來感到驚訝，繼而笑了笑，“我原本是主角，那時我年輕，后來一次扭壞了腳，導演就讓我演配角，要說委屈?我不覺著有。主角誰演都一樣，我只做好我自己那一份。雖然我也想領舞，于是我就比別人多付出一百倍，甚至一千倍。我相信我還會是主角的。”她邊笑邊說，原本而立之年的她鬢角也已泛起了朵朵白花，手卻很光潔，衣服上一塵不染，但看得出，鞋尖已經被磨得面目全非了。她的話，讓我感悟良多。
她，是舞臺上的配角，卻是生命中的主角。我的一生中，主角不是我，還是誰呢?我不再煩惱。
配角也美麗。
以我是配角為話題的高中作文篇5
當配角沒什么不好，做好本分的事，依舊值得稱贊。
——題記
“每個人不是生來就是主角的”，那次運動會志愿者的經歷讓我恍然醒悟，配角也是不可或缺的，沒有了他們又怎么能映襯出主角的光輝?
今年的學校運動會上，我沒有參加任何項目，所以老師讓我參加志愿者活動。我雖然答應了，可心里卻覺得只有運動員才是場上最閃亮的星，當他們的配角，我或許就暗淡無光了。
運動會開幕式上，志愿者方隊走過主席臺時，我瞬間感到失落，自己在這紅色浪潮中一定沒有人注意到我。失望的浪潮帶走了最后一絲光，我被分配到了跳遠測定組，工作很簡單，就是記錄運動員的跳遠成績。
第一位運動員上場了，她助跑時我高度注意著她的步伐，起跳，并不是很遠，我將木棍插入她腳印后端的沙子中，把套環套在木棍上，這樣就把卷尺拉到起跳線的位置，果然，成績不是很理想。看著她垂頭嘆息的模樣，不禁為她感到些許遺憾。
前四人的成績都很一般，的直到第五位運動員上場。遠遠看去，她一副胸有成竹的模樣，似乎對自己很有信心。助跑、起跳，觀看的人瞬間發出驚呼與贊嘆的聲音“她距離把握得可真好啊!”我想，這個成績應該會有一個很好的名次了吧。
不知不覺中，我的情緒也被運動員們的情緒所感染了，感受到了這份工作的樂趣。午休時，我靜心下來，其實當一位“配角”也沒什么不好的，反而我可以看到更多，享受到更多，并為運動員們的辛勤付出用公正的判定表達自己的敬意，比那些無事可做的人要幸福許多。臨放學時，比賽告一段落，裁判員老師也對我們說了聲“謝謝”。只要做好自己本分的事情，無論是什么地位，都會得到別人的尊重。
因此，直到最后一個人的最后一跳，我都兢兢業業地做著測量的工作。這運動會志愿者的活動，讓我看到了很多，世界很大，但也是環環相扣的，只要盡到自己的全力，當“配角”也是很光榮的。
配角，也依然值得我們銘記，依然是我們心中閃亮的“星”。
