給遠方的同學寫一封信滿分作文5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。以下是小編整理的給遠方的同學寫一封信滿分作文，歡迎大家借鑒與參考!
親愛的同學：
你好!
我呢，是來自廣西貴港市平南縣丹竹鎮的一名五年級學生，很高興能收到你的來信。我叫??，是一個天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛好是聽歌和畫畫。我的成績一般般。上次你在信中問我我的周末是怎樣過得，那我就來告訴你吧!早上9點~11點我在寫作業，下午2點30~4點30我正在書畫班上課，下課后回到家吃完晚飯看半個鐘電視然后洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦!
我的周末介紹完了，自然是要和你說我的煩心事了!我有個朋友，她是從小和我玩到大的發小?？蛇@次開學我卻沒見她來注冊，開學后不久我四處打聽終于知道了真相。她轉學了，就連自己家開的店鋪也關了，聽說是因為他的爸爸吸毒被警察叔叔帶走了。他肯定是怕被班里的同學嘲笑自己是一個犯人的女兒而轉學了!我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能為力。請你幫我出出主意吧!
你們那的風景是不錯，但我們這的風景也不賴!有余甘果園，白馬雙英，風車長廊。風景不錯吃的也不干示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀!期待你的回信!
祝你
學習進步
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親愛的朋友：
你好!我是金沙一小五(3)班的張婷婷，雖然我們素不相識，但是相信我們用寫信的方式交流，會成為情投意合的好朋友的。
我先給你介紹一下我的校園，它是一所充滿快樂的知識學園。到了秋天，走進校園，一股淡淡的桂花香撲鼻而來，接下來，看到的是我們的圖書館，平時我們就是在這兒收集課外知識的，圖書館右邊是跆拳道館，然后開始上階梯，上完之后呈現在你眼前的就是我們的操場，課間，我們就是在這玩兒耍，操場的前面的是3，5，6年級的教學樓，有面是我們的音樂噴泉，告訴你我們的音樂噴泉里還有幾條小魚哦!再加上音樂的伴奏，我們的小魚好像在小池中歡快地舞蹈，美妙極了，如果課間時間比較久，我們也會到這兒來放松放松心清。
好了，就寫到這里吧，希望早日收到你的回信。
祝你身體健康，學習進步!
你的朋友：
3月29日
親愛的邊繼興同學：
你好!
雖然我們沒有見過面，不過，通過書信我們很快就會認識的。先自我介紹一下，我叫王小同，今年12歲，性格比較開朗，性別與媽媽相反，學習一般，個子中等偏上。仔細觀察本人，眼睛并沒有那種會發光的`感覺，而是死氣沉沉的。鼻子小小的，跟墨水瓶蓋兒差不多大小。嘴巴小小。不過最令我厭惡的還是我的頭發，修剪了之后還要過好長時間才能長出來?？偟膩碚f可以用一句話概括——本人相貌平平，長得并不怎么樣。
談了這么久，你可能會問，為什么我們要開展這次手拉手活動呢?我認為主要是為了讓各個地方的小學生成為朋友，了解不同地方的中小學生的生活習慣，那里發生的趣事。當然，在與人交往的同時會提高我們的社會交往能力，也會提高我們的語言表達能力，更會提高我們的寫作能力。會使我們更加流暢地寫句子，會使我們使用修辭更加準確，會使我們的病句越來越少，會使我們在作文中使用的好詞好句越來越多。并且開闊我們的視野，并培養我們的愛心。
當然，光說不練假把式。我們到底應該怎樣開展這次活動呢?我在這封信中先提幾點希望。
首先，我希望能去你家看看。其次，我希望你能來我家看看。第三，我希望能好好體驗“鄉風”。第四，要是你家有網的話，我希望我們還能利用QQ來交流。我想我們還可以互相交換禮物。最好在下一封信中我們能相互附上照片，寫出來的信可以有聲有色。
我想我們能夠真心地做朋友。在信中我不希望你只是為了完成老師的作業而胡亂寫，我不希望我們兩個就寫過、回過一次信。我希望我們能做真心的朋友。我期待著你的回信哦!
祝你：
學習進步，天天快樂!
尊敬的同學們：
你們好!
在我寫下這封信時，心里五味雜陳，有不舍，有無奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學校里發生的一幕幕，一切好像都發生在昨天，那么真實，那么可愛。宋靜雯，還記得嗎?我們一起去中學辦學生證。李雨煊，還記得我們之間的承諾嗎?張研張碩，還記得我們照的照片嗎?趙敬文，還記得我們一起結伴出游嗎?一切都過的那么快，5年很快就過去了。
還記得嗎?在運動會上，同學們為參賽的選手，一聲高過一聲的吶喊。宋淑玥同學為了運動會，每天都在操場上訓練。還記得嗎?有一年宋玉彤比賽跑步拿了個第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績。每個運動員都為自己的項目而努力著，奮斗者，我當時真的很感動。
張研張碩，還記得嗎?那天下午，我們來到教學樓前一起照相。那時，我心里是不舍的。看著你們的笑容，我突然感覺到一股酸澀涌上心頭，因為:我們即將分別，時間過得好快，在我還沒有反應過來，就已經到分別的時候了。也許，你們誰也不知道：在六年級下學期我很珍惜這僅有的時光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧!
在7月16日，我組織了一次活動，我在線上等啊等，最后回復我的都是“沒時間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和文，于是我取消了這次活動，我當時真的很失望。
我們相聚在3班!我不會忘記任何一位同學，無論你是開朗、活潑，還是文靜，我都不會忘記你們——我的同學!我們在一起學習了5年，也許，我們再也不能聚集在一起了，也許，我們再也不能見面了。
在我邁出學校大門的時候，我用拍照來掩飾我的心情，真的永遠也不會見面了。有個老師說的對：同學只是你生命中的一個過客，過去就永遠回不來了，小學的老師永遠不會是你中學的老師，對于已經畢業了的我們更應該珍惜初中的同學。在初中畢業時，不會后悔。
這封信的內容，我想了很長時間，今天，終于能把它打出來了。我只想提醒同學們：珍惜現在的生活吧!
有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學的祝福，帶著老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠吧!
祝同學們：
身體健康!
萬事如意!
寫信人：
年 月 日
張華英同學：
你好!你我素不相識，今天給你寫信也很冒昧。
我是從網上知道并了解你的。我是五年級的一名小學生，今年8月份滿11歲，我是一個活潑的女孩，性格開朗、能歌善舞。我覺得你應該也是吧?
通過互聯網，我知道了你的一些情況：因為生活在陜西貧困山區，你每天早上5點鐘起床，吃完爺爺奶奶做的簡單的早飯，五點半出發，沿著陡峭的山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進，路上，不斷有同學和你相遇，隊伍越來越壯大，大家在一起，邊走邊說笑，不知不覺就走了兩個多小時，快8點了，終于來到學校。
我很佩服你，我有時候早上六點五十還賴在床上，無論爸爸媽媽怎么千呼萬喚，我都能紋絲不動。想想你每次為了上學翻過了崇山峻嶺，只為了準時趕到學校。真了不起!
現在，我們學校正在開展“手拉手”活動，我和千里之外的你聯系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來體驗一下城市小學生的生活。來我們美麗的校園看看吧!我的學校有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......
我也想去你們的學?？纯?，體驗你們的生活，盡管很艱苦，不過，對自己也是一次鍛煉，一次意志品質的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動，大家都捐出自己的零花錢，我們準備把這些錢匯到你們學校，讓學校給你們買一些學習用品。
我自己也準備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時候，作為見面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關上一扇窗，也會為你打開一扇窗?！钡拇_，你的生活環境艱苦，但你身上的對困難毫不畏懼的品質，是我眼里最珍貴的財富。
張華英同學，我等你，等你給我回第一封信。
祝：
你天天向上，學習更上一層樓!
你遠方的朋友：楊天逸
20__年2月25日