中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。下面是小編為大家整理的關于古詩大賽開場白有氣勢，歡迎查閱。
古詩大賽開場白有氣勢1
合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好!
乙：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會
甲：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：下面由---同學為大家帶來---
古詩大賽開場白有氣勢2
今天，我們在這里歡聚一堂，舉辦沈澤宜老師的詩歌朗誦會，首先，感謝大家的光臨，感謝所有的朋友和來賓，感謝在場的歷屆遠方詩社的社員，感謝為組織這次朗誦會付出了心血的各位熱心朋友。
沈老師，在座的都是你的晚輩，很多是你的學生，我們這些晚輩和學生借此機會，向你表示真誠的敬意和祝賀。
今年，--年，對沈老師來說是有特殊紀念意義的一年。沈老師的詩歌創作生涯至今已有六十年;沈老師右派改正以后進入湖州師院教書，是整整三十周年;最近二十年來，沈老師激發出旺盛的創造精神，一本又一本高質量的著作相繼問世：有詩論集《詩的真實世界》《夢洲詩論》，有學術專著《詩經新解》，有詩集《西塞娜十四行》，《沈澤宜詩選》。幾十萬字的回憶錄三部曲也已有部分章節在大陸和香港發表。
讓我們以熱烈的掌聲，再次對沈老師表示我們誠摯的敬意和衷心的祝賀!
下面，沈澤宜詩歌朗誦會正式開始!
古詩大賽開場白有氣勢3
合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好!
甲:你是否細細品味過冰心的《繁星》?
乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?
甲：今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。
乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。
甲：飛揚的青春，散發著無窮活力;
乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進入美的享受，詩歌的海洋!
古詩大賽開場白有氣勢4
同學們,為弘揚中華傳統文化，豐富校園文化生活，為了展現學生的風采;營造“朗誦經典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天，我們在這里舉行詩歌朗誦會。
詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想，腹有詩書氣自華， 讓我們在這菊桂飄香的季節，張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳， 澎湃出詩的海洋!(掌聲)
下面四一班詩歌朗誦會正式開始，有請我們班的主持人邢崢同學 結束語
昨天的輝煌在詩中再現 今天的燦爛在詩中綻放 明天的斑斕在詩中放飛 現實和理想的真美在詩中交匯 詩人和讀者的心靈在詩中共鳴 山水在詩中煥彩 靈魂在詩中凈化
讓我們在詩中盛開的理想之花 經受前進路上的風雨洗禮 結出清香四溢的豐碩之果吧!
古詩大賽開場白有氣勢5
不是史詩，而是詩史。杜甫本人被稱為“詩圣”。 “詩史”的稱號出現較早。早在晚唐《本事詩·高逸》就曾寫道;“杜甫逢祿山之難，流離隴蜀，畢陳于詩，推見至隱，殆無遺事，故當時號為詩史。”’這時杜甫還在世，人們就這樣稱呼他的作品了。后來宋祁在《新唐書》的《杜甫傳》里也寫道：“甫又善陳時事，律切精深，至千言不少哀，世號‘詩史’。?！敝劣凇霸娛ァ钡姆Q號，宋祁文章中已含有這個意思。真正見諸文字的，是明代的《杜臆》作者王嗣爽，他在《夢少陵作》一詩里寫道：“青蓮號詩仙，我翁號詩圣”。 “詩史”是指杜甫詩歌中所體現出來的“善陳時事”的現實主義精神和創作方法?！吧脐悤r事”包括兩個方面的含義：一是所寫為當時的重大事件或與重大事件有關。具體到杜甫的詩歌是指“逢祿山之難，流離隴蜀”所見所聞所感。這就與一般的反映現實區別開來。否則，“詩史”就用得太泛了。由于安史之亂是唐帝國由盛轉衰的關鍵。杜甫濃墨重彩地描述這一歷史轉折過程中的種.種社會景象，使得他的詩具有深刻反映社會發展規律的意義。二是“詩史”除了指作品所寫的題材涉及社會重大事件外，還指作品所體現出來的思想認識是深刻的，對社會具有比較大的正面的思想教育作用。
昨天的輝煌在詩中再現
今天的燦爛在詩中綻放
明天的斑斕在詩中放飛
現實和理想的真美在詩中交匯
詩人和讀者的心靈在詩中共鳴
山水在詩中煥彩
靈魂在詩中凈化
讓我們在詩中盛開的理想之花
經受前進路上的風雨洗禮
結出清香四溢的豐碩之果吧!
