光陰真是不饒人，我們惜別已三十年。三十年的光陰，我們的同學情、同學誼，釀就的是一杯美酒，那些年，我們一齊擁有的夢想，聚會時讓我們細細品嘗。這里給大家分享一些關于老同學聚會主持人串詞，希望對大家有所幫助。
老同學聚會主持人串詞1
開場白
主持人：(挺直腰板、面帶微笑、走上講臺、深鞠一躬!語速緩慢、抑揚頓挫、感情飽滿、吐字清晰、堅持幽默、調動情緒、控制場面。)
走上講臺鞠一躬，我可不是要掌聲!
今日是一個團聚的日子，是一個圓夢的日子、是一個大喜的日子，俗話說人逢喜事精神爽，所以呀，我看到在座的男生各個都精神，女生各個都漂亮。不信的話，男女生互相欣賞一下?
主持人：(話鋒一轉，目的是介紹組委會人員，包括各聯絡組組長，旨在讓大家了解組織程序。)
應對眾多的重慶同學，我站在這兒，自我都覺得有點喧賓奪主的嫌疑?為此，我要先作一個扼要的說明，我是受“山城尋夢”同學聚會組委會的指派，站在這兒主持今日的這場活動。這樣解釋好像還不足以釋嫌，仍然有疑惑的目光望著我。那好，我就借此機會隆重地請出“山城尋夢”會組委會的全體成員，請他們到臺上逐一亮個相，也讓大家看一看廬山的真面目。他們是組委會主席，來自北京的孟根福學長;組委會副秘書長，來自上海的金遼同學;來自加拿大的張建國同學、來自北京的劉衛國同學、來自北京的吳存瑜同學、來自北京的辛世春同學、來自西安的朱永康同學。鄙人也算一個。
請大家站好了，給觀眾深鞠一躬，然后你們就下臺，不然的話影響我的工作!
主持人：(之后介紹各聯絡組的情景，各組長原地起立亮相!)
此外，組委會下頭還設有五個聯絡組，分別是北京聯絡組，負責黑龍江、吉林、遼寧、北京、上海、山東、山西、陜西同學的聯絡工作。組長是6班的辛世春同學，剛才已經亮過相了，這會兒就免了;然后是成都聯絡組，負責四川、貴州、云南同學的聯絡工作，組長是4班的何正渝同學，請豎起你的玉體亮個相;再就是銀川聯絡組，負責寧夏、甘肅、青海、新疆同學的聯絡工作，組長是5班的尹曉君同學，請站起來亮個相;再就是重慶聯絡組，負責重慶、廣西、廣東同學的聯絡工作，組長是8班的陸重放同學，請站起來亮個相。陸重放同學還兼任會務組副組長，做了很多與母校溝通和會務上的具體事情，我們多謝她。最終是海外聯絡組，負責聯系美國、加拿大、澳大利亞、法國、奧地利、丹麥等國同學的聯絡工作，組長是6班的胥學明同學，站起來亮個相。
主持人：(向已故教師和同學穆哀：收斂笑容，表情嚴肅、心境沉痛、緬懷故去的教師和同學，同學情誼不能因為他們先于我們故去而不復存在。)
接下來，我想冒昧地請大家收起笑容，全體起立，同我一道，為先于我們離開這個世界的藍仁哲教師、一班的李翠芝同學(女)、王志蓉同學(女)、二班的的蔣楠同學、三班的劉文彬同學、四班的陳于平同學(女)、五班的蘇平同學、七班的于志偉同學、八班的張艷疆同學(女)穆哀(十數秒)，穆哀畢，請坐下。
第一部分
主持人：(話鋒一轉、飽含深情、目的說夢、把大家的情緒引導到說夢上來，逐漸引入正題。由金秋時節引起話題，提出離校35年歷史時刻，談回歸母校的想法，見了面的感慨，道出心中國共產黨同的目的：“尋夢”，然后，詮釋夢的內涵，最終歸結到三個情結：母校情、師生情、同學情!)
尊敬的母校領導、敬愛的各位恩師、親愛的同學們：大家好!
金秋十月，丹桂飄香，雨露豐沛，微風送爽。在這溫婉恬靜的時節，川外英語系75級在座的全體同學，為了抓住闊別母校35周年這一重要歷史時刻，實現夢想，不遠萬里，從海內外，從祖國的四面八方，匯聚山城，來到了嘉陵江畔、歌樂山麓，回歸母校，想親眼看一看東山大樓昔日的威武雄姿今日是否依然?想找尋我們以往的教室和宿舍的門扉所處的位置;也想拜謁已經年逾古稀，在我們成長過程中，以往付出過辛勤汗水的各位恩師;更想見一見已經年近花甲飽歷滄桑，但至今卻仍然魂牽夢縈的老同學。此時此刻啊，我們的心境感慨萬端，不能自已。昨日，部分同學在賓館見了面，大有相聚很晚之感!于是，我們晝不停聊，夜不思眠。我們心中都有著一個共同的愿望，就是到此尋夢!
主持人：(由尋夢而引出什么是夢，詮釋夢的內涵。)
那么，夢是什么?我想啊，夢就是38年前，或是來自云貴高原的田野鄉間、或是來自西北浩瀚的草原、或是來自成渝地區的工廠車間、或是來自東北華北戍邊營盤的一群懵懂青年匯聚川外學校的緣分;夢，也許是我們共同經歷的三年寒窗所結下的深厚情誼;夢，也許是當時埋藏在男生心底的佳人倩影抑或是女生心儀的偉岸帥哥;夢，也許是我們離校之后生活上的風風雨雨和仕路上的坎坎坷坷;夢，也許是幾十年來我們一向苦苦求索和期待的見面;夢，也許是我們見了面之后，互相嘮嘮家常，聊聊兒孫，說說營養，談談健康，憶憶過去，敘敘未來;夢，也許就是山城的一頓火鍋或是一碗麻辣小面，就這么簡單!
主持人：(由夢而上升至三個情結，目的是讓大家有一個共同的認識。)
其實呀，夢就是三個情結：即母校情、師生情、同學情!人生在世，總要有親情、感情、友情、學情，缺少了哪個情結，人生都不完整，也會因而感到乏味。有了三個情結，我們就會由衷地愛母校，愛教師，愛同學!我想，今日到會的全體同學在這一點上都會有一致的認同感!
主持人：(話鋒一轉，由張九齡的名句：“海上生明月，天涯共此時”，引出話題，談懷念沒有到會的同學，歡迎應邀與會的母校領導和恩師。)
今日，我們總共有60多個同學到會，比預想的要好?？墒?，還有大多數同學因為這樣或那樣的原因而沒能成行，很遺憾。我們中華民族自古以來就有望月懷人的傳統，唐朝詩人張九齡有兩句十分著名的詩句，叫做：“海上生明月，天涯共此時”?？墒牵瑫r至今日，再望月懷人，有點不合時宜，我想現場把頭一句篡改一下，怎樣改呢?有了：“網絡堪遼闊，天涯共此時!”就是期望沒有來的同學能夠經過網絡與我們一道分享這次聚會的激動與幸福場景。另外，讓我們感到十分榮幸的是，母校的馬新發書記、張洪良會長、英語學院的張旭春院長以及在我們年級任過課的陳聯科教師、譚俊芳教師、李明遠教師、譚平德教師和周家驊教師，撥冗蒞臨本會。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!
主持人：(請馬書記致辭，將話筒交給馬，并于臺下就坐。)
接下來，有請馬新發書記致辭，大家歡迎!馬致辭，歡迎大家歸來，介紹母校近年來發展變化情景。(時長約10分鐘)
接下來，有請張洪良會長致歡迎詞!
接下來，有請張旭春院長致歡迎詞!
主持人：(上述三位致辭之后的評語：表達聽了上述各位致辭之后的感受，重點談母校情、師生情。)
聽了新發書記、洪良會長和旭春院長一番熱情洋溢的致辭，我們至少有了三點感受：第一點，我們感到十分的親切和溫暖。雖然我們離開母校已經30多年了，可是，母校卻從來沒有忘記我們，一向以來向我們敞開母親般的胸懷，經過校友會聯系我們。當聽說我們要回歸母校聚會的時候，新發書記、建平同學、洪良會長、旭春院長以及具體辦事人員給予了我們熱情的指導和鼎力相助，令我們感激涕零之至。第二點，在母校領導的精明指導下，經過母校廣大教職員工幾十年來的不懈努力奮斗，母校發生了翻天覆地的變化，作為母校學子，我們為母校所取得的輝煌成就而感到無比的驕傲和自豪。第三點，在未來的日子里，我們會更加密切地關注母校的發展與變化，與母校同發展共提高，在母校需要我們的時候，我們將毫不猶豫地獻出我們的綿薄之力。除此之外，我們還深深地感悟到，教師是一個崇高而又神圣的職業，教育乃人類的大善事業，以新發書記和建平同學為首的母校教師們，不但首選了這個行當，并且用畢生的精力來完成這一使命，是他們辛勤耕耘的滴滴汗水，匯成了涓涓清流，澆灌到了川外這片愛的土地上，使母校不斷煥發出勃勃生機，桃李滿園，他們不愧為是施善傳愛育美的使者，作為校友，令我們感到十分的敬佩。在此，請允許我代表
全體同學，向他們深深地鞠上一躬，并且道一聲：“辛苦了!”
主持人：(向母校贈送紀念品：介紹飛機模型，說明兩個寓意。請孟上臺施贈，請立刻臺理解紀念品。)
接下來，擬請組委會主席孟根福學長上臺，代表全體同學向母校贈送紀念品。
我們要送給母校的是一架殲十飛機模型。殲十飛機是超音速幾倍的飛機，也是目前我人民解放解放軍空軍部隊的主戰飛機。為什么送飛機模型呢?有兩層意思，一是殲十飛機是超音速飛機，送這個是期望母校將來能夠更加快速地發展;二是我們大兵學員當初都是來自空軍和民航的，都是玩飛機的，送飛機模型代表了我們當時的身份。除此之外，飛機模型的底座上還有一句題詞，資料是：“學教雙馨”，落款是：“川外英語系78屆全體同學敬贈?！?span style="display:none">Bcj子文庫范文網
接下來，有請馬新發書記上臺理解紀念品。
主持人：(向恩師獻花、贈禮、謝恩：擬由何正渝等女生行至恩師面前獻上獻花，并贈送保健品，之后，后退一步，行深躬禮謝恩。)
接下來，有請陳聯科教師、譚俊芳教師、李明遠教師、譚平德教師和周家驊教師到臺上來，另請馬愛華、何正渝、唐大利、胡建秀和胡健同學分別向恩師敬獻鮮花并贈送保健品，之后，代表全體同學向恩師行鞠躬禮謝恩!
在得知本屆同學聚會之時，以往在本年級任過課的高靄群教師也突然造訪會議現場，還是陳聯科教師的淡定和睿智，讓出了應當屬于自我的一份保健品(陳聯科教師和李明遠教師是夫婦)，才化解了現場的尷尬局面。(追記)。
主持人：(博文樓前合影：母校領導與恩師于前排就座，組委會成員于中間第二排站立，其余自便，擬排成五排?，F場擬由金遼和陸重放指揮。)
接下來，擬請大家到博文樓前合影留念。之后，全體同學和教師再回到那里繼續會議的第二部分。
第二部分
主持人：(合影之后，母校領導離場，其余人員重新回到會場)
請大家盡快落座，我們繼續開會。
主持人：(金遼同學代表組委會發言，時長：5-8分鐘)
接下來，有請金遼同學代表“山城尋夢”組委會致辭!
金副秘書長是本次活動的倡導和組織實施者之一，做了許多別人不可代替的工作。剛才，他把這次活動的來龍去脈作了一番講述，使大家對“山城尋夢”活動的過程有了一個初步的了解，有些不周到的地方還期望同學們理解。(追記)。
主持人：(李建平介紹母校發展情景。大概5-8分鐘。)
接下來，有請李建平同學介紹母校近年來發展變化情景。
建平同學是我們當中的佼佼者，能在母校謀得一職，既是她自我的光榮，也是她的同學的驕傲。聽了她的情景介紹，我們倍感欣慰。期望以后我們大家經過建平同學，與母校加強溝通，關注母校的發展與提高，為母校的發展盡到力所能及的努力!(追記)。
主持人：(吳存瑜同學代表北京聯絡組作主旨發言，大概3-5分鐘)
接下來，有請北京聯絡組代表吳存瑜同學作主旨發言。
存瑜同學是有著仕途背景的同學之一，閱歷比較豐富，經歷過很多大的場面，講起話來頗具領導的范兒。他的發言，在北京聯絡的同學中具有必須的代表性，我作為北京聯絡組的同學十分贊賞他的發言。(追記)。
主持人：(江火泉同學代表成都聯絡組作主旨發言。時間3-5分鐘左右。)
接下來，有請成都聯絡組代表江火泉同學作主旨發言。
火泉同學也是仕途出身，但卻官風不濃，對同學很是熱情，聽說有同學來成都，他經常掏錢埋單，極盡地主之誼，在同學中留下了很好的口碑，期望火泉同學再接再厲，我們會組織同學常去蓉城，給你創造埋單的機會!(追記)。
主持人：(景湛國同學代表銀川聯絡組作主旨發言，時間在3-5分鐘。)
接下來，有請銀川聯絡組代表景湛國同學作主旨發言。
聽了湛國講述了他自我多年的仕途經歷，感到很精彩，作為同學我們也為他所取得的成就而感到高興。湛國同學也是一個有溫度的人，這次來渝還特意為各位恩師帶來了寧夏產的枸杞和紅棗，我在這兒已經說出去了，你可千萬別忘了送給恩師呦!(追記)。
主持人：(周林軍同學代表重慶聯絡組作主旨發言，時間在3-5分鐘。)
接下來，有請重慶聯絡組代表周林軍同學作主旨發言。
聽了林軍同學的發言，感到其才華橫溢，學識淵博，有學者風范。林軍也是一個很豪爽好客的同學，有同學來渝，只要聯系他，必設大宴款待，盡誼盡興，一醉方休，讓來渝同學感到十分的溫暖!(追記)。
主持人：(胥學明同學代表海外聯絡組作主旨發言，時間在3-5分鐘。)
接下來，有請海外聯絡組代表胥學明同學作主旨發言。
學明同學剛才關心林軍同學，提醒其太胖了，要減肥。我在這兒要提醒你，你身上的脂肪也不少。其實，剛才我給你披衣服，并不是為你遮風擋寒，而是要蓋住你的一身白花花的贅肉。開個玩笑，千萬別當真，胖顯得富態，有豐腴之美嘛。(追記)。
主持人：(經過下屆同學理事會成員名單：現場舉手表決。)
接下來，經過同學理事會成員名單，擬請大家拿出名單看一下，然后，我們舉手表決：同意上述推薦人員名單的，請舉手。好，超過半數，就算經過了。擬另推薦人選的，能夠于會后通報給我，經組委會研究之后，擬酌情在QQ群公布結果。
主持人：(經過同學會章程：舉手表決。)
接下來，經過同學會章程。同學理事會成立了，要有運行規則，章程就是運行規則。大家看一下，是否可行，若可行，請舉手表決。同意的請舉手，一致經過。
主持人：(自由發言，同時播放PPT，若冷場，可推出蒲公英的故事，或念幾首小詞。)
此刻開始座談。同時，播放PPT：《猜猜看》、《他是誰》、《鴛鴦配》、《全家?！返鹊取＠收b小詩：減字花木蘭、蘇幕遮、沁園春、念奴嬌、強大男、憶志偉、定秀之美、兩只嬌花等(略)。
主持人：(擬推出同學故事：“蒲公英”)
幾年前，在美國的一個同學造訪北京，送我三本其夫寫的散文或短篇小說集。在每本的扉頁上有著同樣的一段絮語，抬頭是“請解我謎”，絮語如下：
這是一個謎……
在遙遠的西南邊陲，在蠻荒的紅土高原上，在哈尼族和苗族的貧瘠山窩里，生長著一顆從不引人注目的蒲公英。
也許是為了蓬勃的生命的牽引;
也許是為了騷動的青春的鞭策;
也許是為了一個夢幻;
也許是為了一點浪漫;
也許……
也許是什么都不為，只是為了一份無法抗爭的宿命。
它被生命的風輕輕托了起來，然后便展開了白色的有如絨球一般的羽翼，飛呀，飛呀，飄落在美國這塊陌生的土地上。
蒲公英是頑強的，執著的，勇敢的，
二十年的風雨摧折，
二十年的陽光哺育，
二十年的酸甜苦辣，
二十年的奮斗追求，
此刻，這顆異域的種子最終成長為美國山野里的一株生氣勃然的小草。
又到了蒲公英開花的季節-
啊，風，請輕輕地把它托起來吧，飄，飄，我相信命運能把它再帶到中國去，讓那塊夢繞魂牽的故土重新想起它來。
-這，就是出版我的作品的全部意義。
這個故事的主人翁就是旅居美國的李增秀同學。接下來，有請李增秀同學講一講她自我的故事。
聽了增秀同學的故事，感到很震撼。她的故事告訴我們，人不能甘于現狀，不能默守家門，必須要選擇適合自我的發展環境，真正付出艱辛的努力，才能改變命運，從而獲得新生!
主持人：(時間關系，后續從略。)
由于時間關系，接下來擬推出的金遼同學和楊定秀同學的故事從略。
主持人：(會議總結：談舉辦聚會的想法、過程、意義。也許大家煩了，擬作懺悔總結。)
本來已經打好腹稿，準備作一個自以為精彩的會議總結?？墒?，心里突然掠過一絲歉意，故擬作懺悔總結。第一，鄙人有點話癆，占用了大家的寶貴時間，對不起。第二，我們沒有籌集到足夠的活動經費，讓大家破費了，對不起。第三，我們組織本事比較差，異常是鄙人，因而驚擾了重慶同學，對不起。
最終，我代表組委會，感激在座的同學前來捧場，并且期望本次聚會能給大家留下完美的回憶。多謝大家!(鞠躬致謝)
老同學聚會主持人串詞2
主持人：趙文碧、吳騁
女：相逢是首歌，歌手是你和我。心兒是永遠的琴弦，堅定也執著;男：相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。女;親愛的城郊中學高七八級同學們，大家晚上好!男：人生有一種經歷叫同學，有一種情感叫懷舊，有一種品格叫友愛，有一種歡樂叫相聚!
女：三十五年前，我們燃燒著青春，懷揣著夢想，告別了母校，踏上了社會，開始了新的人生;
男：三十五年來，我們拼搏奮斗，我們成家立業，我們嘗盡了創業的艱辛，我們擁有過成功的喜悅!
女：為了今日的相聚，我們的同學從北京廣州、湖南河南，千里迢迢來到廣元;
男：為了今日的重逢，我們的同學各盡所能，慷慨解囊，搭建了今日這個歡樂的平臺;
女：讓我們用掌聲向前來參加聚會的同學表示熱烈的歡迎;
男：讓我們用真心向每一位同學致以完美的祝福!
女：紅雁向蒼天，天空是多么的高遠;
男：酒喝干，再斟滿，今夜不醉不散!
女：請欣賞由張旭明表演的舞蹈《紅雁》
男;不能忘記你，把你寫在日記里;今夜歡聚時，更加想念你
女：同桌的你，同班的你，畢業后他們卻成為了恩愛夫妻。
男：下頭讓我們在游小鳳同學演唱的《粉紅色的記憶》的歌聲中有請同學夫妻上場，讓他們講述神秘完美的戀愛故事，掌聲歡迎!
(男女主持人在音樂聲中出場)
男：走過了春天走過秋天，送走了今日又是明天。
女：你選擇了我，我選擇了你，年年月月心不變!
男：下頭由我和趙文碧同學為大家演唱《選擇》。
女：愛你一年又一年，我的心兒比蜜甜;愛你一萬年，我的心永不變!接下來由嚴建平為大家演唱歌曲《愛你一萬年》，掌聲歡迎!
男：聽了鄧麗君演唱的《甜蜜蜜》、韓紅演唱的《青藏高原》亞東演唱的《卓瑪》等歌曲令人陶醉，聽了張新培、唐小紅、劉天明、宋翠華、李盛英、李榮、周華和明紅他們的演唱，你會倍感親切和興奮!
女：下頭有請我們身邊的歌星登臺演唱。
男：照相技術的運用讓人們把歷史凝固成永恒;
女：看看老照片讓我們的心中蕩起親情、友情的溫馨。
男：接下來我們進行看照片猜人名節目。猜中的同學在得到一份禮品的同時，請講出你和他們之間的趣味故事。
女：教室里、操場邊，課桌旁，校門前，留下了我們幸福的童年。
男：家庭和、身體健，朋友好，親情暖，我們期盼著完美的明天!
女：下頭讓我們在同學的深情演唱中去感受過去和明天。
男：松花江上波連波，浪花里飛出歡樂的歌，江南江北好景色，唱不完我們心中的歌。
女：請欣賞由張寧演唱的《浪花里飛出歡樂的歌》。
男：長城飛舞的巨龍，是中華民族無言的堅強。黃河吹響的嗩吶，是中華民族豪情萬里長。
女：請欣賞由我們七八級的女同學們表演的歌舞《吉祥頌》。
男：《同桌的你》，三十五年我們又相聚;《窗外》的他，年過半百我們再團圓。
女：同《同一首歌》唱出我們幸福的憧憬，《外婆的澎湖灣》勾起我們完美的向往。
男：下頭請欣賞雍小明、孫建新、嚴建平、陳朝霞等同學深情演唱的學校歌曲，同時我們邀請現場的同學上來為他們伴舞。
男：臥似一張弓，站似一顆松。太極八卦連環掌，中華有神功。
女：接下來請觀看廣元同學表演的太極拳，大家掌聲鼓勵!
男：三十五年來的聚會讓人欣喜若狂，郊中兩年的同學情誼令人珍藏和難忘。
女：難忘今宵，難忘同窗，讓我們舉杯暢飲，友誼地久天長。
男：讓我們共同祝愿每一位同學合家幸福，身體安康!
女：蒼溪縣城郊中學高七八級同學35年聚會文員晚會到此結束。
合：同學們再見，同學們晚安!
老同學聚會主持人串詞3
一：開場白[音樂：我的未來不是夢]
(男)尊敬的教師!
(女)親愛的同學們!
(合)大家好!
(男)人生沉浮幾十載，同窗情意才最真。
(女)彈指一揮近十秋，耿耿同學情依舊。
(男)當年，我們天真無邪，熱情活潑，青春年少，懷著同一個夢想，相聚董中，從此情結同窗。
(女)今日，我們經過歲月的洗禮和生活的考驗，重聚一堂，在此追憶師生情同學誼。
(男)此時此刻，我們心潮澎湃，十分激動。三年的同窗生活，是我們人生那段最純潔、最完美、最值得回憶的時光。
(女)時光流逝，歲月如歌。今日我們最終圓了一個久別重逢的夢想，一個友誼和諧的夢想。
二：介紹到會的教師[音樂：掌聲響起來]
(男)三年的初中生活，在教師的培育下，我們不僅僅收獲了學業，更重要的是收獲了真摯、純潔的友誼。
(女)今日，我們很榮幸的請來了原董中兩位恩師，在此，對教師的蒞臨我們表示熱烈的歡迎和衷心感激。(鼓掌歡迎)
(男)一朝為師，終身為師。多年前，我們曾一齊靜坐在教室里聆聽教師們的諄諄教誨。那時候，我們還或多或少地帶著少年的稚氣、羞澀和頑皮。
(女)如今，我們也許已經離開了學校，人生道路上，我們忘不了學校里那朗朗的讀書聲，忘不了操場上那生龍活虎嬌健的身影，忘不了同學們之間那份純潔和真誠，更忘不了教師對我們的辛勤培育和那慈詳的笑容。
(男)在今日這個難忘的日子里，請我們的恩師再給我們上一節人生之課，有請--教師!(鼓掌)[教師講話]
(女)教師的鼓勵和期望更加堅定了我們的奮斗目標，讓我們牢記教師的囑托，在今后的工作上繼續努力，取得更為優異的成績。在此，我代表全體同學向教師們道一聲：(合)教師，這些年來，您一向好嗎?祝您在今后的日子里身體健康，萬事如意!多謝!(深深鞠躬)
三：原班長點名[音樂：昨日重現]
(女)歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了二十多個春秋。
(男)我們大家也從青春年少邁如不惑之年，從單純的學生到今日的社會和家庭的棟梁，
(女)從求學時的躊躇滿志到此刻的事業有成，從歡樂的單身到此刻為人父母。
(男)無論身份如何改變，主角如何改變，當我們用自我的智慧和汗水，在創造生活和實現自我的過程中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我們就會發覺：
(女)讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段同窗友情。
(男)是的，教室里的埋頭苦讀、
(女)操場上的歡笑打鬧、
(男)宿舍里的傾心長談，
(女)運動場上的奮力拼搏，
(男)分手時的依依不舍，
(女)不是也常常閃此刻眼前出此刻夢中嗎?
(男)如今，我們可否記得同學們的姓名?可否記得他們的綽號?可否記得以往坐在你旁邊的是誰?可否記得教室里那做不完的試卷，聽不完的教師的諄諄教導?可否記得那里埋藏著多少我們深深淺淺的心事?
(女)你的初戀，我的暗戀，他(她)的沒有說出的話等等。多少歡笑，多少故事，沉淀了8年依然那么新鮮，那么讓人感動。
(男)也正是為了讓我們這真誠、質樸的同窗友誼得以延續，我們才籌辦了這次同學聚會。
(女)讓我們再現當年的情景之一吧。同學們：聽，上課的預備鈴聲已經敲響。
(男)有請原班長，郭偉東同學點名(音樂：三月里的小雨。點名開始)
(合)時光能夠帶走我們的青春年華，但永遠帶不走我們深厚的同學情誼。雖然我們此刻各自為生活奔波，為事業忙碌，但請記?。?quot;我們永遠是同學!"在人生的長河里，讓我們始終互相扶助，互相激勵，共同提高。
四：請同學代表講話[音樂：同桌的你]
(女)下頭請同學代表致辭，大家歡迎!(同學代表上臺講話)
(男)--同學說出了我們全體同學的心聲。
(女)是呀，今日，就讓我們打開珍藏多年的記憶，敞開心扉，盡情地說吧，聊吧，來暢談內心深處的友情。
(男)讓我們的傾心長談使青春時光倒流，使我們每一個人的心也能再回到那完美的中學時光。
(女)此時此刻，我想在座的每一位同學心緒在蕩漾，活力在燃燒。初中三年我們度過了人生最純潔、最浪漫的時光。
(男)來吧，同學們!讓我們暫且放下各種心事，和我們的教師們一齊，重拾當年的完美回憶，重溫那段歡樂時光，暢敘無盡的師生之情，學友之誼吧!
(女)異常一提的是我們的老同學馬麗陽對我們這次同學聚會不光供給了場地上的方便，同時給了我們各方面異常是籌備工作極大的支持，我們也請她為我們講幾句，大家歡迎!(馬麗陽上臺講話)
(女)家庭幸福，身體安康，事業發達!只要我們心不老，這些祝福就永遠存在，青春友情就象鉆石一樣恒久遠……
(男)遺憾的是有些同學因事務纏身，沒能參加我們今日這個聚會。期望我們的祝福能跨越時空的阻隔，傳到他們身邊。在那里，再一次祝愿同學們和我們的教師們幸福吉祥。
(女)當然，一次短暫的相聚，雖然能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，期望大家今后彼此之間常聯系多溝通，我想這才是我們組織這次同學聚會的真正意義!
五：介紹聚會的籌備工作[音樂：那些花兒]
(男)這次同學聚會首先由馬海文等同學倡議，組織同學收集通訊錄。我本人參與起草同學聚會章程和聚會方案，指揮策劃并組織實施，加上全體同學的進取響應、共同努力下，今日我們最終相聚了
(女)感激各位同學無私的贊助支持，感激楊紅亮、潘剛、馬麗陽等同學的辛勤勞動，為同學聚會進取出謀獻策，才使同學聚會辦得有聲有色。
(男)為了讓我們的同學聚會辦得盡量好一些，還有許多同學做了很多默默無聞的工作，異常是要感激參加會議的同學，沒有各位的參加，同學聚會就不會圓滿成功。
在此，我們以熱烈的掌聲相互祝賀和歡迎各位同學的光臨。
(女)這次同學聚會，雖然各位同學盡了最大努力，對在原班就讀過的同學想方設法進行了聯絡，可是，還是有一部分同學聯絡不上，另一部分同學因各種原因未能參加，我們對此深表遺憾，期望下次同學聚會都能參加。
(男)可是，他們中的一些人同樣為我們傳來了思念，送來了祝福。
(女)--等同學都在之前經過各種方式表達了不能到場的遺憾。他們的留言都表達同了一個心聲：愿我們的友誼天長地久。
(女)這次舉辦同學聚會，就是為大家供給一個重敘舊情、互述衷腸，回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和完美的平臺，并到達增進同學友情，加強同學之間交流，開展同學互助互勉，促進同學共同發展的目的。
(男)由于時間和經驗不足等種.種原因，我們的這次同學聚會還有許多不盡人意的地方。
(女)但我想這一次的不盡人意正是為了我們下次的人盡其意，期望大家能給予最大程度的理解和支持。
(男)預祝這次同學聚會開得成功，開出特色，今后還要繼續辦下去，為同學們互傾思念和交流人生艱辛與完美供給一個良好的平臺。
(女)常言道："十年修得同船渡，百年修得共枕眠"，此刻讓我們再加上一句："萬世修得同窗讀"。
(男)同學情，讓我們感念一世，眷戀來生!
(女)讓我們永遠銘記：
(合)同學友誼萬歲!友誼地久天長，天長地久!
[音樂：兄弟干杯]
(男)接下來，讓我們為十年前的"千里有緣來相會"干杯!
(女)為永生難忘的"師生深情"干杯!
(男)為人生"主角的增加"干杯!
(女)為同學間"純樸真摯"的友誼干杯!
(男)為"地久天長"的友誼干杯!
(合)為有朝一日能夠"再次相聚"干杯!
多謝大家
老同學聚會主持人串詞4
今日是什么日子啊﹗2012年12月22日，愛哦，都要愛，要愛，愛﹗愛﹗這是一個千載難逢的日子，是一個可遇而不可求的日子。非同小可的日子啊，我們送走了末日，迎來了我們今日的歡聚一堂。
播放歌曲宋祖英的歌曲《今日是個好日子》今日是個好日子。
尊敬的各位教師，親愛的同學們：大家上午好!
我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。我們懷著對教師的敬意，帶著對同學的牽掛。歡聚在喜慶濃郁的慶典大廳，共同回首在39中學期間那段青春燃燒的歲月。
四十年了，我們離開母校已經整整四十年了，四十年的翹首企盼，最終化成了今日的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃!
四十年的滄桑歲月，看我已經滿頭白發，看教師卻越來越年輕?？唇處熌贻p溫馨的笑臉，我們的心溫暖極了。四十年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的艱辛和惆悵，下鄉，下崗，失業。四十年的崢嶸歲月，讓我們一步一個腳印的茁壯成長，我們為社會付出了青春，創造過輝煌。
今日我們有太多的話要對教師說，想對同學講。
是啊!讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那完美的記憶回到身邊。
讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地說、盡情地唱，讓時光倒流，重新拾起那往日的歡聲笑語。曾記否，教室里，我們學海，求知，得到教師的辛勤牧養。在操場上，我們歡聲跳躍，我們到農村學農，到工廠學工。
神奇的石秀珍教師啊，我們的班主任，高雅瀟灑，化腐朽為神奇，把各個班調皮搗蛋的學生融合在一齊攪合成人見人愛的社會棟梁…
周培軍教師啊，你那引人入勝的口才，南朝北國，滔滔不絕，似長江大海，黃河波濤，我們聽得如醉如癡，農業課給我們講豬的培養與養護，之后明白了教師成了黨校的講師，我們的同學聽過教師的黨課，聽得如醉入迷。
李明光教師啊，有一雙神奇的手，我們從你那里明白了愛迪生，牛頓，愛因斯坦，各種二極管電子元件，經過教師的神奇手，就成了精美的半導體。你就是我們心中的喬布斯。
石教師的氣質，周教師的口才，李教師的神奇的手，給我們留下了終生難忘的印象。我們愛教師，我們感激教師，我們向教師深深鞠躬
昨日的我們，是那樣的意氣風發、神采飛揚，我們憧憬過未來、心懷過夢想，學校里那一串串青春的樂章，讓我們永相難忘。時光能夠帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂牽夢繞，多少回的心馳神往，今日我們最終走到了一齊，共享這完美的時光!
大連39中學72屆四連四排同學畢業40周年慶典此刻開始!
老同學聚會主持人串詞5
會前：(背景音樂1：《致青春》《往日時光》《一生有你》《光陰的故事》《相約到永久》《緣分》《一生有你》)
前奏：介紹嘉賓、致詞、獻花
一、典禮開始、介紹與會嘉賓
開場白：背景音樂2：《昨日重現》《Melodyofhope》期望的旋律(純音樂)
男：尊敬的各位領導、教師，
女：親愛的同學們：
合：大家上午好!
男：我是——高一在41班，高二在42班的張勁超
女：我是——高一在42班，高二在41班的李雙桂
女：斗轉星移，彈指一揮三十載;
男：同學少年，耿耿于心境依舊。
合：光陰荏苒，歲月如歌。
男：今日是個好日子，絢麗的八月，萬木蔥翠。
女：這多彩的季節，它承接春華秋實，繼往開來;它集納三十年的思念，我們互訴情懷;它凝聚師生一心，我們共造未來!此時此刻，請允許我代表組委會，恭祝在座的各位教師和同學身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意!
男：三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由。
女：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚大托中學，從此情結同窗;
男：三十年后的今日，我們再次相會在那里，又是為了追憶這份同學情。
女：此時此刻，我們大家的心境是一樣的，十分激動。
男：幾年的同窗生活，我們一齊度過了人生最純潔、最完美的時光。
女：當時我們所做的一切，無論是對還是錯，此刻想起來都是那么的完美、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
男：我們都有著同樣一個溫馨的名字——
合：大托中學83屆高中畢業班同學!(全場同學配合一齊說，字幕顯示)
女：此時此刻，讓我們共慶今日這難得的相聚!讓喜慶歡快的鞭炮伴隨我們掌聲響起來(鳴炮!)
男：在教師的精心培育下，我們不僅僅收獲了學業，更收獲了真摯、純潔的友誼。今日我們十分榮幸的請到了一齊陪伴我們成長，給了我們無私的教育和幫忙的李文開教師，孫梅英教師，易俊奇教師，林石佳教師，舒才徳教師，陳建華教師，教師，教師，教師，----教師。
女：我們也十分榮幸的請到了現任學校的領導彭琨校長。
男：在此，我僅代表全體同學向精心培育我們的教師真誠地道一聲：教師，您辛苦了，多謝你們!讓我們再次以最熱烈的掌聲對你們親臨我們的聚會表示最熱烈的歡迎與最衷心的感激!
女：在此，也請允許我代表組委會，對各位教師和各位老同學，能在百忙中，甚至千里迢迢，抽空參加這次活動，表示最熱烈的歡迎與最衷心的感激!并在此對因故未能參加的教師、同學送去最親切的問候和最完美的祝愿。
二、組委會代表羅伏彬致詞
男：今日的聚會，是30年來我們的第一次聚會。雖然說這是一次遲來的聚會，可是，借用一句具有中國特色的話來說，這是一次歡快的聚會，一次成功的聚會，一次繼往開來的聚會。我們也期望經過今日的聚會，大家能夠加強聯系，真誠團結，相互幫忙，共同構筑起我們燦爛的明天!
女：這次聚會，來之不易。從提議、策劃，到聯絡、籌備，傾注了我們全體同學的心血，有的同學慷慨解囊，有的同學想方設法聯系上我們的同學，有的同學千里赴會，有的同學默默無聞地參與籌備……正是因為有了大家的齊心協力，才使本次聚會得以順利進行。今日這次活動能如期舉行，是全體同學共同努力的結果，是全體同學大力支持的結果，更是同學們凝聚力、戰斗力的具體體現。我也要感激各位教師能賞光親臨我們的聚會!也要感激母校為我們供給了一個這么溫馨的聚會場所。首先有請組委會代表羅伏彬同學致詞
三、學校領導彭琨校長致詞
女：再回首，我們年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦?？唇癯?，母校璀璨，繼往開來，新貌如歌。學校的發展變化，這一切都凝聚了學校一個又一個領導和教師們為母校付出的艱苦與努力，我們有請現任學校領導彭琨校長致詞。
四、全體起立，給教師獻花(背景音樂3：《感恩的心》)
男：師恩重于山，師恩永難忘。那時教師一個激勵的眼神，就足以讓我們活力成潮水;教師一句鼓勵的話語，就足以讓我們如沐春風。此刻請全體起立，讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最尊敬的培養教育我們的教師走上臺來，理解同學們最真摯的敬意。
(禮儀隊同學送上鮮花和禮品、合影)
女：(教師上臺站好后，禮儀隊獻花時，伴隨音樂，主持人用輕柔的聲音插入)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會永存。教師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為她有著大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍天一樣的深湛，故將長存我們的心底。
男：(獻花和禮品、合影后，同學送教師回座位時)在此，我僅代表全體同學向精心培育我們的教師再真誠地道一聲：教師，您辛苦了，多謝你們!
第一篇：那些年，我們一齊經歷感動。(字幕顯示)
五、教師代表講話
1。男：親愛的同學們，30年前我們曾無數次聆聽教師們親切或嚴厲的教誨，在今日這個久別重逢的日子里，讓我們再聽聽教師對我們的教導吧。首先有請我們的孫梅英教師再給我們上一堂人生之課。
2。女：人生中，總會有人值得我們期待，同學們還記得那個和我們上課，搞活動的時候還會拿個手風琴給我們伴奏的教師嗎，他是誰?(——同學猜，異口同聲的回答，易俊奇教師!)是的，掌聲易教師，(主持人現場和易教師交流，講敘難忘的一個記憶，交流后)人生中，總會有感動的歲月讓我們難以忘懷，有一種情，永遠不會從記憶深處抹去，有一種愛，總會停留在最美的片段，不管時光如何變幻，感恩的心永遠不會改變，多謝你，易教師!下頭有請易俊奇教師給我們“上課”，大家歡迎。
3。女：下頭有請李文開教師，他不遠千里，從深圳趕來參加我們今日的聚會，還給我們每人帶來了一個禮物——他的最新力作《揮劍崖樓山》，多謝李教師，有請李文開教師給我們講話。
男：(三個教師代表講話完后)雙桂，你明白嗎?畢業以后，我一向有個心愿：就是想再次聆聽教師的聲音，能再聽取教師的教誨，這些聲音和教誨當年給了我們豐富的知識和健康的思想，此刻和將來仍然能給我們以啟發和激勵，此刻，我終達成心愿了。
女：是的，三十年了，我們最終再一次聽到了教師們熟悉的聲音。那些年，我們一齊經歷感動，一齊成長，同時，還有很多的教師，還有很多的話想和我們交流，沒有關系，我們午時繼續，尤其那天沒有交作業的同學，午時教師會和你單獨輔導，哈哈!感激各位教師的諄諄教誨!在今后的日子里，我們必須銘記各位教師三十年前和三十年后的今日的教導，不辜負教師的期望。不論腳下的路有多么坎坷，我們都將會在各自的人生歷程中，更加努力地拼搏，去爭取更大的成績!創造更多的輝煌!同時，也衷心地祝愿我們的教師健康長壽，萬事如意!讓我們再一次以熱烈的掌聲感激教師們今日對我們的再教育。多謝教師，多謝!
第二篇：那些年，我們一齊走過溫暖。(字幕顯示)
六、同學代表講話
1、男：多少往事，多少情深，一如初見該是多么完美。那時的你，那時的我，那時的我們，那時的高中生活，猶如一條小河，歡快地從我心中流過。雖然記憶有些模糊，可那一張張面孔卻是如此的親切。盡管把那年的笑，那年的哭，那年的雄心自傲，那年的無知內斂，把它一頁一頁拿出來曬曬(閱讀與欣賞)。此刻就把所有的歡快呈現出來，把模糊了的記憶重新清晰起來。有請如今的大律師陳格軍同學發言。
2、女：是啊，青澀的歲月，完美的回憶，那些年，我們一齊走過溫暖。接下來要跟我們交流的是一位十分神秘的同學。她會是誰呢?請看大屏幕(視頻是在加拿大的同學自我錄制的，放個開頭，讓同學們猜)你們猜到是誰了嗎?——周著文，(揭秘)其實，她和他的老公孩子一向大洋的彼岸看著我們的現場，我和她一開始打開QQ，連上了視頻。(猜后繼續看完視頻，然后現場連線加拿大同學——周著文)。
3、男：時間過得可真快，好象就在昨日我們大家還是個不諳世事的青春少年，而此刻卻都已是步入中年了。是啊，一轉眼我們都從爸爸媽媽的孩子變為孩子的爸爸媽媽，甚至是孩子的孩子的爺爺奶奶了，但無論身份如何改變，主角如何改變，當我們用自我的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中，在品味了人生的酸甜苦辣之后，我們就會發覺讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份師生情和同窗情。讓我們暢敘這份深情，有請我們的博士胡靜同學講話。
第三篇：那些年，我們一齊擁有夢想。(字幕顯示)
七、現場采訪同學、教師，訴說當年“我的夢”。(背景音樂4：《追憶似水年華》(純音樂))
女：說得沒錯：光陰真是不饒人，惜別已三十年。三十年的光陰，我們的同學情、同學誼，釀就的是一杯美酒，那些年，我們一齊擁有的夢想，聚會時讓我們細細品嘗。
男：春華秋實三十載，同學情義最純真!我相信，我們的情誼不變。正如學校里的花草，花謝花又開，葉子綠了又黃，可是根還是那截根，飽晗著對故土的思念，深深的扎根在泥中等待一年又一年芬芳和翠綠。同學們，當年你們有夢想嗎?讓我們打開珍藏三十年的記憶，敞開心扉，分享夢想。
女：勁超，你的夢想是什么?
男：我的夢想是
采訪中——(視情景，把握采訪人數)
女：因為時間關系，當年的完美夢想，我們午時再慢慢分享(邊說邊開始走上舞臺)
男：雙桂，你采訪了那么多同學，我們也想明白，當年你的夢想是什么呢?
女：同學們想明白我們的夢想嗎?我的夢想是。(由此引申到我們要感激我們的父母)家永遠是一個能夠讓我們的心靈安睡的地方，無論工作再忙，我們也要抽時間來陪伴他們，相信有你們的的陪伴他們必須會歡樂，幸福，愿所有的爸爸媽媽健康長壽!
第四篇：飲水思源，我們共同展望未來。(字幕顯示)
八、“思源”菊花石捐贈。(音樂5：《進行曲》(純音樂))
女：飲水思源，我們組委會一致把畢業30年聚會的第一會場選擇在學校，就是因為我們不能忘記母校的培育之恩，“落其實者思其樹，飲其流者懷其源?！?span style="display:none">Bcj子文庫范文網
男：今日我們選擇了一個象征高潔、清逸、氣節和淡泊品格的菊花石——一朵“永不凋謝的菊花”贈與母校，愿母校清華其外，澹泊其中，永遠充滿生機，充滿活力，充滿詩意，愿母校越辦越好。有請彭校長理解同學們的一片心意。有請羅伏彬，易巧云代表我們全體同學遞交菊花石收藏證書。
尾聲：同唱一首歌——《年輕的朋友來相會》
九、同唱一首歌，典禮結束。(背景音樂6：《年輕的朋友來相會》)
女：最終，請全體起立，讓我們同唱一首歌——《年輕的朋友來相會》，指揮：有請孫梅英教師。(伴奏音樂，歌詞字幕提示)
十、結束語(音樂過兩句，伴隨音樂聲，主持說結束語)
女：三十功名塵與土，八千里路云和月。時光能夠帶走青春，卻帶不走深厚的同窗情誼。這次聚會是一個契機，也是一個開端，在以后的日子里，期望大家常聯系，多交往。
男：事業成功了告訴大家一聲，我們一齊分享。情場、官場、生意場，如果失意了，打個電話，讓兄弟姐妹們拉你一把。只要我們團結起來，就必須能構成一種堅不可摧的力量!
女：任時間流逝，季節變換，愿同學情誼不變。讓我們珍惜健康、親情、友誼，這才是生命中最寶貴的財富。
男：經過今日的聚會，我感受到大家樂觀向上的人生態度：找回的是青春，收獲的是夢想;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;丟掉的是煩惱，放飛的是期望!
女：寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，任天邊云卷云舒。我欣賞這樣的人生，就以此詞作為我們的共勉!一過就是三十年，又有多少個三十年容許我們探索與共度?但愿關心關注的目光，完美美妙的記憶，讓我們天天暢想，天天好夢!青春萬歲!友誼萬歲!(此時歌曲剛好結束，全體同學配合重復一次，青春萬歲!友誼萬歲!)(字幕提示)
男：最終，我真誠地祝愿我們的教師和所有的同學
合：健康、平安、幸福、歡樂!
女：上午的典禮到此結束，下頭還有活動，先團體合影，請從第三排開始，以中間為界，分左右上舞臺，依次從梯形臺第一排開始站好，最終一排上完后，請第二排的同學陪同教師上臺，教師們坐在凳子上，請同學們站第一排，團體合影后，教師不動，分班合影，次序：40班、41班、42班。各班都照完了后，我們一齊到逸夫樓大廳，請彭校長為菊花石揭幕，也請全體教師和同學一齊見證這一完美時刻，揭幕后在大廳前乘車，一同前往新港灣午宴，參加午時的活動，我們的車已經編號，請教師們坐前面幾臺車，每臺車依次坐滿，統一發車，多謝!(字幕提示)
