學生會活動策劃書應該怎樣寫呢？學生會以全心全意服務同學為宗旨，發揮學校黨政聯系廣大同學的橋梁和紐帶作用。下面是小編給大家帶來的學生會活動策劃書案例最新，希望能夠幫到你喲!
學生會活動策劃書案例最新篇1
一、活動名稱：
“寢室文化藝術節”之“我的寢室”寢室風采大賽。
二、活動主題：
此次寢室風采大賽的主題是“我的寢室”。強調的是自我設計，自我包裝，自我展示。我們此次活動，就是要我們自己設計自己的寢室，自己包裝自己的寢室，在此過程中貫注自己的個性元素，通過各個寢室裝飾效果，展示自我時尚風采和個性特點。大學時代是我們人生的黃金時段，寢室是我們的另一個人生驛站。對她，我們要傾注我們全部的熱情和激情。對她的設計和裝扮就是我們對她感情的詮釋。
三、活動目的：
1、豐富同學們的課余文化生活。
2、為同學們提供一個發揮想象，發現美，創造美的舞臺。
3、加強寢室成員間的團結，培養協作的精神和集體榮譽感。
四、活動口號：
特別的.愛，給我們特別的家
五、活動內容：
1、寢室名設計：各參賽寢室都需根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“樂友居”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或引自詩詞蘊涵哲理之名。（張貼于室內或門上）
2、寢室風格設計：各參賽寢室可以確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾門面、地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3、寢室成員個性介紹：各參賽寢室須制作本寢室成員的個性介紹，展示寢室成員的風采。（張貼于室內或門上）
六、活動組織：
本次活動由院學生會組織部組織
七、活動時間：
20__年4月1日——4月31日
八、活動對象：
管理系男女生所有寢室
九、實施步驟：
1、準備階段（3月25日至3月30日）
a、與組織部商討活動具體事宜，做好人員安排和任務分配工作。
b、制作評分細則、表格等各種材料。
c、聯系宣傳部，制作活動宣傳板放于食堂門口，并寫廣播宣傳稿于校廣播站播出。
ｄ、由院學生會組織部主持召開宿舍文化節動員會議，各班組織委員及系學生會組織部全體成員列席會議，進行本次活動的宣傳動員工作，公布活動基本要求、評比辦法以及評分細則，會后張貼于寢室門口宣傳。
ｅ、由系學生會組織部督查組、各班組織委員對同學們進行宣傳動員，并負責督促。
2、實施階段（4月1日——4月31日）
a、在活動進行過程中，于4月20—4月25日進行中期檢查并由學生會宣傳部人員及廣播站、記者站隨同進行宣傳報道活動（例如對布置過程進行拍照，對活動開展情況隨時進行報道宣傳）。
b、評比活動在4月29日正式開展，29日對所有參賽宿舍進行初審，評比人員由系學生會組織部成員及各班學生代表組成，30日公布初審結果，31日邀請學院老師、院學生會生活部成員、各系生活部部長及各系學生代表進行最后復審。
c、評比過程中，由系學生會組織部成員對各寢室設計進行拍照，學生會宣傳部隨同進行宣傳報道活動并及時向廣播站投稿。（照片用于活動后期宣傳展示）
ｄ、對評比結果進行匯總，評出各類獎項，并及時公布獲獎名單。f舉行頒獎表彰儀式，請頒獎嘉賓進行頒獎。（時間由院學生會統一安排）
g、活動結束后，舉行小型的活動成果攝影展，對活動過程做總結和宣傳。
3、總結階段
系學生會組織部內部討論并總結經驗得失，寫活動總結以及心得體會。
十、經費預算：待定
十一、活動人員安排：待定
附錄：評比方法
1、設計要求
1）設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣、活力，體現出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然。
3）室內裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明。
4）寢室名稱、名人名言等要求符合健康積極向上的精神。
5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
6）本次活動的要求和評分項需結合寢室自身的特點，在不破壞、移動。
變換寢室原有設施的基礎上力求創新，講究整體形象統一、和諧。
2、獎項設立
最佳居住獎（5名）突出生活美感，居住舒適感。
學生會活動策劃書案例最新篇2
活動目的：
為讓我們學生會成員配合更默契，更加團結，更加有組織性！
活動規則：
通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。
活動時間：
11月6號（上午9點）
活動地點：
北區籃球場
活動項目策劃：
1、搶答游戲
學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦！以部門為單位計分。
2、大冒險
參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節目。節目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們！"總之指定的節目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節目的人來做莊家，繼續抽牌。（進行5輪）
3、坐地起身
要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；（以部門為單位）絕對不能用手撐地站起來；當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
4、以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。
5、蹲‘水果’
把學生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”；第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”；第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”；第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”；第五組是信督部和外聯部加崔川勇“桃子”。規則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續下去，反應的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。
學生會活動策劃書案例最新篇3
一、活動目的：
調動全班同學積極性，發揮每個同學主觀能動性，擴大班級管理范圍，增強集體責任感，榮譽感，并促使每次活動成功舉辦，每個同學學習成績蒸蒸日上。
二、活動主題：
共創優良班——班級學生會成立大會
三、活動對象：
10通信2班全體成員與班主任老師
四、活動時間：
20__年12月23日12：30至13、：40
五、活動地點：
Xna或Xnc內教室
六、主辦方：
10通信2班
七、活動內容：
1、由書記宣布本次會議內容（2分）
2、邀請班主任史微老師進行講話
3、由班長宣布本次學生會成立細則（20分）
4、分部討論，推選出部長，副部長，明確義務與職責。（20分）
5、部長進行就職演講，確立下一步目標。（10分）
6、秘書部部長進行總結，并進行會后書面總結。（2分）
1）、組成機構：
學習部，策劃部，秘書部，網絡部，生活部
2）、成員職責：
學習部：負責自習考勤，督促同學學習，邀請學長，老師為我們進行輔導。
策劃部：策劃每次活動，并撰寫策劃書。
秘書部：每次活動結束，需要寫出活動總結，同時收集同學們的活動收獲，整理后入班級檔案。班會期間進行會議記錄。
網絡部：負責創建班級博客、網站，同時負責將秘書部撰寫的文件，活動記錄，活動照片，上傳到網絡。
生活部：負責班費的管理，制定班費花費規章制度，確保班費創造更高價值，合理利用班費。
3）、成員安排：
學習部：5人，設部長（1名）副部長（1名），成員分別負責周一至周四的晚自習考勤。邀請學長，老師來給我們做講座。
策劃部：8人，設部長（1名）副部長（1名），成員每人分別負責組織1次團日活動或班級活動。
秘書部：10人，設部長（1名）副部長（1名）負責每次班會會議記錄，成員負責活動總結。
網絡部：6人，設部長（1名），由部長分配，分別負責班級網絡建設。
生活部：4人，設部長（1名），分別負責每次活動開支預算，平時日常生活班費花費等任務。
責任委員會：為每次活動負責，并負責處理日常事務。
注：策劃部，秘書部，網絡部部長，副部長不得由責任委員會成員兼職。
部長由部內成員選舉產生。
4）、日常任務：
公布近期任務，細則。
學生會活動策劃書案例最新篇4
一、活動主題
青春魅力，揮灑廣輕
二、活動目的
通過本次團日活動，一方面，可以提高我們的文化素質，鍛煉身體，揮灑我們的青春活力，另一方面，可以促進我們校學生會各個部門之間的友誼關系。
我們可以在活動中感受到快樂，感受到青春無極限，還可以相顧學習，“身體是革命的本錢”，有了健康的體魄，才有學習的勁頭。
三、活動時間
某年某月某日（星期六下午）
四、活動地點
學校山頂籃球場
五、活動流程
校學生會11個部門，每個部門分別組出男女各一支隊伍，每支隊伍五個人，賽前抽簽分組。
比賽采用單循環制，每場比賽分四節，每節三分鐘，最后產生男女各兩支球隊角逐冠亞軍。獎品是兩面旗幟。
賽前，請出校學生會主席發表演講，中場休息，請出校街舞隊為我們表演，此外，我們還特意安排了吸引觀眾眼球的三分球投射，現場觀眾可以參加，人數為二十人，每人投四球，凡投中者將可得禮品一份。
六、活動意義
通過本次團日活動，各個部門之間的關系更加密切，同時，精彩的籃球比賽，讓我們打破了校園的沉寂，也充分展示了我們大學生該有的青春活力。
學生會活動策劃書案例最新篇5
一、主辦單位：
與藝術系學生分會
二、策劃部門：
宣傳部
三、活動時間：
4月底至5月初
四、活動主題：
感恩—回報
五、活動目的：
1、讓學同們了解母親節和父親節，大聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達出來。
2、讓同學們發覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借本次活動去感激他們。
3、通過自己的行動，深化自己對愛的認識。洗禮自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子。
六、活動期間工作安排：
1、活動初期：
負責部門：宣傳部、生活部、外聯部。
（1）征集活動所需要的標語，要求新穎、簡略，內容精練。
（2）告知各班級朗誦比賽，并將參賽人員名單上報。參賽內容以“愛”為主題，形式可以是詩歌或散文片段。
（3）策劃出義賣花活動的宣傳海報，加大宣傳力度。
（4）采集好義賣花的活動地點。
（5）商榷好賣花的地點，價格，數量，以及用于寫心愿的卡片。
2、活動中期：
參與人員：
財經與藝術系學生分會全體成員。
3、活動后期：
負責部門：學習部、生活部、外聯部。
實現被抽中的人的愿望（可行性）
學生會活動策劃書案例最新篇6
一、活動背景
歡樂學生會，溫馨你我他
二、活動目的
寓玩于樂，使__學院南校區各院團總支、學生會之間更加熟悉，促使__學院南校區各院團總支、學生會之間的交流與合作，更有利于南校區各院團總支、學生會各個活動的有效進行，歡樂工作，使各院團總支、學生會往著和諧共進的道路上穩健發展，促進各院團總支、學生會更好地發展。
三、活動時間
20__年11月11日午時18：00
四、活動地點
__學院南校區食堂
五、參加部門
__學院基礎學院團總支、學生會__學院護理醫學院總支、學生會__學院針推醫學院總支、學生會__學院骨傷學院總支。
六、前期準備
1.場地申請
2.活動相關物品及設備的準備
3.下達活動通知
七、活動前準備
1.各院團總支、學生會自行統計到場人學，并交由基礎醫學院團總支、學生會秘書部核查。
2.根據參與活動的人數設置A1，A2……B1，B2……C1，C2……等標簽，活動開始前由與會人員抽取，設置ABCD……組。
八、活動流程
1.主持人致開場白。
alkshow（時裝表演）。
各院團總支、學生會主席團以及每個部門成員（包括部長在內）于活動前準備好一組定型POSE（可幽默搞笑，可運用道具展示）。于活動開始前，每個人按照分組坐在相應的位置。當主持人介紹所屬部門時，該部門部長以及委員、干事出列，走到食堂中央。當該部成員全部上場后，主持人數123，該部成員擺出準備好的POSE。由機動組（待定）負責人員用相機記錄下這個精彩的瞬間。一組完畢，該組成員下場。換下一組。直到全部介紹完畢，進行下一個游戲。
3.經典再現
準備十段經典電影電視橋段（或者是一段經典臺詞讓同學用不一樣的形式表演出來），由主持人經過抽簽選出五支小組來參加本游戲，每個小組派出一名代表上場抽取自我組所要表演的橋段或臺詞，再根據橋段所需人數派出代表，依次按照要求重現橋段，或者小組各人用不一樣的情緒來讀抽到的經典臺詞。例如以興奮的情緒讀下頭的一段臺詞：當時那把劍離我的喉嚨僅有0.01公分，可是四分之一炷香之后，那把劍的女主人將會徹底地愛上我，因為我決定說一個謊話。雖然本人生平說過無數的謊話，可是這一個我認為是最完美的……
4、心有靈犀
上個游戲中沒有參加游戲的各院團總支、學生會參與此游戲。臺上準備了若干張卡片，上頭寫著人物、地點和在干什么事。根據主持人叫到的順序，各組依次上場參與游戲，參與游戲的小組派出一人作為猜詞者先到食堂外面等候，再由小組派出代表抽取卡片，主持人說出卡片資料后，小組派出若干同學表演。表演者商議一分鐘后，猜詞者進入。隊伍經過表演卡片上的情景讓負責猜的同學猜出卡片上的短句。猜測短句時，不能有任何的語言描述，每個小組只能經過肢體語言表達出短句的意思。表達時間為3分鐘，由機動組人員計時，時間到了之后，負責猜短句的人說出自我猜出的短句。
卡片短句：人物：__
地點：動物園
事件：與猩猩搶香蕉
注：主持人注意提醒現場觀看的同學不要提示
5、七拼八湊
主持人經過抽簽把十組按334分三大組，并宣讀游戲規則。背景音樂起后，主持人一次性宣讀所要收集的物品，各組不允許用記錄工具記錄物品，由主持人宣布開始后，各組才能自行在場內收集并放在指定位置，收集完畢后由組長告知主持人，即此組計時結束。每大組用時最多的小組將在接下來的活動中理解懲罰。采集物品來自日常的例如：兩幅眼鏡、一毛錢，一塊手表、三根皮帶、一支襪子、一個錢包，五張飯卡等，物品種類數與各組人數相等，另主持人可根據現場情景宣讀物品。
6、七拼八湊之懲罰
所需物品：一次性紙杯七個，筷子一雙，配料（啤酒，白酒，牛奶，可樂等，芥末油，辣椒醬，醋，醬油，胡椒粉）配料（需到外面購買）。
此游戲將10個小組分成三大組進行比賽，每大組分別為3小組，3小組，4小組組成，每大組比賽完成之后，評出成績最差的一組，該組選出兩名代表理解懲罰。（此游戲共六人理解懲罰）勝利的七個小組在進行完游戲之后，每組派出一名代表隨意配出一款百味飲料（由機動組人員本著損人的心態進行調配）。理解懲罰的六個人隨意選擇其中六種飲料喝下去（必須全部喝完）。
九、活動所需物品
紙張，紙盒，卡紙等（可加一些大型的由商家贊助的物品）
十、經費
1、活動物品購買__元
2、場地租用__元
共計：__元
學生會活動策劃書案例最新篇7
為了更好的促進學院文化建設，充分發揮學生干部的模范帶頭作用，提高學生干部在日常工作中的戰斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養，結合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節。具體安排如下：
一、活動宣傳口號：
讓優秀成為一種習慣，優秀的團隊運動起來。
二、活動目的：
為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
三、活動安排：
1、活動名稱：學生會體育文化節
2、活動時間：20__年11月
3、活動對象：團委下屬各組織、各部門
4、活動形式：集體參與賽
5、活動地點：學院新校區（硬化地面）
6、活動主辦方：團委學生會主席團
7、活動協助方：核算部、人才資源部
8、活動宣傳：
（1）、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員。
（2）、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規則。
四、比賽項目：
（一）、穿越暴風眼
（二）、同心協力
內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來（從新計時），也可以繼續比賽（記錄失誤次數相應扣時間），每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。
道具：繩子（自備）
規則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。（隊伍實在無法完成可以放棄）
一、二項目期望目標：認識個人與集體的關系，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利。
五、活動細則：
1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態度對比賽結果作出正確裁決。
2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長（部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長），各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員（請假扣部門考核分）。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。
六、獎項設置
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分；二等獎兩名，每人積2。5分；三等獎三名，每人積2分，設優秀組織獎，每人積1分。