意向書這種文書的作用主要是為了表明一種意向，并不算是正式的協議。那么大家知道培訓意向書怎么寫嗎?以下是小編給大家整理的一些培訓意向書樣本，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。覺得有用的話可以收藏起來。
培訓意向書樣本1
甲方：
乙方：
一、 甲方概況
溫州市慧泉心理學職業培訓學校前身是溫州市慧泉心理學輔導站， 成立于 1998 年 10 月， 當 時為溫州教育局下的成人教育機構，為適應心理咨詢師職業資格培訓，于 2003 年 9 月，在 輔導站的基礎上，成立了如今的慧泉心理學培訓學校。2017 年 9 月，溫州市勞動和社會保 障局根據《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》以及勞社部發[2004]10 號文件 精神參照《民辦職業培訓學校設置標準(試行)》進行的評估。根據職業培訓學校的特點我 校從 2017 年 9 月 6 日開始，"慧泉心理學培訓學校"改名為"慧泉心理學職業培 訓學校"， 目前我校成為溫州市唯一一所心理咨詢師培訓機構。
二、 合作目的 推動中國心理學產業，提升國民健康素質為發展使命，運用心理科學及信息技術，為社會大 眾及專業人士提供心理咨詢師國家職業資格培訓和心理學方向的教育、軟件、產品、設備及 心理咨詢服務等，追求、成就健康的生活品質和信念。
三、 合作項目 心理咨詢師國家職業資格二級、三級遠程培訓及相關產品。
四、合作條件 任何具有心理咨詢師遠程培訓招生能力， 能夠為心理咨詢師培訓、 繼續教育招生等相關心理 產品投入相應的人力、物力和財力并且愿意接受甲方統一業務管理的單位或個人。
五、合作流程
六、甲方義務 主要負責學員的教學、 教務、 考前輔導等一系列相關工作， 同時幫助各機構展開建點、 宣傳、 招生等業務工作。
1、教學：提供網絡教學課件、作業、單元考試、模擬考試、考前輔導等教學教務工作;
2、宣傳：在全國媒體提供行業前景、企業形象等宏觀宣傳，并在中國心理咨詢治療網 為乙方提供網絡鏈接及相關宣傳，并承擔相關費用;
3、業務：在乙方業務啟動期,免費為乙方提供啟動、宣傳、招生、市暢?業務對接等支持。
4、資金：甲方人員費用、業務支持費用由甲方負責。
七、乙方義務 主要負責本地區招生工作，并承擔本地區招生所需的宣傳工作(有預案)。
1、硬件設施：提供必要的辦公場地及設備;
2、人員配備：有專門人員從事招生咨詢、宣傳、業務對接工作;
3、資金投入：根據甲方業務支持計劃，投入相應的宣傳費用(有預案)。
4、學員管理及教務支持。
八、利益分配 面談 九、管理 原則上實行分散式管理，甲方只針對乙方業務開展進行指導;為利于業務開展，乙方應當保 證根據甲方針對該機構的業務實施方案投入宣傳費用。
十、歡迎乙方來甲方考察，進一步商討合作有關事宜。
甲方： 代表人： 年 月 日
乙方： 代表人： 年 月 日
培訓意向書樣本2
甲方：薛城區北臨城小學
乙方：薛城優科100語言文化學校
合作背景
薛城優科100語言文化學校是經區教育局批準成立的民辦教育培訓學校，建校幾年來，在薛城區社會各界人士、教育主管部門、廣大學生家長的關懷下，學校獲得長足的發展，學校目前擁有占地面積1200平方米規模的直營校區兩所，在校學生近3000人，同時開設棗莊市中分校、棗莊臺兒莊分校、江蘇邳州分校、以及全國加盟校百余所，并與金皇帝幼教集團下屬5所幼兒園以及現代幼兒園、北臨城幼兒園、臨城鎮中心幼兒園、育才幼兒園等長期合作，面向薛城少年兒童從事東方百分百口才、金筆作文、手腦速算、劍橋英語、思維繪畫等學科的培訓。長期以來，優科100學校十分注重專業師資隊伍建設，培養和打造一支由四十多名教師組成的專業教師隊伍，長期在棗莊的各個辦學點從事一線教學活動，良好的教學質量，贏得了學生家長的一致好評，誠信的辦學作風也深受各個合作辦學單位的良好贊譽。
東方百分百少兒口才是山東久躍教育科技有限公司自主研發的面向幼兒園及小學生進行口才培訓的教學項目，是由多年口才演講以及表演主持專家教師一線教學經驗編創而成的教學方法，目前，已經在全國幾十個省100多家大中城市使用，受益學生數十萬人。 “雙新、雙演”是東方百分百口才的教學特色;“誠信在先、育人為本、服務至上”是優科100學校的辦學宗旨;“讓學生快樂成長、快速成功，贏在起跑線”是學校的歷史使命。正是由于這些先進的理念和宗旨，引起了社會各界的廣泛關注。
薛城北臨城小學是優科100學校長期合作伙伴之一，自2017年以租賃幼兒園教室的形式合作以來，雙方關系融洽，在長期的合作過程中，北臨城小學的校長、老師們給優科100學校提供了許多便利條件，有力的支持了優科100學校的發展。進一步拓展合作空間、深化合作渠道，是雙方學校領導的共同良好愿望，相信，我們的進一步合作勢必會帶來嶄新的雙贏局面!
合作方式
一、 課程設置、收費方式及標準：
收費標準嚴格執行區物價局制定的培訓收費標準，采取分學期收費方式，目前執行的收費標準為：東方百分百口才的600元/學期(四個月，含教材費108元/套)，手腦速算480元/學期(四個月，含教材費48元/套)，思維繪畫480元/學期(四個月，含教材費68元/套)。
二、上課方式：
所有課程在學校的教學與公辦幼兒園教育的學期同步進行，每年開設兩個學期即：秋季：9、10、11、12四個月，每周一次課，完成16次課的一個學期的教學任務，春季返學下一個學期，利用3、4、5、6四個月，完成下一個學期的授課任務，依此類推，利用1---3年的時間，達到教學目的;每周的培訓時間：利用周周一至周五的上午或下午兩個小時的時間為宜。
三、合作方式：
(1)合作規模：根據甲方在校學生數量，秋季校內招生所有課程以一次性招生200人為宜，以每班30人為標準，一次性開設7個班，全年培訓兩學期計400人次。
(2)甲方需要承擔的工作：1、組織學生參加培訓，管理好培訓期間的秩序;2、按規定的標準收取培訓費(如果甲方不方便可以由乙方出面收取); 3、協調培訓教室，確保培訓正常進行，承擔教室費用;4、承擔招生宣傳費用。
(3)乙方需要承擔的工作：1、選派最優秀的`專職教師到甲方處進行授課，確保教學質量;2、承擔對學生的學前、學中和學后的常規教學服務工作。3、協助甲方做好上課前的招生工作;4、維護甲方授課秩序，遵守甲方學校的管理規定。
四、雙方利益分配方式：根據與其他學校的合作慣例，甲乙雙方利益的分配方式為：桉純利潤(以5：5為例)的分配方式結算：
1、純利潤=學費收入—教材費—乙方教師授課的課時費-優惠費用(乙方教師的基本工資和福利待遇由乙方自行承擔)。
(按慣例及學科特點一般招生人數課程分配為：手腦速算80人，口才70人，繪畫30人，共計180人
2、教師課時費：按每生每小時2元，每次課為2元_30人_2小時=120元，每班每期課費支出16_120=1920元。
3、利潤分析：桉180人計算：
全年學費總收入：(480元/學期_80人+600元/學期_70人+480/學期_30人)_2學期=189600元。
教師課時費：1920元/學期_7個班_2學期=26880元。
學費優惠費用約為：200_20元/生=4000元
純利潤：學費189600—課時費26880元 -優惠費用4000元=158720元
甲乙方利潤分別分成：79360元
(私立幼兒園一般直接學費總額的4:6或5:5分成，按5:5計算，甲乙分別分成學費94800元。)
3，利潤分配方式：甲乙雙方共同收費(一般為乙方收費)，于開課時付給對方相應費用，授課過程中出現的特殊情況如學生退費，由雙方共同承擔。
4，雙方合作時，可按上述條件簽署合作協議，共同就合作名義問題、收費問題同對外統一口徑，保護雙方利益，確保合作順利進行;
運作形式：
乙方全力配合甲方做好招生宣傳工作，提供所有的關于課程教學效果介紹的詳細資料，甲方可以利用家長會的形式，分期分批的召開家長會，乙方派出專業的講師，對家長進行各類主題的培訓活動，增強家長對學生參加專業課程培訓重要性的認識，為雙方的招生做好前期鋪墊。
培訓意向書樣本3
第一條 合作宗旨：_______________________
第二條 合伙經營項目、場地和范圍：__________________
第三條 合伙期限，自__年__月__日起，至__年__月__日止，共__年。
第四條 出資方式、期限。
(一)甲方___(姓名)以提供特色班____教室場地、教學教具、招收學員、廣告宣傳等方式出資、組織與乙方共同開辦____特色班。
乙方___(姓名)以提供特色班____師資力量、教學教具、學員考級等方式出資、組織與甲方共同開辦____特色班。
(二)雙方合伙人的出資，于___年__月__日正式簽訂。
(三)本合伙出資教學教具及相關設備，合伙期間各合伙人的出資為共有財產，不得隨意請求分割。合伙終止后，各合伙人的出資仍為個人所有，屆時予以返還。
第五條 盈余分配與債務承擔。 合伙各方共同經營、共同勞動，共擔風險，共負盈虧。
(一)盈余分配：以______________為依據，按比例分配。
(二)債務承擔：合伙債務先以合伙財產償還，合伙財產不足清償時，以_____________為依據，按比例承擔。
(特別提示：盈余分配與債務承擔可以約定按各合伙人各自投資或者平均分配。未約定分擔比例的，由各合伙人按投資分擔。任何一方對外償還后，另一方應當按比例在10日內向對方清償自己應負擔的部分。)
第六條 入伙、退伙、出資的轉讓。
(一)入伙。
1. 新合伙人入伙，必須經全體合伙人同意;
2. 承認并簽署本合伙協議;
3. 除入伙協議另有約定外，入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利，承擔同等責任。入伙的新合伙人對入伙前合伙企業的債務承擔連帶責任。
(二)退伙。
1. 自愿退伙。合伙的經營期限內，有下列情形之一時，合伙人可以退伙：
合伙協議未約定合伙企業的經營期限的，合伙人在不給合伙企業事務執行造成不利影響的情況下，可以退伙，但應當提前30日通知其他合伙人。合伙人擅自退伙給合伙造成損失的，應當賠償損失。
2. 當然退伙。合伙人有下列情形之一的，當然退伙：
①死亡或者被依法宣告死亡;
②被依法宣告為無民事行為能力人;
③個人喪失償債能力;
④被人民法院強執行在合伙企業中的全部財產份額。 以上情形的退伙以實際發生之日為退伙生效日。
3. 除名退伙。合伙人有下列情形之一的，經其他合伙人一致同意，可以決議將其除名：
對合伙人的除名決議應當書面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。除名人對除名決議有異議的，可以在接到除名通知之日起30日內，向人民法院起訴。
合伙人退伙后，其他合伙人與該退伙人按退伙時的合伙企業的財產狀況進行結算。
(三) 出資的轉讓。允許合伙人轉讓其在合伙中的全部或部分財產份額。在同等條件下，合伙人有優先受讓權。如向合伙人以外的第三人轉讓，第三人應按入伙對待，否則以退伙對待轉讓人。合伙人以外的第三人受讓合伙企業財產份額的，經修改合伙協議即成為合伙企業的'合伙人。
培訓意向書樣本4
甲方與乙方的合作宗旨是通過雙方的緊密合作，打造雙贏、可持續發展的戰略合作伙伴關系。
二、 合作目標
我們相信，通過本次合作，能夠幫助雙方進一步提升整體運營效率、降低運營成本，實現雙方共同利益，并且為雙方合作創造更大的商業價值。
三、合作內容
1. 乙方負責ERP實施顧問(實施、運維、銷售)的招生與培訓，并使之能夠對待業者進行專業培訓，符合企業需求的應用型人才
2. 合作企業方有權利優先選擇培訓的學員，并提供與之相匹配的機會平臺
四、甲方的權利和義務
1. 甲方擁有在第一時間選擇學員的權利
2. 甲方負責在實踐期階段對學員進行評估，甲方對乙方學員的能力要求(或實踐期的工作表現)不滿意，可立即書面告知乙方，并可要求乙方更換學員
3. 甲方有權針對乙方顧問班提出學員的資歷與培訓課程要求，在必要環節，可以派出優秀培訓講師階段性參與部分理論課程和實操培訓，講師費用雙方友好協商確定
五、 乙方的權利和義務
1. 乙方根據甲方對學員資歷要求進行招募
2. 乙方必須有指定的人員與甲方進行及時的溝通，并對提供給甲方需求的學員進行統一的管理
3. 乙方根據甲方對培訓課程需求，形成合理的教學大綱。在保證培訓質量的情況下，在約定的時間段內完成系統的理論培訓
4. 乙方對甲方提出的整改要求及人員變更有求，將積極回應，采取合理措施予以解決
六、成果歸屬
甲乙雙方合作期間，所有項目實施與開發成果，歸屬甲方公司所有。
七、申明
1. 甲乙雙方資源信息共享
2. 甲乙雙方的合作方式沒有排他性，雙方在合作的同時，都可以和其他相應的合作伙伴進行合作
3. 本協議一式兩份，雙方各執一份，具有同等法律效力
4. 雙方的合作關系是互利互惠的，所有內容與服務提供均為免費
5. 本協議未盡事宜及糾紛，雙方本著友好協商原則解決。對本協議條款的任何修改、變更或增減，須經雙方一致同意并以書面形式作出，本協議的附件自甲、乙雙方授權代表簽字及加蓋公章之日開始生效
甲方： 乙方：
公司簽章：___________ 公司簽章：___________
法人或授權代表簽字：__________ 法人或授權代表簽字：________
簽字日期：___________________ 簽字日期：___________________
培訓意向書樣本5
甲方：____大學經濟管理學院
乙方：江西__藥業有限公司
本著“互利共贏”和“互動共管”的原則， 現__X大學經濟管理學院(以下簡稱甲方) 與__有限公司 (以下簡稱乙方)就合作開設“ 經管__聯合培養 訂單班 ”事宜,達成以下協議。
一、甲方責任
1.乙方根據公司發展的需求，在甲方2012級有意愿的學生中挑選1個約25人的經管__通班，進行定單培養。班級授課時間初步確定在大二下學期，大三上學期;具體上課時間可以安排在周末或其他合適時間，班級組成形式由甲方統籌安排(具體課程見課程安排表)。
2.成立由甲方專業負責人、教師與乙方相關人員等組成的訂單培養項目組，負責項目的實施。
3.指派一名工作責任心強的教師擔任 經管__通 班的班主任,負責該班級的日常管理。
4.根據教育部門的人才培養規定結合乙方所提出的用人標準及要求，調整現有專業的教育計劃，制定訂單培養方案。
5.與乙方組成教學團隊，進行課程改革、核心技能課程開發、優選教材等工作。經管__班課程內容以甲方課程安排和教學計劃為主，以乙方課程為輔。
6.與乙方共同舉辦以企業冠名的技能競賽。
7.負責組織好 經管__ 班的學生到乙方見習、頂崗實習。參與學生實習期間的管理，保證實習過程的連續性和學生的穩定性，確保學生在實習期間不得中途退出或放棄實習，特殊情況須經校企雙方同意后方可退出。學生實習不得少于6個月。
8.鼓勵 經管__ 班到乙方就業，協助做好到乙方就業的畢業生手續辦理等一系列工作。
9.甲方按乙方用人標準評價訂單合作培養的成果。
10.跟蹤 經管__ 班乙方就業的畢業生情況。
二、乙方責任及權利
1. 人力資源負責人、技術骨干參與組成訂單培養項目組。
2.指派1名責任心強的班主任，協助甲方班主任的工作。
3.負責提出所需求專業的用人標準和要求(含職業道德、企業文化、專業選修課程、職業技能課程的設臵、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求)，與甲方共同制定訂單培養方案。
4. 與甲方共同進行課程改革、核心技能課程開發、教材選擇和優化等工作。乙方課程主要以新員工培訓、GSP管理體系、藥品相關知識、物流系統相關知識為主。
5. 指派熟悉公司銷售、管理、儲存等技術骨干或能工巧匠擔任甲方兼職教師，兼職教師承擔實訓課程、乙方企業特色的課程教學;課酬由甲方按照學校規定支付。
6.與甲方共同進行專業實訓基地或實訓場所的建設。
7. 負責對 經管__班 學生中優秀的學生、企業冠名技能競賽活動優勝學生進行獎勵。
8.接受甲方教師到乙方見習和頂崗實踐。
9.接受學生到乙方見習和頂崗實習。負責學生在企業實習(訓)期間的考核工作。實習階段、地點和人數由校企雙方協商后確定，學生實習期月收入： 不低于當地同行業的平均工資，包住宿。
10.學生完成學業實習后，經學生同意，經乙方考核合格，乙方
與學生簽訂就業合同，提供各類保險。
三、本協議未盡事宜，雙方經協商一致后可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。
四、本協議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執一份，本協議自雙方簽字起有效期 叁 年。有效期從 2017年3月 起執行至 2017年7月 份為止。
五、本協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方代表(簽章)： 乙方代表(簽章)：
年 月 日 年 月 日