擔當是一種人格，一種在人精神與思想之間的跨越。古語有云：“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷?！庇纱丝梢?，擔當對人一生極其重要，是人在成長途中所必需的。讓我們一起來看看關于擔當的素材作文_高三話題關于擔當的素材作文，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱學習!
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高三話題關于擔當的素材作文篇1
在我們看不見的角落里，每個人都在背負著自己的責任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責任，我們覺得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會有人去做的。其實這種心態從一開始就不對。
假如我們每個人都有舍己為人的精神，那么這個世界慢慢的就會變得更加精彩。假如每一個人都不愿意去承擔自己相應的責任，每一個人都在推諉，那么這個世界慢慢的都會變成和你想象的這個樣子一樣，變得越來越亂七八糟。正如同很多人所說的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉，你是什么樣子的?你的家鄉就是什么樣子的。
其實也不無道理。
我還記得在暑假社會實踐之后，我寫過一篇文章，那是一篇隨感，然后我發表在了學校的校報里。那個時候我就覺得很多時候沒有必要去爭端，那些有的沒的。很多時候，實際行動往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說那些大話，不如用自己的實際行動來證明為自己的家鄉做貢獻。
無論是在哪里，我們都應該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰是短時間內無法度過的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會是一段歷史，而且當你回首往事的時候，也會笑著談起這段歲月。
我想在很長時間以后你我可能再次相聚會，覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡單。
我們不會再有那些亂七八糟的想法，因為那時候我們早已成熟。
高三話題關于擔當的素材作文篇2
擔當就是一種責任，做人需要有擔當。父母有擔當，我們才有了生命;老師有擔當，我們才能明辨是非、行為有禮;國家有擔當，我們才能安居樂業，生活幸福。
擔當也是一種生活態度。小時候，父母常對我說：“男孩子就要有擔當，要有作為一個男人的擔當，要有對生活和家庭的擔當”。我知道他們這樣說的原因，正如他們養育我，默默無私、含辛茹苦、無私無畏。我知道，他們是在教導我：有了擔當，生活的重擔才不會壓垮我們，我們才能與感恩的心和樂觀的生活態度去笑對人生。有了擔當，縱然生活千辛萬苦，我們依然可以云淡風輕，化生活的苦難于無形。
擔當更是一種自信，讓軟弱的我在一次次蛻變這之中變得堅強。在我的日記里便寫到：人與人之間總會有差距差距的距離就是細節，細節決定成敗。每次考試之后，都會找失敗的原因，但一次次的失敗，我都曾想著放棄，但仔細一想，放棄就一無所有，堅持吧!相信自己能行。
擔當更是一種對別人的尊重，對自己所犯錯誤勇于擔責的精神。記得一次，是兩節連堂的語文課，第一節下課后老師離開了教室，把書和備課本留在了講桌上。那天恰逢我值日，我把黑板擦得黑而發亮，然后把抹布折疊好放在講桌上。但意想不到的是我把抹布放在講桌上的時候，不小心把墨水瓶撞倒在了講臺上，灑了老師的備課本一紙的墨水，我連忙把桌子清理干凈。上課了，老師走進了教室上課發現備課本上有一些墨水，便詢問此事。同學也沒有說是我干的，我也因為膽小而不敢承認。放學后，我回家把此事告訴了爸爸：爸爸痛罵了我一頓，我感到很愧疚。爸爸說老師教書育人、起早貪黑、盡職盡責，為你們的成長付出了那么多。你卻連這點小錯誤都不敢向老師認錯。這是一個有擔當的人應該做的嗎?我慚愧極了，第二天連忙去向語文老師道歉。語文老師接受了我的道歉并且溫和地對我說：你學會了承擔，學會了擔當，長大了。
朋友們，有擔當的人，才能得到別人的認可;有擔當的人就才會有大作為;有擔當人，才是大寫的“人”。讓我們一起學會擔當吧!
高三話題關于擔當的素材作文篇3
“你看看人家班的課代表統計做得多好。左邊是交了作業的，右邊是沒有交的，多整齊。再看看你的，誰交沒交作業都看不出來?！蔽以谝慌钥粗锢砝蠋熌弥业淖鳂I統計表和隔壁班課代表的做對比，不禁想到了以前的事。
我從來都沒有想過我居然能勝任X班的課代表。不久前因為以前的課代表轉學了，老師看我平常表現的不錯，就直接讓我接替了她的職位。
一開始我并不把課代表這件事放在心上。老師在課上布置的作業我只是有時在黑板上寫下來，有時想不起來便就不寫了;早上收作業時只是把作業抱到辦公室，懶得去統計誰交了誰沒交……面對我的種.種不稱職，我卻不以為然，一點要改正的想法也沒有，還振振有詞的心想：反正老師在上課時也說過作業了，你們交不交就不是我的事了。
我的不稱職直接導致了我們班物理成績的下降。我開始反思是不是我的原因，既然老師選擇了我去當課代表，我就應擔當起一個課代表應有的責任。
隔天早上，我特地起了一個大早，跑去我們年級物理成績最好的班，去看看人家班的課代表是怎么做的。
那天早上，我一改往常的樣子，對每個人是否有交作業都做了記錄，并對沒有交的同學都提了醒，催促他們趕快完成。
從那以后，我每天早上都是第一個把作業收齊的課代表。中午的時候我會提前把作業寫到黑板上，以便同學們記作業。有時老師忘了布置，我還會主動去找老師詢問作業是什么……
日子一天天過去，看著我們班的物理一天天的提高上去，我心里開心極了，我知道是我的努力起了作用，我也擔當起了一個課代表的責任。
能否擔當起一個課代表的責任，成為一名合格的課代表可不是小事。它關系到全班同學的學習成績，所以我們需要認真去對待這份工作，這樣才能對得起所有的同學們。我看著隔壁班的課代表，心里默默對他說，希望他也會有我當時那樣的轉變。
高三話題關于擔當的素材作文篇4
每一個人或事物都應該在生命的道路上學會擔當。
——題記
萬物皆有擔當。一片大海有它的擔當，讓魚兒們無憂無慮地暢游;一顆大樹有它的擔當，讓萬物在它的綠蔭下躲蔽烈日;一株小草有它的擔當，在甘甜的晨露中開出一朵紅花;甚至一個細胞也有它的擔當，一點點分裂生長成一個新生命。
在成長的漫長旅程中，我也有了擔當。
記得那是在去年的暑假，在我的強烈要求下，媽媽給我報了一個為期兩月的自由泳培訓班。本來以為會很簡單的，可誰料，磨難，就從此開始了。
培訓班的第一天，高大的教練就扯著嗓門，板著臉，對我們說：“我就是你們這期培訓班的教練，我只給你們兩個月的時間，兩個月后你們每個人都要通過自由泳考試，知道了嗎?”
天啊，這著實把我嚇了一跳。兩個月啊!這對我一個旱鴨子來說，要在兩個月內學會自由泳簡直是天方夜譚，看來我把學游泳想的得太簡單了。我突然有點想退出，但看見同學們一個個嚴肅的神情，我暗暗下定決心，既然選擇了我就必須擔當，絕不退縮!
第一節課，我們學習的是在水中憋氣。教練先做示范，只見他大吸一口氣，然后猛地將腦袋埋入水下，過了好一會兒，他才將頭露出水面，說：“現在你們也來試一下吧!”同學一個個都成功了，就我一個對水有陰影的不敢下水。突然教練不知從哪里跳出來，用他那大手一把將我按到水下，我被嗆得咕嚕咕嚕直喝水，不?？人裕赡墙叹殯]人性似的，大吼道：“不要吸氣，用鼻腔出氣!”我突然領悟出教練的那句話，一下子安靜下來，在水中靜靜的憋著氣，10秒、20秒、30秒……十五天以后，我終于學會了憋氣。
接下來，教練讓我們在岸上練習自由泳的劃水姿勢。我自以為練得很不錯了，就試著下水?？蛇@不知是怎么了，一下水，手腳就不聽使喚了，原本在岸上的我在水下就不之所錯，拼命掙扎，喝了一肚子的水。唉，只好在岸上一篇篇的重復著那枯燥而乏味的動作。令我開心無比的是在一個月以后我終于掌握了，而且還讓教練給我豎起了大拇指。
真是功夫不負有心人，有志者事竟成。兩個月以后，當聽到教練“嗶”的一聲哨響，我縱身躍入水中，真是“如魚得水”般暢快游向終點時，我知道，我長大了。我學會了擔當。
其實，人生道路從不平坦，學會擔當，迎接成功。
高三話題關于擔當的素材作文篇5
憶古思今，動蕩的時代成了為國為民的偉人，他們在歷史的長河里翻飛，譜寫了一曲曲“天下興亡，匹夫有責”的動人旋律，留給世人一個個有擔當的偉岸背影。
回望三國，擔當是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”
三國鼎立，蜀國危難之時劉備駕鶴西去，面對危急存亡之秋，諸葛亮輔佐阿斗，上書千古留名的《出師表》，聯吳抗曹，七擒孟獲，六出祁山，為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。后有詩評：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，回望諸葛亮，這是一種擔當。
駐足清末，擔當是林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”
閉關鎖國的清末，列強為打開中國的大門，向清國銷售鴉片，使舉國人民窮困潦倒成為一個個麻木不仁的行尸走肉。
林則徐不畏強暴，面對列強的挑釁，發起了虎門銷煙，正我國國風，揚我國國威。
駐足林則徐，這是一種擔當。
回眸新中國，擔當是周恩來的“為中華之崛起而讀書”
中國的大門被列強強行打開，不公平的條約把中國人民壓的喘不過氣?？吹皆谧约簢冶煌鈬似圬摰娜嗣瘢芏鱽砩倌炅⑾潞胫尽盀橹腥A之崛起而讀書”。
后來，他成了新中國的總理，他是那個為國家嘔心瀝血，逝后身無分文，沒在子女，把一生都奉獻給祖國的敬愛的周總理。
他是萬隆會議上不辱民族氣節，揚我中華國威的偉大的周總理。
回眸周總理，這是一種擔當。
古往今來，歷史的長河涌動著中華五千年有血有肉的英雄好漢，他們，用自己的擔當筑起了今日之中國。
今日，把握著國未來的我們勤奮努力，不忘祖輩之托，這是一種擔當。
高三話題關于擔當的素材作文篇6
少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強。——題記
在生活中，不同的人都扮演著不同的角色，不同角色演繹著不同的故事，不同的故事連接交錯在一起，組成了一個獨一無二的人生。每個人都擁有一份擔當。
夜晚，我走在回寢室的路上，狂烈的風攪著蚯蚓在平地上席卷著，黃色的燈閃爍著。
到了寢室。在這寧靜的夜下，我完成了一天內該做的事。一天的經歷如同放電影般在我眼前浮現，定格，揮之不去。
“前幾天，我與家長們協商，共同滿了本書，每一每個人都有一份。最近在打折后說也特別好，大家在幾周內把錢交一下，十元。一分也不要，多一分也不要少。”這是我們英語老師所說的。大家都豎起耳朵仔細的聆聽著，誰也不敢忘記。
健忘癥似乎補充到了我的每一天，我每天總是容易忘記事情。
這次晚上我想著事情務必往前推，我打開柜子，在最角落里找到盒子。這才發現我沒有帶錢，我又忘了這件事。
我出了寢室的門，在廊道上閑著轉悠，我轉過身看向門里。這才發現，我的床鋪邊有一張藍色的人民幣，它在角落里。映襯著白色的光，極難發現。
“我撿幾錢難道是我丟了？難道我又忘記了嗎？”我想著。但不久，我又否定了這一想法。我明明沒有帶錢。那這就絕對是別人丟的。
我拿著錢，向其他人打聽。也沒有人知道。我也只好拿著錢攥在手里。
“那個人丟了錢那該多著急呀，這可能是他一周的生活費用?！钡诙欤蚁露Q心把錢交給了班長。我再沒有顧及什么，心中一片輕松。
做人就要有擔當，便堅守自己的立場，世上沒有絕對的對和錯。只有一定的真和假，只要做自己問心無愧的事，那就是肩負起了責任，肩負起了擔當。
高三話題關于擔當的素材作文篇7
擔當意味著負責任，對自己說過的話以及做過的事負責任。一個人如果學會擔當，那么他將登上成功的階梯。
一個人應該勇于擔當。每當自己犯了錯誤的時候，應該做的不是逃避，而是敢于擔當，承擔自己所做的結果。只有這樣，一個人才有了責任感，對社會來說也有了一個合格的公民。二次世界大戰以后，德國的一位總統曾下跪在猶太人的墓前，以代表德國在二次世界大戰中對猶太人迫害的懺悔。之后這件事便成了重大新聞，家喻戶曉，也讓世界知道德國已經改過自新了。從此，德國也引來了良好的聲譽，眾多國家紛紛向德國表示友好。從中我們不難看出不僅一個人應當勇于擔當，就算是一個國家也應該承擔責任。這不應征了那句“錯可不可怕，就怕錯了不改”的話么。相比之下，同樣為二次世界大戰的戰敗國日本，他們不但沒有改過自新，還不承認自己犯下的錯誤，因此日本被世界都看不起，也沒有資格作為聯合國的常任理事國。
能夠擔當，走向成功。當中國處于半殖民地半封建社會時期，中國被列強侵略，清政府敗無能，中國百姓生活苦不堪言。這時勇于擔當的孫中山先生走了出來，為了民主和科學，他建立了中國同盟會。在他不斷努力下，中國走進了一個新的時期，為以后中國成為世界大國做出了巨大貢獻，被認為為“國父”。所以只要能夠擔當，為了成功拼盡全力，很快將有一番作為。
不過擔當，并不是大包大攬，什么事情、責任都歸到自己身上。因此，我父親從小教育我，“自己的事自己擔當，不是自己犯的錯，千萬別承認。”現在我長大了，知道父親為什么這樣教育我。我們應該對自己的行為責任、敢于承擔。但我們并不是替罪羔羊，沒有理由去為那些跟自己無關的事情負責。一個人應該要堅守自己的立場，走自己的路，不為那些不想干的事所動。我們要正確認識承擔，認清了什么事值得去承擔，不要盲目去擔當。
如果一個人學會去正確地擔當，那么世界也將為你鼓掌。
高三話題關于擔當的素材作文篇8
擔當是一種人格，一種在人精神與思想之間的跨越。古語有云：“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。”由此可見，擔當對人一生極其重要，是人在成長途中所必需的。然而，在如今這個物欲橫流的社會，擔當一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們，需要懂得擔當，學會擔當。
擔當是對人品質的一個考驗，是對人所有態度的一個體現，它是一個人一生的代表，是在進取中成長所必需的條件。
擔當，是承擔起自己的責任。在歷史浩渺的歲月中，無數能人異士向我們樹立起光輝的形象。擔當，正如岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；擔當，正如大殿之上，藺相如抑制心中的矛盾，泰然語之：“吾之所以為此者，以先國家之急而后私仇也”；擔當，正如燭光之下，諸葛亮融入無盡的擔憂，黯然寫下了“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們以謀求自己內心的平靜而擔當，為了應盡的責任而擔當，而我們又為何不可呢？擔當，承擔起自己的責任。
擔當，是為他人無私奉獻。古往今來，無數能者向我們展示其模范。擔當，是曹雪芹“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感傷；擔當，是柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵；擔當，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻是巨大的，是飽含深意的，卻是那么默默無聲的。然而，奉獻著便美麗著。正是因為他們把生命與青春拋灑于人間，這世間才變得光明，溫暖。擔當，為他人而無私奉獻。
擔當，需要我們能對自己和別人負責。只有這樣，我們才具有真正的能力與被認同的價值。只有這樣的我們，于人于己，才具有存于世間的意義。
擔當，需要承擔責任，也需要無私奉獻，需要為人為己的付出。人可以不偉大，但是不能沒有擔當。擔當，如旭日一般給人以力量；擔當，如司南一般給人以方向?；蛟S，為了擔當，我們會付出，會犧牲，會感到非常艱難。但，我們要“知其難而為之”。
高三話題關于擔當的素材作文篇9
梁啟超曾經說過：“人生必須知道負責的苦處，才能知道盡責的樂處。”
是的，雖然責任不是一個甜美的字眼，它有巖石般的冷峻，但是它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
人生之路不會一帆風順，倘若讓你一生雙肩空空，沿一條毫無阻礙的直線輕輕滑走，你真的就甘心嗎？
不，我不甘心。
因為那樣的人生太乏味，太無趣，太缺少激情。
有肩就得挑擔子。
小時候，自己的衣物自己洗，自己的房間自己收拾，自己跌倒了自己站起來，自己闖的禍自己承擔……總之，一切自己能擺平的，自己擺平，自己能料理自己料理。
正因為這樣，我的肩變得比以往更寬，更結實。慢慢地，我長大了，我挑的擔子也越來越多，從家庭到學校，再到社會上。
在學校里，做為組長，幫助組員提高成績，做為同桌，幫助她釋疑解難，做為值日生，做好值勤工作，讓教室更加干凈、明亮……
在社會上，保護環境，是不可推卸的責任，公交車上，給老人，孕婦讓座是不是掛齒的責任，在校園里，揀起身邊一片紙屑，更是最基本的責任。
我們在慢慢成長，慢慢成熟，而成長就得挑起更多的擔子。挑起家庭的擔子，挑起社會的擔子。
有肩就得挑擔子，也許這擔子很沉，很重，會使我們的肩膀腫痛，可君殊不知，不去挑擔子，留著肩有何用？
其實，每個人都在挑著自己的擔子，只是擔子有輕，有重，重者，雖肉體很疼痛，但在精神上無比慰藉，輕者，雖肉體輕松，但在精神上，卻沒有了重者人格的升華！
責任的存在，是上帝留給世人的一次考驗，上帝想知道，有多少人逃匿了擔當，有多少人戴上了荊冠。
責任是個無形的枷鎖，而勇于擔當責任，就無聲息地打開了枷鎖。
擔起責任，雖是一個普通的成長過程，但它卻使我們的人生碩果累累！
有肩就得挑擔子，因為這樣，往往我們的肩膀才如此寬厚，人生才如此精彩！
高三話題關于擔當的素材作文篇10
“山雨欲來風滿樓”灰色的風在教學樓間橫沖直撞，氣勢洶洶地把校園一角的“芭蕉”刮的東倒西歪。這幾株植物高低與芭蕉相似，葉片卻寬大上幾圈，這使它在狂風中大失風度———總是被身下的風掀起，露出微白的莖，真讓人擔心它會不會在風中折斷，會不會不堪承受即將到達的風雨。
花園邊的瓷磚卻冷冷地注視著懾人的風，它有堅實的心，光滑的皮，理應擔當起保護花草的任務。磚的目光是驕傲的，面對風雨，它蠢蠢欲動，似乎只等一個證明的機會。
不知第一滴雨是何時砸下，只是在雨篷的呼喊間朦朧地看見漏了一角的天；不知第一滴雨砸在何處，只見蒼黃的天空下一張恐懼的臉。這時，又見芭蕉，它們深深地彎下了腰，雨水沸騰著葉片中央那一汪淺淺的水，改變著嫩綠的莖彎下的程度。芭蕉狂躁地揮舞著巨大的葉，似跳躍的魚、憤怒的獅、勇敢的海燕，承受、奮起、擔當，它漸漸地找到了一種平衡——漸漸地彎下腰，謙遜地接受風雨的洗禮，同時，它將暴風雨粗暴的鼓點改譜成溫柔的旋律——適時而有彬彬有禮地為低矮的花草送去甘霖。
如果說芭蕉接受了暴風雨，那么磚塊們絕對是暴風雨的拒絕者。不論雨點是大是小，瓷磚都冷冷地將它們拒之千里。彈開、彈開、彈開，我不以為它會盡到保護弱小的責任，誰知它如此“明哲保身”，豆大的雨點不由分說地砸下一邊的小花，而磚們只鐵青著一張臉，全然忘了風雨前的傲氣，還有對芭蕉的嘲弄：“一個泥菩薩還想普度眾生？保命吧！”
我亦不知雨是何時停的，只是看見小花小草重又舒展笑顏，感到它們投向芭蕉們感激的目光，嗅到空氣中芭蕉的清新味又濃了幾分。芭蕉不僅沒有被折斷，反而更精神，搖擺間更有活力，而一旁的瓷磚呢，只留下了幾道淺淺的泥痕，還是一副凜然的樣子，可不知它是否心虛……
我想擔當與硬度無關，與質量無關，而是在于是否能在暴風雨中挺身而出，坦然面對?；ú萑绱耍艘嗳?。
