《地心游記》在小說中，凡爾納將自己掌握的知識巧妙地穿插在小說的情節及對人物的刻畫上，在向讀者描述一個神奇的地下世界的同時，展示了曲折生動、饒有趣味的情節。下面是由小編給大家帶來的地心游記初中生讀后感300字，一起來看看吧!
地心游記初中生讀后感300字1
《地心游記》，這是一部充滿傳奇和幻想色彩的小說，主人公克洛里登教授與他的侄子阿克賽爾發現了先人的一張關于進入地心的羊皮紙，固執己見的克洛里登教授決定要效仿先人，他的侄子阿克賽爾認為這樣做太危險，對其行為百般阻撓，可最后還是被說服，決定陪著叔叔和向導漢斯一起進入地下，開始地心之旅……
他們在地底經過整整3個月的艱辛跋涉，進行科學探險。雖然最終沒能到達地心，卻獲得了很多科研成果。
我們可以感受到一個個驚心動魄的場面：地底深處的波濤洶涌的大海，巨大的蘑菇林，遠古時期海獸及令人心驚膽戰的搏斗，以及原始古猿在地下森林中放牧乳齒象，海上的狂風暴雨，耀眼的電閃雷鳴，攝人心魄的巖漿奔騰……
我也從中學到了不少，主人公們的勇氣、堅持不懈、幽默都是我要學習的。而且明白一件事想成功并不能只靠勇氣，需要天時、地利、人和。當然遇到困難時，也要學會堅持住，不能顯得軟弱無力。摔倒了，一定要再次站起來，只要堅持住，所有的困難都會被克服。狹路相逢勇者勝!只要你擁有勇氣、擁有智慧，無論做什么事，都會成功。
地心游記初中生讀后感300字2
我在這個寒假讀了這本科幻小說《地心游記》。
這本《地心游記》是由《地心歷險記》改編而成，內容都沒大有什么變化。這本書的作者是法國的儒爾·凡爾納，他不僅向人們講述了一個去地心的故事，而且，他以自己獨特的方式，表明了他在一個貫穿整個十九世紀的重大科學爭論中所持立場。
這本《地心游記》的主要人物有三個，書中說的“我”——阿克賽爾，在一開始，他是一個年僅十九歲的優柔寡斷的大孩子。他的叔叔叫李登布洛克，是一位教授。還有一位就是他們去地心的向導——漢斯，漢斯是李登布洛克教授的對立面，他在當向導的過程中，遇到事情沉著、冷靜、平和，說話非常簡潔，要么說一個字，要么就說二個字。
他們在探險的過程中，經歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，他逐漸成長起來，并且從最初對李登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發展到與他平等地討論問題，最后竟的他叔叔發號施令起來，這可真是讓我感到驚訝啊!
讀完這本書，我決定要在以后的生活和學習中，遇到困難永不放棄，堅持完成被“困”住的事情。
地心游記初中生讀后感300字3
《地心游記》的作者是十九世紀享譽世界的`科幻小說家儒勒·凡爾納。這本書主要講述的是一個德國的科學家李登布洛克偶然發現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。
在真正進入地心之前，還經人介紹認識了向導漢斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，最后在一起火山噴發后又回到了地上。書中人物的性格特征鮮明的體現出來了。文中的“我”原先優柔寡斷，但在經歷了各種考驗后，變得成熟、勇敢、堅強。李登布洛克教授則是一個博學而具有堅強意志的學者。
而向導漢斯是一個冷靜而細心的人，這個無論何時何刻臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關鍵時刻拯救了大家。在這次旅行中，有歡樂，也有淚水。不過，他們毫不畏懼，擦干眼淚，擺脫困難，頑強的走過了。
雖然他們并沒有到達地心，但這個極大的考驗磨練了他們。如果是你解讀的這樣一封密碼信，你也愿意像書中人物一樣進行一次不可思議的地心之旅嗎?
地心游記初中生讀后感300字4
《地心游記》的作者是19世紀法國著名的科幻小說家凡爾納。凡爾納是世界科幻文學的奠基人，被譽為“科幻小說之父”。
《地心游記》屬于凡爾納早期作品之一，本書主要講述了這樣一個故事：德國的科學家李登布洛克在一本古老的書籍中偶然發現了一封羊皮紙密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克塞前往地心，在向導漢斯的帶領之下，三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上他們歷經種種艱難險阻，最后終于成功地回到了地面。
本書主人公阿克塞是一個優柔寡斷的小伙子，他在經歷了地心之旅的考驗后，成為了一個敢做敢當的男子漢。叔叔李燈布洛克教授不僅學識淵博，而且意志頑強，這個倔強的科學家在整個探險過程中發揮著重要的作用，他利用自己超人的膽識和過人的見識解決了一個又一個困難。向導漢斯冷靜而又細心，在許多關鍵的時候也發揮了重要作用。
讀罷此書，相信大家定能獲得這樣的啟示：為了實現自己的夢想，只要堅持不懈的努力，最后一定會有所收獲!
地心游記初中生讀后感300字5
今天，我又讀完了一本書，名字叫《地心游記》。這本書主要講的是：德國科學家李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發，偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路克服缺水、迷路、風暴等各種困難，終于在一次火山噴發中從西西里島的斯德隆布利火山回到地面。
我認為：如果不是李登教授的固執，他們也不可能來到地心。在通往地心的途中，李登教授執意要進入海岸線，才使得他們找到薩克努塞姆留下的標志，也使他們成功回到地面。而書中的另一位主人公阿克塞爾在旅途開始的時候膽小如鼠。他始終相信地心深處是可以把一切粉碎的巖漿。
我的感悟：其實有時候，固執并非壞事。在途中，他們遇到風暴而絕望的時候，李登教授變得十分固執，他認為，只要一動不動，就能順利到達安全地帶。結果，教授是對的。
地心游記初中生讀后感300字6
暑假，當我翻開《地心游記》這本書的第一頁，我就被書的內容深深吸引，我忍不主要翻開下一頁看。
這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是19世紀法國著名的科幻小說和探險小說家，其代表作品是：《海底兩萬里》和《格萊特船長的兒女》，都是探險類小說。
這本書的主要內容是：1863年的一天，利登布洛克教授發現了一張非常古老的羊皮紙，上面寫著以前就有人去過地心。得知這一消息后，利登布洛克教授就帶著他的侄子去地心，他們由冰島上的一個火山口出發，進入地心，開始了他們的地心之旅。他們也是困難重重，幾次都是有驚無險，最后，他們終于在三個月后回到了地面。
讀完這本書，我感受到了一種精神，這種精神就是堅持不懈。正是這種精神，才能讓你成功。
我認為，這本書不僅僅是一個故事，更是一個目標，一種希望，也許在很多年之后，這就是一個真實的故事。我們要不斷為自己確定新的目標，為目標而奮斗。
地心游記初中生讀后感300字7
這個星期，我讀了一本書叫《地心游記》，它出自“科幻小說之父”法國作家凡爾納之手。
這本書主要寫了李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，上面記錄前人曾到地心去旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的`旅行。他和侄子從漢堡出發，在冰島請了一位向導，他們沿著前人的足跡，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱難險阻和領略了沿途種種奇觀，最后終于回到了地面。
李登布洛克教授和他的朋友漢斯·阿克塞爾有幾次險些失去了寶貴的生命，他們從魚龍的嘴里死里逃生，同時遭遇過水源的危機……最終他們排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島，完成了他們的地心之旅。
讀了這本書，讓我深刻地認識到：人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮斗，要堅持不懈的去努力，不斷地磨煉自己，只有敢于冒險，勇敢地接受生活的挑戰，才能取得更大的成功。
地心游記初中生讀后感300字8
《地心游記》這是一部冒險小說，很驚險刺激的小說，作者是位法國的儒勒·凡爾納。
故事的源頭是在一本古老的書里的一張羊皮紙，這張紙上寫了：在七月來臨之前，斯卡爾塔里斯的影子會落在斯奈弗的約庫爾火山口。勇敢的探險者，只要經過這個火山口你就可以到達地心。我已經到過了，阿恩·薩克努姍。正是因為這封信他們三個人開始了地心之游。
起初他們三個人來到了火山口，并進入了那個讓人一看就發抖的黑洞里，他們三個人因為口渴差點脫水而死，幸好他們找到了漢斯小溪，是漢斯鑿出來的。正是這條小溪讓它們重新站起來繼續他們的游記，他們順著漢斯小溪一路走來，路上遇到了無數的艱難險阻。是一個個勇于探索的精神讓他們站起來一直走到地心。
這本書讀完后我真的很佩服他們，假想，要是我去連一天都撐不過去。這本書讓我學會了要堅持自己的想法，無論路上遇到多少坎坷目標只有一個，要心無雜念的走到自己的夢想里。
地心游記初中生讀后感300字9
我新買了一本書，叫《地心游記》，它主要講：住在德國的一位教授在一本書籍里偶然發現了一個秘密，于是他帶著侄子阿克塞和一位向導從冰島火山口下降，歷經迷路、缺水、史前生物等種種險情，也收獲了地下海等驚人的發現，最后由于巖流沖擊，又從西西里北部的一個火山口回到了地面，長達幾個月的旅行就這樣結束了。
文中教授堅持不拔的精神感染了我。不管阿克塞如何乞求，如何反對，教授都那么堅定，就算讓向導和侄子先回去，他都愿意一個人留下來繼續探險。
一次，我在深達1米8的水池里游泳，突然，有一個沒帶泳鏡的阿姨出現在我前面，馬上就要和我相撞了，當時，我很想靠岸先讓她過去，但我更想突破游泳記錄，但如果繞開，又會撞向另一個人，想要過去必須從兩人中間游過，很有可能被別人的腳登到，但我想：干嘛不試一試呢?于是，我雙手合并，像一個魚雷一樣從兩人中間游了過去，躲開了四只大腳的進攻。
我希望大家也能去看這本《地心游記》，準能讓你大開眼界。
地心游記初中生讀后感300字10
當我第一眼看到這本書時，我便沉迷于它，不可自拔，它就是《地心游記》。
《 地心游記》主要記述了一位教授無意間發現了一條可以通往地心的路，他就與他的侄子在經過了一番曲折到了地心。他們在那里找到了地下海，還見到了各種生物，在一番努力后，他們他們又重回地球表面的故事。
我從中體會到黎登布落克博士和他侄子都敢于冒險，熱愛冒險，不怕面對各種困難，他們是毫不退縮，勇于去解決問題的人。我們難道不該向他們學習嗎?在生活中，在學習中，我們常常會遇到一些大大小小的難題，把他說出來，讓大家幫助你一起將它解決掉。我們要勇于面對困難、懷著一顆積極向上的心，做一個樂觀開朗的人。只有這樣，我們才可以在將來的生活與學習中，做一個生活的強者;只有這樣才能對社會、對祖國、對千千萬萬的人們造福。
最后，我想再向大家推薦這本書，它的劇情環環相扣、語言精妙、如果你認真讀了還有不一樣的感悟，我們再進行探討吧!
