人類要生存，民族要振興，國家要強盛，個人要發展，確實都離不開勞動。不畏艱辛，誠實勞動，方顯英雄本色。那么，今天小編為大家帶來的是關于鄉鎮街道的范文，希望對大家有所幫助!
【鄉鎮街道范文】
同志們：
教育作為一項關系千家萬戶，關系國運興衰的千秋大業和奠基工程，近年來，在全鄉廣大教育工作者的共同努力下，我鄉教育事業獲得了長足的發展，呈現出良好的勢頭。“兩基”普九鞏固提高工作進展順利，干部隊伍水平不斷提高，教育內涵發展日益深化，教育教學質量穩步提升，各項競賽捷報頻傳，山溝溝里飛出了許多金鳳凰。這些成績的取得，是來之不易的，是社會各界重視教育、支持教育的結果，更是全鄉教育工作者辛勤耕耘、銳意進取的結果，是全鄉廣大教育工作者過硬的業務能力、良好的精神狀態的結果。
進入新世紀，黨的十六大提出了全面建設小康社會的奮斗目標，市九次黨代會作出了建設富裕、秀美、文明、安全新××的戰略部署，吹響了全面建設小康社會的號角，要實現這些宏偉藍圖，關鍵是人才，歸根到底要靠教育。
在肯定成績的同時，我們深入分析教育工作面臨的新形勢、新任務、新目標，不難發現，教育改革和發展面臨著許多困難和問題。新一輪課程改革已如火如荼，雙高普九、教育創新等已經成為新形勢下教育事業新的歷史使命。教育興，則百業興，××要振興，教育必須先發展。要實現××的跨越式發展，必須千方百計提高教育教學質量，多出人才，出好人才。
今天，我們要認真分析教育面臨的形勢和任務，增強憂患意識，深化教育體制改革，促進教育事業的可持續發展，全面提高教育教學質量。為此，我講以下幾個方面的問題。
一、認清形勢、更新理念、增強憂患意識
“兩基”普九后，我鄉教育事業獲得了全面發展，新一輪課程改革，給我們的教育帶來了發展的機遇，同時也面臨嚴峻的挑戰。一是我鄉的義務教育基礎還比較薄弱，硬件滯后;二是“一費制”后教育經費的投入面臨難題;三是我鄉名師、骨干力量薄弱，雖然我鄉多是中青年老師，科班出身，有魄力，工作責任心強，其中不乏骨干，但真正在全市響當當的名教師卻屈指可數。為此，我們要想在世紀的競爭中立于不敗之地，就必須高度重視、認真研究解決以上問題，積極應對挑戰，認清當前的形勢，增強工作的緊迫感，一定要有憂患意識，不進則退，一定要在工作中思變，在實踐中創新，以更加扎實的工作，更加有力的措施推動全鄉教育事業的大發展。
二、立足鄉情，狠抓落實，夯實××教育基礎
面對滯后的硬件環境，過來，全鄉廣大教師發揚敢拼、巧干的精神，在軟件領域大顯伸手，創造了××教育的一個又一個奇跡：如靠跑馬路、爬樓梯練出了甲級隊;靠一塊畫板，一支畫筆練出來的美術特長生(××年一中藝術學校美術特招生人，我鄉占人)。這些奇跡是外人無法想象的，同時令市教育局的領導和兄弟學校刮目相看。
今天，我們的學校雖然有了較大的改觀，但比起來，外面的世界更精彩，我們只能無奈。因此，我們必須立足××的實際，發揚我們的傳統優勢，強化工作落實，正視現狀，緊抓機遇，主動出擊，探索切合××實際的教育發展的新路子，創造××教育的新特色。
今年，市政府提出“雙高普九”目標：高標準、高質量，這不僅僅是普及程度的提高，更是一個綜合的要求。“雙高普九”是符合“三個代表”重要思想的，是人民群眾優質教育的需要，是我市到年普及高中教育的基礎工程。因此，要將當年“兩基”普九的工作作風、工作力度，用到“雙高”普九攻堅戰中來，為××教育的新一輪大發展奠定堅實的基礎。
三、加強學校德育工作，推進校園文化建設
德育是學校教育的重中之重。五育德為首，我們要充分認識新時期德育工作對培養下一代的巨大作用和神圣使命，不斷開創德育工作的新局面。
一是要在學生中積極開展愛國主義、集體主義教育、法制教育、環保教育、心理健康教育。要從學生的思想實際出發，寓思想品德教育于各學科之中，充實教學內容，改進德育方法，創造豐富多樣的德育形式和德育工作載體，強化德育的實踐環節，促進學生人格的健康發展。
二是狠抓誠信教育。誠信是現代社會的重要標志，是市場經濟領域中基礎性的行為規范。我國社會主義進入了全面建設小康社會的新階段，意味著我們踏上了新的征程，機遇和挑戰并存，希望與困難同在，過去我們靠搶抓機遇，應對挑戰，戰勝困難贏得了發展，今后在搶抓機遇的同時，更要注意營造一種誠信的氛圍。××經濟發展已揚帆起航，我們必須以創新的理論，務實的態度，用誠信托起××新的希望，用誠信鑄就××新的輝煌，創建良好的投資創業環境。因此，學校要認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，多層面、多角度地開展誠信教育，把誠信教育與《中小學日常行為規范》結合起來，使學生從小養成講誠信的良好品德。
三是突出安全教育。安全無小事，要在全鄉開展安全知識、安全技能教育，對存在安全隱患的場所要徹底排查，不留隱患。建議中心學校與各校簽定安全責任書，，使安全教育走上制 度化，規范的軌道。
四、加強師德建設，全面推進教師隊伍素質
加強教師隊伍建設，建設一支師德高尚、業務精良、充滿活力的教師隊伍，是全面推進教育改革和發展的當務之急。知識經濟時代，知識更新快，靠吃老本絕對跟不上時代發展的步伐。
總體看來，我鄉廣大教師愛崗敬業、為人師表、師德師風是好的。教師的職業特點決定了教師的行為規范：教書者必先強己，育人者先律己。教師要自重、自律，以飽滿的熱情和良好的精神狀態，投身教育實踐，教師要增強自身免疫能力，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，身教重于言傳。各校要內強素質，外樹形象。中心學校要樹立一批師德高尚的典型，通過典型的引路，激勵全鄉教師積極投身××的教育事業。要繼續開展“崇師德、鑄師魂、正行風、樹形象”的師魂工程活動，大力弘揚“自強不息、敢為人先、以人為本、包容共生”的××教育精神。要讓為人師表、教書育人成為每個教師的行為準則，倡導和弘揚愛崗敬業、無私奉獻的精神。同時，要嚴禁一切與教師言行不符的現象，堅決杜絕賭博、亂辦班、亂收費等行為，對違反職業道德的要嚴肅處理。
要多渠道開展名師、骨干的培養，要大膽培養和啟用中青年教師，充分發揮其主力軍的作用。要堅持走“請進來、走出去”的方針，加強信息交流，為教師成長創造一個有利的平臺。
五、加強領導、齊抓共管、進一步在全社會形成尊師重教的良好氛圍
尊師重教是一個國家和地區興旺發達的重要標志。尊師重教已蔚然成風，教師的社會地位和待遇日益提高?，F代化教育是一個長期的、復雜的、艱巨的系統工程，必須是全社會共同參與，齊抓共管，形成強大的合力。鄉黨委、政府將多為教師辦實事，及時解決實際困難和問題，將進一步動員全社會，關心支持教育事業，為加快教育事業發展創造一個良好的政治社會環境。
六、深化改革，與時俱進，開拓創新，拓展辦學領域
流動的水才不會是一潭死水，才會有活力。隨著生源的減少，教師的分流已勢在必行。教育人事制度的改革要按照“優化結構、增強活力、合理流動、提高效益”的原則。人事制度改革直接關系到教師隊伍的穩定和學校教育工作的正常發展，各校、各部門要制定切實可行的方案。
