全民終身學習活動周校園活動方案7篇
全民終身學習活動周校園活動方案有哪些？為了確定活動的圓滿進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。下面是小編為大家整理的全民終身學習活動周校園活動方案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
為深入貫徹黨的精神，全面落實國家和我省“十四五”規劃和教育規劃綱要，根據《山西省教育廳關于做好20__年全民終身學習活動周的通知》(晉教成函〔20__〕24號,以下簡稱《通知》)要求和學院工作任務部署，現將實施方案制定如下：
一、活動目的：
為使我院全體師生在校園學習和工作中養成良好的終身學習習慣，在師生中營造博覽群書、實現自我的文化底蘊，以促進全院學生終身發展，積極營造閱讀氛圍濃厚的書香校園。
二、活動主題：人人終身學習，共創文明校園。
三、活動時間：__月__日—__日。
四、活動安排：
1、組織開展“勵志小便簽”活動。
活動周期間，全體學生在館內各書庫及閱覽室借閱期刊及圖書的過程中，將其中有助于激勵自己及他人的語句寫在自己設計的便簽上，并交由圖書館負責展出。
2、開展“經典閱讀書目”推薦活動。
活動周期間，圖書館將在實訓樓大廳以版面形式展示館內所保存的各類經典閱讀書目，供全院師生觀看借閱。
3、組織“書香校園-圖書展銷校園行”活動。
活動周期間，圖書館將邀請山西文墨香圖書傳媒有限公司，在我院學生公寓樓前舉辦適合師生閱讀的優質圖書展銷活動，進一步推動終身學習活動深入開展。
五、總結評比：
在終身學習活動周結束后，圖書館將根據各班級和個人在“勵志小便簽”活動中的參與情況，以班級為單位進行評比，推選優秀作品在全院展出。
根據教育部辦公廳《關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》和江蘇省教育廳辦公室《關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》以及常州市委宣傳部等部門《關于舉辦常州市20__年全民終身學習活動周的通知》(_教終[20__]_號)和《關于舉辦__區20__年全民終身學習活動周的通知》(_教字〔20__〕_號)的文件精神，結合本校實際，特制定“__實驗學校__年全民終身學習活動周方案”?，F將具體事項通知如下：
一、指導思想
以倡導全民學習、終身學習、提升市民素質以及建設文明城市為目標，推動全民樹立終身學習的理念，不斷提高全民綜合素質和文明程度，進一步完善終身教育體系、建設全民終身學習的學習型社會。通過“全民終身學習活動周”系列主題教育活動，在全社會營造“推動全民終身學習，建設學習型__”的良好氛圍，使全民終身學習轉變為實踐行動。
二、活動目的
1、樹立終身教育理念，弘揚勤奮好學精神，激發師生向上，推動校園和諧文明。
2、通過全民終身學習活動，著力推動非遺文化進校園，促進學校文化發展，提升學校凝聚力，構建全民學習、終身學習的學習型學校。
三、活動主題：“推動全民終身學習，建設學習型__”。
四、組織領導
組長：呂水庚
副組長：張五芳、戴玲慧
成員：張俊、楊國慶、賀紅霞、耿春琴、何瑛、陳艷
五、活動時間：20__年__月__日—__月__日。
六、活動內容
1、啟動儀式。舉行升旗儀式和國旗下的講話，倡導全體師生樹立終身學習理念。
2、氛圍營造。制作主題宣傳橫幅，掛于校園內。北門電子屏：“全民學習，終身學習，促進人的全面發展”。南門電子屏：“學習讓生命更精彩，學習讓夢想更高遠”。
3、六個一活動
(1)主題晨會。開展“非遺文化進校園”主題晨會活動。請各班寫好計劃提綱，并于當日上交學校。
(2)學習沙龍。組織教師圍繞“非遺文化進校園”專題，開展學習體會交流活動。交流要有主題和發言稿，時間控制在3分鐘。
(3)征文評比。教師參觀__博物館等非遺展館，撰寫“我喜歡的非遺文化”征文。
(4)文化宣傳。__月__日前，三~六年級每班圍繞一個非遺文化專題制作一份宣傳小報上報學校參評。__月__日，學校將擇優印成宣傳品，制作成版面進行展覽。
(5)作文競賽。四~六年級開展“我喜歡的非遺文化”作文競賽。
(6)主題講座。舉辦一場“__非遺文化”家校培訓活動。
4、總結表彰。
七、活動要求
每次活動結束后，各負責人要及時做好總結工作，并將活動總結和活動照片等材料打包后發送到張五芳郵箱。
一、主題和時間
主題：推動全民終身學習，加快建設學習型社會。
時間：20__年__月__日至__日。
二、活動內容
推動社區廣泛開展全民終身學習活動。
面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。
鼓勵圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場等公共場館開展學習開放日、主題活動日、專題講座等活動，提供學習服務。
鼓勵農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。
推動各類學校教育資源向社區開放。
組織有條件的高等學校、中職學校、廣播電視大學、社區學院學校和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資源、師資優勢，就近面向社區開展全民終身學習活動，提供學習資源，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、學生志愿者深入基層，為社區居民學習送去優質資源和服務。
推動全民閱讀和開展評選活動。
鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。
組織開展百姓學習之星、社區教育品牌項目遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育的典型做法和經驗;開展__傳統文化進社區微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統文化進社區、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。
三、工作要求
一高度重視。
全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。
各區縣教育局要根據本地區實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區內全民終身學習活動周活動，進一步激發全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。
二加強宣傳。
要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續教育和終身學習的理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡材料感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中來，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。
三精心組織。
各區縣、市直學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況包括文字、視頻、圖片等資料于__月__日前報市教育局職業教育與__教育科。
一、領導重視，組織有序
為引導我鎮群眾樹立終身學習理念，推動全民學習熱潮，我鎮成立了__鎮終身學習活動周領導小組，鎮_周叔軍鎮長親自擔任組長，結合實際開展我鎮全民終身學習活動周。我校在活動周中期還專門組織了中期推進會，保障了活動的順利開展。
二、全民動員，宣傳到位
舉行終身學習活動周啟動儀式，內容：
(1)公布__鎮20__年社區教育先進個人獲獎名單并頒獎;
(2)__鎮社區教育中心先進個人代表宣讀終身學習活動倡儀書;
(3)馬莊村業余學校負責人發言，婦聯主任發言;
(4)鎮領導講話，宣布__鎮終身教育活動周正式啟動。同時充分利用拉宣傳橫幅、辦板報宣傳欄、發放學習資料、現場咨詢等多種方式進行廣泛宣傳，開放轄區內各類教育資源，在終身學習周期間為社區居民學習提供有效服務，滿足社區居民學習活動需求。全力擴大活動影響，將終身學習理念、學習的重大意義傳達給群眾，同時宣傳近幾年來我鎮_教育、社區教育取得的成果，宣傳展示終身學習典型人物事跡。通過多種形式的宣傳在全鎮營造良好的終身學習氛圍。
三、貼近群眾，內容豐富
20__年全民終身學習活動周，我鎮共有1900多人次參加活動，活動周以其鮮明的主題、靈活的形式、豐富的內容、顯著的成果及良好的社會影響受到了群眾好評。
1、創建學習型機關活動。我鎮在活動周期間要求全體領導干部以身作則、帶頭學習，集體學習與自學相結合，定期與不定期相結合，學無止境，養成讀書學習的良好習慣。
2、舉辦青年創新創業論壇。聘請專家與我鎮優秀創新創業青年進行面對面的交流、探討，進一步激發我鎮優秀青年“擼起袖子加油干”，為我鎮經濟發展做出更大貢獻。
3、推進讀書計劃。__中、小學在廣大師生中開展讀書活動，開放各類學習資源，以主題班會、讀書周和征文比賽等形式，與所在社區共同開展終身學習主題活動。通過活動進一步強化了教師的終身教育觀，調動學生的學習興趣，其學習的習慣和能力得到了培養和提升。
4、開展水芹深加工培訓。結合我鎮水芹產業發展實際情況及市場需求，開辦水芹深加工培訓，為廣大水芹種植戶對農產品的深加工技術進行全面輔導，深受廣大種植戶的好評，取得了良好的社會效應。
5、開展科普知識學習活動。開展科普進校園活動，分別以“創新放飛夢想，科技引領未來”為主題，開展了生動的知識講座，引導學生積極思考，善于發現，并在討論中將知識融入生活，豐富學生科普知識，達到了良好的教育宣傳效果。
6、開展了豐富多彩的群眾性活動?；顒又芷陂g，我鎮開展了善文化大講堂、一村一特色文藝活動。廣大群眾積極響應，參與度高，豐富了群眾的業余生活，取得了良好的社會效應。
7、針對老年人群體開展健康養生講座。我鎮老年人群體規模日益擴大，健康養生是他們最為關心和重視的話題。為此，特聘請市人民醫院的專家來__開堂授課，著重講述老年人的養生保健，深受廣大老年人的好評。
我鎮20__年全民終身學習活動周在全鎮領導、干部、群眾的積極參與下圓滿結束了，活動以其貼近群眾生活、符合學習需求的特色受到了廣泛好評。但一周的學習時間畢竟較短，而學習需要長期堅持，因此，我們今后要繼續把終身學習的理念融入到各項活動中，加強宣傳抓落實，使全民學習真正融于廣大人民群眾的日常生活。
各村(居)、企事業單位：
為使楊汛橋鎮全民終身學習活動周的順利開展，在全鎮范圍內形成一個“時時學習、處處學習”的全民終身學習的濃厚氛圍，根據《關于開展20__年紹興市柯橋區全民終身學習活動周的通知》(柯區宣〔20__〕51號)等文件要求，特制訂楊汛橋鎮全民終身學習活動周實施方案，具體安排如下：
一、指導思想
認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等文件精神，以構建學習型楊汛、實現新型城鎮化為目標，宣傳終身教育思想，樹立終身學習理念;激勵終身學習熱情，提升楊汛橋鎮全體鎮民素質和文明程度，提高生活質量，促進人的全面、和諧發展。
二、活動主題
發展全民終身學習 推進法治社會建設
三、組織領導
主辦：楊汛橋鎮人民政府
承辦：楊汛橋成教中心
協辦：楊汛橋文化中心、楊汛橋鎮各中小學
四、活動安排
活動日期時間活動內容活動地點
__月__日全天豐富校園文化，提升內涵品質(墻面文化冊頁設計等)楊汛橋鎮成教中心
__月__日晚上__高中雙證制班授課活動楊汛橋鎮中學
__月__日上午家庭教育講師團成員課件展示活動楊汛橋紫薇小學
__月__日上午老年大學舞蹈班授課活動楊汛橋鎮成教中心
__月__日上午永利“百歲讀書亭”啟動儀式楊汛橋鎮里陀山
__月__日上午老年大學電腦班授課活動楊汛橋鎮成教中心
__月__日晚上__高中雙證制班授課活動楊汛橋鎮中學
__月__日上午老年大學太極拳培訓班開班楊汛橋鎮園里湖居委會
__月__日上午楊汛橋鎮父母大學成立儀式暨家庭教育講座
(主題：新型城鎮化背景下的家庭教育)文化中心影劇院
五、活動要求
全民終身學習周活動期間，需要各村(居)、各校單位積極配合。通過板報、宣傳窗、專欄等途徑大力宣傳開展終身教育及全民終身學習活動周的重大意義。各中小學校(幼兒園)要通過學生向家長傳遞終身學習的理念，楊汛橋成教中心要明確工作責任，細化工作措施，確?；顒又苋〉脤嵭?。
為大力宣傳終身教育思想，形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展，推進鄭州市學習型城市建設，加快繼續教育發展，大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，推動學習型社會建設的深入開展，根據中牟縣教育體育局關于舉辦__年中牟全民終身學習活動周的通知要求，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的精神，緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，以構建學習型社會為工作目標，充分發揮全鎮教育資源優勢和服務功能，大力宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念。通過開展豐富多彩的學習活動，動員和組織全校廣大師生共同參與全民終身學習，不斷提升群眾素質，提高生活質量，全面推進我鎮學習型社會建設。
二、活動宗旨
1、大力宣傳繼續教育和終身學習思想，推動全民樹立終身學習理念;
2、動員和組織全校師生積極參與全民終身學習活動，營造全民學習、終身學習的良好氛圍;
3、提高師生素質、提高生活質量，促進人的全面發展，促進全民學習、終身學習的學習型社會建設。
三、活動時間
__年__月__日(周__)-- __月__日(周__)
四、領導小組
為確保學習活動周的各項活動順利、有效開展，成立孫拔莊學校全民終身學習活動周領導小組。
組 長：萬志敏
副組長：朱大龍
成 員：毛娟平 郭衛平 劉桂芝
五、主要內容
(一)創建學習型學校。我校以創建“學習型學?！睘閷颍瑢嫿▽W習型組織、培養和提高全體師生學習力和創新力作為學校組織管理建設的一個重要內容來抓緊抓實。一、在組織全校師生在讀書求知的基礎上，注重在實踐中形成種種能力，同時注重培養每一位師生的責任感、敬業精神、自立自信自治自律能力、正直誠實、遵守社會公德等良好個性品格，使自己成為一名符合現代學習化社會需要的合格專業人才。二、通過建立一系列學習型組織(如青年教師沙龍、非正式專題研討會等)來保持和鼓勵教師進行相互合作與學習，將學生的學習活動作為一項重要內容放到學習型組織中實行探討和研究，使整個學校逐漸成為一個充滿生機的學習型組織。三、對學生開展小市民基本素質培訓，培訓內容包括公共道德、文明禮儀等。通過成立校園讀書角、發放基礎知識小冊子、舉辦知識競賽、集中學習與自主學習相結合等形式，對學生開展基本素質培訓。力爭通過創建學習型學?；顒?，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，最終創設一種氛圍，陶冶學生良好情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。
(二)創建學習型家庭。創建學習型家庭是建設學習型社會的基石。我校要以“創建學習型家庭”作為大力營造“全民終身學習”良好氛圍的重要舉措，以家訪活動載體，走進家庭，通過小手拉大手、家長學校等資源，精心謀劃組織，深入開展學習型家庭創建活動。指導每個學生家庭以新觀念、新知識、人文素養和自我完善作為學習的重心，以人際、自省，溝通為軸，根據家人的共同需求及個人興趣來制訂家庭學習計劃和自我發展目標。通過學習型家庭的建立，提高每一位家庭成員的包括社會公德、職業道德與家庭美德等在內的人文素養。
六、活動要求
(一)精心組織，加強領導。一是要明確工作要求，落實責任，確保活動周取得實效。二是要明確活動的內容和要求，明確工作職責，細化工作措施，充分發揮主動性和創造性，在活動周期間安排各種實質性活動，努力使各類活動形式靈活、內容豐富、成效顯著。
(二)整合資源，通力合作。我校要充分調動一切可利用的資源，積極開展終身學習活動，擴大教育培訓規模，提高學習的質量和效益
(三)加大宣傳，營造氛圍。我校通過網絡、板報、專欄等有效形式，大力宣傳開展終身教育、終身學習的理念及全民終身學習活動周的重大意義，及時推介和交流好的經驗和做法，動員家庭、社會各團體積極參與到全民終身學習活動中來，形成全社會關心支持全民終身學習活動周的良好氛圍。
一、指導思想
以不斷提高我校全體師生的綜合素質和文明程度為目標，將終身學習理念轉變為實踐活動，將教育與學習化作社會責任，不斷引導全體師生樹立終身學習觀念，推進全民學習、終身學習，促進人的全面發展。營造文明、和諧、健康的校園環境，從而推動我校學習型校園創建工作的開展。
二、活動主題
發展全民終身學習 推進法治社會建設
三、活動時間
__年__月__日—__月__日
四、組織領導
組長：
組員：各部門負責人、班主任及相關人員
五、活動安排
一)準備階段
1、制定濱河東路小學 “__年全民終身學習活動周”方案。
2、利用__月__日周一的國旗下講話，對全校師生進行學習周活動動員。
二)實施階段
1、活動周的宣傳
1)在校園內出示電子屏橫幅，積極營造善學習創和諧的良好氛圍。
2、具體活動內容
1)一、二、三年級自行設計開展“比一比，誰的本領大”學習活動。
要求：根據學生的特點，學生樂于參加的，能培養學生技能的活動，自行設計的學習活動方案。
2)四、五、六年級開展主題小報設計活動
要求：每班選交手繪小報3篇，于__月__日交。
3)各班主任組織舉行一次班隊活動，時間__月__日
4)全校教師學習活動。
要求：
①每位教師上交一篇讀書心得。
②每天閱讀一小時，養成學習好習慣
六、活動要求
1、加強組織領導。根據實際情況和特點，成立活動領導機構，制定活動方案，落實活動經費，加強組織、協調和指導，為活動順利開展提供保障。
2、確保活動實效。動員和組織全校師生積極參與終身學習活動周活動;組織和發動學生家長參與到活動中來;充分利用社會資源，開展形式多樣、內容豐富的學習教育活動。