創建節水型學校倡議書6篇
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。那么你知道創建節水型學校倡議書怎么寫的嗎?下面是小編為你整理的創建節水型學校倡議書,希望對你有用。
尊敬的老師、親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。全世界的水93%是咸水，不能喝，淡水只占有7%，而能喝的水只有0.8%，我國水資源的人均擁有量僅為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸。水資源的極度缺乏，已經嚴重影響到地區經濟發展和居民生活用水,節水形勢迫在眉睫。
當我們收獲成功和喜悅之時，不要忘了“節約用水，提高生活用水利用率”。
為創建節約型校園，開展“勤儉節約，珍惜資源，從我做起”的活動，現面向全體師生員工發出節水倡議：
1．提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式；
2．樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，養成良好的用水習慣，宣傳節水的必要性，遇見浪費水的行為，及時加以制止和勸阻；
3．節約用水，提高生活用水利用率，水龍頭盡量開小，用水過后隨手將水龍頭關閉，避免“長流水”，防止跑、冒、滴、漏現象，提倡一水多用；
4．遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時報告；
5．保護供水設備，遇見破壞供水設施的行為要加以制止和勸阻，并及時報告。
6．無論是走讀還是住宿的同學，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水；
7．積極參與到節水型學校創建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的學校貢獻一份力。
節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，希望全體師生員工積極響應號召，加入到節水活動中來，從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，節約用水，在全校形成以節約為榮、以浪費為恥的良好風尚！
倡議人：
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親愛的同學們：
你們好!
這幾天的實驗調查，讓我知道了學校三個水龍頭一小時共流失2880毫升，一天共流失69120毫升。2880毫升=28.8升，69120毫升=69.12升。按升是一時28.8升，一天是69.12升。還讓我知道了水對我們的重要性。
我在網上查過：世界上的水只有十分之三的水是轉載請著名來自淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，水被結成了冰，所以只有很少的水才可以喝。
但是，在我沒有參加這項活動之前，我還在洗漱時浪費水，不知道水的可貴。自從參加了這項活動后，我深為我以前浪費的每一滴水感到后悔。于是，我便開始節約水，并開始讓別人也節約水。我們如果不能節約用水，一昧的去浪費水資源。那么持續不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將會殘遭滅絕，這樣美麗的地球將成為一片廢墟。就算有水，那也將是人類的最后一滴眼淚了!在生活中，我們會浪費很多的水，但是如果我們每人都留心一點，不要有意的浪費水的話，我想水資源一定不會太浪費的!
我呼吁大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命!所以，我們應該在生活的一點一滴中做起，比如：洗完臉的水可以沖廁所等。如果你留意生活中一點一滴的節水習慣。那你就會成功節水!為了我們的世界更美麗，讓我們共同節水吧!”
親愛的朋友們：
你是否曾經注意到節水的重要性?
當你看到一滴水落到地上，悄然蒸發，消失殆盡，你是不以為然，還是開始有所思考?
如果你已經開始有所思考，你是開始行動，真正開始節約每一滴水，還是一過就忘，繼續不以為然呢?
……
水，是構成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個星球有沒有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒有水;在5。12地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過這么一個鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點兒泛陰的天空，眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來源。
據了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2。53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進一步惡化著我們生活用水的質量，這都使全世界缺水問題日益嚴峻。
水，對人類來說，實在是太珍貴了!
如果沒有水，人類自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應該從我做起，從現在做起，節約用水，保護水資源。
首先，要培養節水意識。要通過宣傳教育活動，引起人們對水危機現狀的關注，增強人們保護水資源的意識。
第二，要養成節約用水的好習慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個細節，節約每一滴水。例如，洗手、洗臉控制水量，隨手關閉關緊水龍頭，用節水型設備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。
第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空調水用來澆花、沖廁所。
只要我們每個人都從點滴做起，節水、愛水、珍惜水資源、保護水資源，才能保護我們美好的世界。
有一幅題為《未來珍寶》的漫畫：深夜，一個被撬開的保險柜旁邊，兩個小偷按耐不住內心的歡悅，又唱又跳。而保險箱里呢，那無價之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫面。是的，我們不能讓地球上最后的一
滴水是我們的眼淚!
倡議人：
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親愛的老師、同學們：
節約是美德，節約是智慧，節約是品質，節約是涵養，節約是責任。我們可曾想過，每一滴水的流失，都是我們在透支先輩的積累，預支后代的儲蓄。
人類只有一個地球!環境污染的現狀觸目驚心，全球變暖的趨勢不斷加劇，這些都與資源的消耗和浪費密切相關。目前，國家正在提倡建設“環境友好型和資源節約型社會”，我校正處于改革、發展、跨越的時期，學校也提出了建設“節水型校園”的號召。作為未來社會棟梁和社會主義建設接-班人的我們，除了應該積極響應，擔負起應該承擔的責任，切實完成好自己應盡的義務之外，更應該發揮自己的聰明才智，為建設節約型社會，節約型校園提出自己的構想與建議，并以自己的行動影響周圍的人來共同努力，為推進節水型校園建設添磚加瓦。因此，我們向全校師生發出如下倡議：
一、從身邊點滴做起，身體力行，節約每滴水。
二、每次上完洗手間后用水，及時關閉水龍頭。
三、晚輔導下后進宿舍洗漱時要節約用水，不隨便浪費。四，打掃衛生時沖刷拖把時應考慮重復多用。
上河中學
2022年5月10日
尊敬的全校師生員工：
水是人類社會最重要的資源之一，也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%，水資源問題將會是二十一世紀人類面臨的最大危機之一。切實保護水資源、合理用水、節約用水已成為當今建設資源節約型社會中最迫切、最現實的問題。
上海是水質型缺水城市，優質水資源缺乏和水環境惡化已成為上海經濟社會可持續發展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領導下，上海正在開展節水型社會建設工作，全市各行業、各部門和廣大市民有責任、有義務積極投身節水型社會建設工作。根據2022年5月10日印發的《上海市水務局、上海市教育委員會關于開展節水型學校(校區)試點創建活動的通知》(滬水務[2022]375號)的精神，我校被確定為上海市首批創建節水型學校(校區)的十所高校之一。
節水型學校(校區)建設是創建節約型校園活動的重要內容，也是節水型社會建設的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃，是社會文明和進步的發源地，她在傳播知識和文明的同時，理應也成為建設資源節約型社會的先導。
近兩年來，我校立足校情，結合用水現狀和形勢，積極推進“定額補貼、全額收費、超額自付”的水電管理制度改革，加強組織落實、完善管理網絡、健全管理制度、增加經費投入、普及節水器具、強化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵機制……，在全校師生員工的共同努力下，建設節水型校區的工作取得了階段性成績，07年節水87萬噸。面對發展需求以及浪費現象的存在，建設節約型校園任重道遠。做為百年老校，尤其是老校區，地下管網交錯復雜，市政供水管道又相互環通，有些用水設施、設備年久老化，跑冒滴漏現象時有發生，局部用水點和個別單位資源浪費現象依然存在，全校節水節電意識與行為還有待進一步提升。
讓我們從自身做起，宣傳節水知識，提高節水意識，注重生活細節，養成節約用水、循環用水的好習慣，例如：洗手之后主動將水龍頭擰緊;洗漱過后的廢水可以用來擦地或沖廁所等等。在學習工作生活中發現水資源跑冒滴漏現象及時制止或告知我們。讓我們共同營造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍，為推動節水型學校建設共同努力。
上海交通大學水電管理中心
上海交通大學學生節約監督隊
2022.4.8
老師們、同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。目前，我校正響應黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創建節約型校園的活動之中,以勤養志，以儉修德，勤儉辦校。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為大學生，我們更應擔負起青年人的責任，為推進節約型社會建設，創建“節約型校園”貢獻力量。千里之行，始于足下。每個人行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。如果我們每個人無法在自己的生活中做到勤儉節約，又何以建設節約型校園?如果我們不設法消除校園內種.種不合理的資源浪費現象，又如何能建設成節約型社會?
鑒于此，我校現向全校師生發出以下倡議：
1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”;合理、循環使用自來水;愛護節水設施，發現水龍頭損壞應及時報修，嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。
3、節約用電。上自習提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發生;充電電池要及時取下;最后一個人離開教室和宿舍時，檢查所有電源是否切斷。
4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
5、節約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐點菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費。
6、節約用錢。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養成善于理財的好習慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是一種境界。大學生繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會的建設，也有利于個人的全面發展。老師同學們，“嘉庚發展，我在其中”，讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，養成節約資源的習慣，摒棄畸形的高消費，積極參與建設節約型和諧校園的活動。
倡議人：_
__年__月__日