1兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。
2這部小說通過離奇的故事情節進行懲惡勸善。
3懲惡揚善、舍己救人的勇士，理應受到全社會的敬重。
4包拯在官場上叱咤風云，懲惡揚善，清正廉明，被百姓們譽為“包青天”。
5他懲惡勸善的善舉令人感動和佩服。
6佛家子弟也要勸善懲惡,不能任謬種流傳。
7過去雖然也經常采用各種方式懲惡勸善,但收效甚微。
8懲惡勸善是我們中華民族的優良傳統。
9耶穌誕辰圣誕日，濟世慈善好人心。解救苦難為大眾，懲惡揚善度眾生。后人神話來表形，要做善事修路人。傳統文化來繼承，美滿幸福的化身。愿圣誕吉安！
10法是道墻，懲惡護善良；法是張網，疏卻不可枉；法是股氣，剛柔能并濟；法是座山，勇者善為攀；法是試金石，明辨曲與直。法制宣傳日，攜手宣傳法！
11學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神萬古傳。一身正氣傲千古，懲惡揚善美名揚。工作崗位不叫苦，甘當人民勤務員。助人為樂心無私，奉獻社會不為名。學雷鋒日到了，讓我們從身邊小事做起，讓社。
12主要觀點即在勸善懲惡的外衣下，包裹著作者、評點者那顆憤懣不平的心，而自娛、娛人是其主要表現形式之一。
13我到這個世界上是為了懲惡揚善,夫人,他眼中冒火.
14雖閻王判官小鬼只為傳說虛妄，但其懲惡揚善的社會教化功用又為人們所稱道。
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15所以年輕的他能夠以無畏的精神主持公道，懲惡揚善。
16如果政府的作用是懲惡揚善，那它就一定會變成一個極權主義政府。
17分別從“泄恨”、勸善懲惡、娛樂三個方面進行了討論。
18在非洲,一種紅蟻懂得懲惡揚善.
19日本江戶時期,“勸善懲惡”文學思想盛行.
20我們不得不適應這一現實：歷史乃是萬神殿的反映，它的活動既非道德又非不道德。它既不懲惡又不報善。因為它不是根據正義而是根據力量。它總是把勝利分配給有權勢者，任其肆無忌憚、為所欲為。一般說來，在世俗事務上它總是替為非作歹者撐腰。茨威格
21對于犯錯誤的同志,包括犯了嚴重錯誤的同志,我們都要堅持“懲惡勸善,治病救人”的方針。
22實際行動學雷鋒，下鄉服務搞維修。技術上門全免費，擔水掃院理家務。孤寡老人特優服，攜扶婦孺送家門。修橋墊路爭當先，揚善懲惡愛心獻?！皩W習雷鋒日”行動起來做好事，公益事業獻。
23臘八節日鞭炮響，歡天喜地笑顏燦。臘八粥飯揭開鍋，粥味四溢撲鼻香。送給親人嘗一嘗，身體健康鬼離遠。一生幸福好吉祥，懲惡揚善好風尚。積德行善萬事安，大吉大利順風帆。愿你臘節。
24一雙正義腳，詮釋不畏強權的神圣真理；一顆尋常心，肩負懲惡揚善的神圣職責；一張犀利嘴，堅守為民喉舌的神圣使命。由衷贊美，要給可贊之人，記者節，祝各位新聞工作者快樂平安！
25無論是戰火紛飛，還是歡樂祥和，您總會身臨其境；無論是明槍還是暗箭，都不能阻止您前進的步伐。懲惡揚善是您的無悔的目標；火眼金睛是您反射陰暗面的透視鏡。請記住，百姓的天平總。
26用文字頌揚美好，用筆尖流淌榮耀，用鏡頭凝聚真情，用腳步丈量情操。用執著懲惡揚善，用呼聲把正義引導，用關注描寫民生，用關心把愛意號召。記者節，祝記者們工作順利，青春永葆。
27小紅：長大了，我當醫生，為同胞解除病痛！小明：長大了，我當法官，為同胞懲惡揚善。老師問小寶：你呢？小寶想想說：我要當同胞！
28旁人還會假定，既然滅絕人性的胡圖族政權是一幫劣跡斑斑的馬仔拉起的隊伍，那么顛覆他們的圖西族造反派就一定是一群懲惡揚善的好人。
29道德和新聞在此劇烈碰撞。新聞以客觀報道事實為生命，同時也以懲惡揚善為己任。
30畢業生應該相信他們有能力改變這個世界。絕大部分工作都充滿了機遇，即使年輕人也可以抓住這些機遇來懲惡揚善。
