看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?小編特地準備《穿堂風》800字讀后感了，歡迎借鑒學習!
《穿堂風》800字讀后感1
過著無憂無慮的田野生活是每一個人向往的生活，可是每一個人現在卻都被夏日的酷熱弄的煩躁不堪，而孩子們卻正在靜靜享受穿堂風。
烏童是一個活潑快樂，心地善良的小女孩，她雖然表面似乎與其他人一樣認為橡樹像他爸爸一樣是小偷，對他恨之入骨。實際上每天都暗暗關心著橡樹的一舉一動，并且堅信這橡樹的一舉一動都不是為了偷東西。他一開始雖然看著像樹是不舍，但后來慢慢變得支持，并且和同伴們一起像橡樹一樣在田間的奔跑著。
橡樹是一個心無雜念的小男孩，他不像爸爸那樣死心不改的偷竊，而是一直謹記這媽媽生前說過的話。但他不是救世者，一直忍氣吞聲，橡樹雖然不在乎鄉親們的想法，但卻在乎已經失明已久的奶奶對他的信任，在被奶奶冤枉偷羊時，他變得憤怒，變得想發泄。當抓住瓜丘時，橡樹仿佛像完成媽媽的愿望般高興。
瓜丘是一個勇于承擔的男孩子，雖然開始為了報復橡樹老是打擾他的偷竊計劃，但是后來卻只因為自己那顆容易心軟的心，幫助橡樹召告全村，他解就是小偷!
小偷不是你認為是誰就是誰的，也不是親人犯錯，兒女就一定會有狼子野心的。小偷也是可以原諒的，橡樹的善良感動了瓜丘，讓瓜丘不在一而再，再而三的錯，讓他回頭是岸。橡樹的天真感動了烏童。讓烏童的目光每天都更隨著橡樹移動。
人要善良，要保持一顆善良的心，我們雖然經常把善良掛在嘴邊，但實際上也沒有幾個人能真正做到呢?每個人都無法做到沒有缺點，但是如果真正做到讓自己的優點更加進步，讓自己的缺點慢慢改正，那就真正做到完美了。
我么要像那穿堂風，默默無聞的給人帶來涼爽，我們要向橡樹，該忍的時候，要適當的禮讓一下。我們只要堅定自己的內心，一步一步走向成功!
《穿堂風》800字讀后感2
“娘，我保證，今后再也不偷了，再也不學爹偷東西了……”孩子橡樹在母親的墳前斷斷續續的嗚咽、震撼人心的誓言不時在我耳畔回響，也使我沉思：上天為什么如此不公呢?
《穿堂風》講述了農村男孩橡樹挽回尊嚴的故事，它令世人慚愧。像樹的母親早已與世長辭，父親由于偷盜，被關入監獄不知多少年了，也不知生死，就連他唯一看得見的親人——奶奶，也是個可憐的人。炎熱的盛夏，孩子們都在女孩烏童的家中享受著涼爽的穿堂風，卻唯獨橡樹不能。他只能獨自一人，頂著烈日，在油麻地中瘋跑。村中屢失竊，大家紛紛將罪名指向橡樹，橡樹有苦說不出。是誰，決定了橡樹悲苦、凄慘的一生的?
每個人都有自尊心，不能互相排斥，互相嫌棄。橡樹還是個孩子，大家就成天躲著他，他的一生該有多么坎坷啊!“偷”，一個多么令人生厭的字，就這樣用來形容一個生活艱苦的.窮孩子，如果換作形容你，一定沒有人會喜歡吧!
其實，我也有過橡樹這樣的經歷。那是幼兒園中班的一個早晨，我插進了一個新的班級。我忐忑不安：新同學都友好嗎?老師會兇嗎?心臟怦怦直跳，在一個陌生的班級里，我能適應嗎?我踏進了大門，只見大家齊刷刷地注視著我，從上到下地打量著我，有的疑惑不解，有的議論紛紛，有的指指點點……這時，老師走了過來，領著我走到教室中央，向大家介紹我。說完，教室安靜了幾秒，突然哄堂大笑，我真不知道有什么好笑的，但是，眼淚在不經意間淌落了……
橡樹擁有耐磨的人生，他是真正的強者……
穿堂風一次又一次穿過那寬敞的草棚，在那個涼意侵人的夜晚，我再一次捧起那本《穿堂風》……
《穿堂風》800字讀后感3
走進四季，我們感受著春風的和煦，夏風的清涼，秋風的習習，北風的凜冽。可是，這穿堂風究竟是怎樣的風呀?捧著《穿堂風》，看到如此詩意的名字，如此美妙的封面，令我滿懷期待。當我一口氣讀完這本書時，心中百感交集。
《穿堂風》這本書主要講的是失足男孩橡樹因為父親偷盜入獄，非常不受村民歡迎。而母親臨終前的話，令他痛改前非。可是孩子不跟他玩，不愿和他一起享受烏童家的“穿堂風”。大人也懷疑他，排斥他，令他非常孤獨。村里頻繁失竊，所有人都懷疑他。為了證明自己的清白，橡樹費了很大的努力，終于抓住了小偷，迎來了大家的信任。
讀完文章，我突然感覺，明明是在夏天，卻令人感到絲絲寒意。文章寫得如此凄美，如此細膩，最令我難忘的是其中有一幕：他看不到老漢那張臉，更看不到他的雙眼，可橡樹有分明感受到了他的目光———火辣辣的，不，冷冰冰的。從這句話中，我感受到了旁人和橡樹之間，總有一層無論如何也穿不透的透明薄膜。我真想沖上去為橡樹辯解，和村民們說：“橡樹已經改邪歸正了，為什么要帶上有色眼鏡看別人?為什么要冤枉別人?為什么?難道你們看不見橡樹為了自己的清白所做的許多努力嗎?”
看了《穿堂風》，我不禁想起了身邊的一個故事：我們班有一個同學叫做王子皓，他的性格不怎么好，也十分調皮。到了四年級，不僅打罵同學、隨地吐痰、不上體育課，有時老師訓他話，他竟然作文敢跟老師頂嘴。漸漸地，因為他脾氣不好，同學們都開始疏遠他，他的身邊也少了很多朋友。有一次他作業沒有完成，在教室里大發脾氣，老師知道后，來到教室，說要打電話給王子皓的媽媽。王子皓一聽，立馬嚇破了膽，又哭又鬧地讓老師千萬別打電話給他的媽媽。老師心軟了，放下了手機。王子皓也許諾自己再也不搗亂了?？墒菦]過幾天，他的老毛病又犯了，又開始到處欺負同學。同學們誰也不理他，他一個人很孤獨。老師知道后，找他談心，并多次在課堂上表揚他，讓大家一起幫助王子皓。于是，在王子皓欺負同學時，總會有人出來制止，跟王子皓講明道理;在王子皓作業也沒做時，也會有人監督他補完作業;在上體育課時，也會有人叫他跟我們一起上課……漸漸地，王子皓的性格有了一些改變，不僅不欺負人，作業按時完成做了，而且還當起了小小監督員，只要有人做得不對，他就會去制止別人。
在生活中，每個人都是不完美的，我們不要老是盯著別人的缺點，要善于發現他人身上的優點。每個人的本性并不壞，只是因為某些特殊原因才誤入歧途。當他們改邪歸正時，你該去學著鼓勵別人，夸獎別人。每個人都有犯錯的時候，只不過有大有小罷了。我們應該去學著寬恕他人，在寬恕他人的同時，也就是善待自己。
炎炎夏日，這股特別的穿堂風徐徐地吹來，挾著一絲絲涼意，帶給我全新的感受。我筆尖一動，流瀉下一時的感受——寬恕他人，善待自己。
《穿堂風》800字讀后感4
涼涼的穿堂風穿過草棚，孩子們在草棚下玩耍。可你僅僅只是注視著這一切，并不出聲。你的爸爸在油麻地可是人人厭惡的大壞蛋。而你，是他的兒子。人們見了你就像避瘟疫似的躲開，而你也只能嘆息，頂著太陽向遠方一望無際的田埂跑著。
要是我，我想我也會避開你的。畢竟俗話說：“其父必有其子”。我也會怕人罵。誰都會有這種憐憫之心嗎?不是，至少在油麻地不是。在油麻地，你的任何行動，任何影子都會被誤認為在偷東西，你僅僅是在養山羊的林子里，便被人誤以為在山上偷羊，你僅僅是在瓜地和兔子說話，別人認為你在偷瓜。我要是也在故事情節中，便不會信任你了。我是旁觀者，在暗暗為你著急，你該怎么辦呢?是自暴自棄像瓜丘一樣做個小偷，還是想辦法證明自己呢?你選擇了后者。
你真是個堅持不懈的男子漢。在小偷發現后也堅持追蹤，你真是個有自尊心的男子漢，雖然別人一直說你是小偷，但你嘴上不說什么，暗地里卻發誓將小偷找到。你真是個堅強的孩子，把手銬拷在小偷的手上后，哪怕小偷把你拖著走，又打又罵，也不吭聲，也不流淚，不給他手銬的鑰匙。
你向村里人證明了自己不是小偷，其實更證明了自己長大了，已經是一個堅強，有擔當，頂天立地的男子漢了。
如果說你是一張白紙，那么已經被染上學許多色彩了。有勇敢的紅色，有堅強的黃色，還有一抹藍色的少年憂傷……
我想象著結局：涼涼的穿堂風穿過草棚，草棚下卻空無一人。孩子們喊著：“橡皮，你好!”跟著你一起赤足奔跑在金色的田埂上。
《穿堂風》800字讀后感5
當我一口氣拜讀完曹文軒的著作《穿堂風》時，我感觸頗深，心緒難平。
《穿堂風》的主人公是一個叫橡樹的男孩。
橡樹是不幸的。他的媽媽因病去世，爸爸被投進了監獄，奶奶雙目失明。就因為橡樹的爸爸曾經是村里的小偷，油麻地村的村民在看待他時都戴上了有色眼鏡。當油麻地村屢屢失竊而真正的小偷還沒有被揪出之前，無辜的橡樹成了大家懷疑的對象，他甚至被貼上了小偷的“標簽”。
橡樹是孤獨的。由于爸爸的緣故，橡樹成了村里最不受歡迎的孩子。在炎熱的夏天，其他小朋友都在烏童家的草棚底下吃著西瓜，享受著涼爽的穿堂風。而橡樹卻一個人在寂寞而空曠的天地里獨自玩耍，在稻田里、河堤上、池塘邊，他自由自在地狂奔、吶喊，沒有一個人能和他說話，沒有一個人理解他，他無論走到哪里，周圍的人都會用厭惡的目光看他，仿佛他不是一個人，而是一頭渾身泥巴還散發出臭味的小豬。橡樹是守信的。當媽媽在彌留之際囑咐橡樹不得行竊時，橡樹鄭重地答應了。此后，盡管橡樹不斷的被誤解、被懷疑，甚至奶奶也因為不明真相開始對他失望，但是他并未因此自暴自棄，橡樹始終堅定自己的承諾，從而沒有重蹈父親的人生軌跡。
橡樹是有尊嚴的。面對村民的懷疑、誤解，橡樹感到冤枉、無助，但是他并不甘心。橡樹是個自尊心很強的人，他決心用自己的努力證明自己的`清白。當真正的小偷——鄰村的瓜丘被橡樹揪出時，橡樹才得以“平冤昭雪”。
小說的結尾是令人欣慰的。主人公橡樹的精神令我肅然起敬。面對人生的困難與挫折，我們要堅強、坦然的面對;做人要有自己的擔當，有自己的尊嚴，要堅守自己的承諾，堅守自己的道德底線。這，就是《穿堂風》給我最大的啟迪。
