不知不覺，中考的時間已經快到了，不知道考生們對于作文題目如何預測的?下面是小編為大家整理的關于2022年中考預測材料作文，希望對您有所幫助!
2022年中考預測材料作文1
從小到大，我們一直與書為伴。在書的引領下，我們變得成熟，我們變得智慧，我們變得寬容，我們變得優雅……請以“書”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：①可以敘寫故事，也可以發表看法，題目自定，文體自選(除詩歌、戲劇外)。②字數不少于600字。③文中不得出現真實的人名、地名、校名。
范文：我與書
我的生活中有三分之一的時間被花在了我鐘愛的書本上?？磿闪宋业囊淮髳酆?。
之所以說書是我的鐘愛之物，是因為書有一個神奇的魔力，令我看上一眼便不忍心放下，讀到后來，越讀越引人入勝，越讀越愛不釋手，最后，讀完這一整本精彩的書后，感到回味無窮，十分歡喜，便又看一遍，越來越不肯放手，越來越喜愛，漸漸地，書便成了手中的鐘愛之物。
我是一個典型的書癡，只要一扎進書店，就常常忘記了時間。記得有一次，我去了一家書店看書，那里的書版本齊全，分類極多。我十分欣喜，一頭扎進了書海，全神貫注地看起書來。我一口氣連看了五本書，直呼過癮，絲毫沒有察覺到已經過了整整一個下午。等我揉揉眼睛抬頭看了一看鐘表，這才發現已經比預定回家的時間晚了30分鐘了!我揉了一下麻痹的雙腿，站起來伸了個懶腰，之后以與摩托車相等的速度狂奔回家。等我到家時，老媽已經整裝待發，馬上就出去找我呢!
我這個書癡，看起書來廢寢忘食，可是一等到考試時，平常看的那么一大堆書可就派上了用場。有一次進行了一場數學考試，這次考試的考卷上最后一道附加題屬于奧數題，我在奧數班上還沒有學過這類題，左右看看，其他同學也在冥思苦想。我瞪著眼前這道題，總覺得它很眼熟，好像在哪兒見過，在哪兒呢?我猛地記起一個地方來——書店!我在書店的《奧數歷練大全》上見過這種題型。我頓時想明白了，“刷刷刷”地寫下了這道題的答案?？纪曛?，我暗自慶幸，幸好自己那天下午去了書店，否則，今天不知道會考得怎么樣呢!
書上的知識不但替我在考試時化險為夷，還替我解決了幾個生活上的難題。以前，我們家切洋蔥前都要先用冷水洗臉，以減輕洋蔥的那一股嗆人的辣味撲進眼睛時那種難受的感覺。后來，我在翻閱百科全書時看到了一個小秘籍——切洋蔥前將刀放入清水中浸泡一下再切，那么洋蔥的嗆人味道會減輕不少。我把這個秘籍告訴老媽，經過驗證，果然非常好用，從此以后，我家不用再為切洋蔥發愁了。
書，是我的良師益友，是我的可靠幫手，我要做一個知識淵博的人，自然要與書交友。
2022年中考預測材料作文2
一、閱讀下面的文字，按要求作文
成長路上，我們不斷迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無形，都是我們成長的印跡，也許其中就有自己心中的作品，也許的作品還在追尋的路上。
以上文字給你什么聯想和感悟，請以“的作品”為標題，寫一篇記敘文或議論文。
要求：自定立意;符合文體;不要套作，不得抄襲。不少于600字，文中不能出現真實的人名、地名、校名等。
范文
剔透的彩釉內的陶胚還隱隱映出指尖摩挲的痕跡，一絲絲指紋雖是封存在那薄薄的釉內，但每當我的指尖觸及光滑的釉面，卻似乎可感受到一股清流正緩緩從釉內流入我的心田，傾訴著一點一滴曾經的努力與汗水。
六年級的一個生日，萬萬沒想到父母給我的生日禮物竟是讓我自己去陶藝店做一個屬于自己的陶藝作品作為生日禮物，我帶著一份期待走進了陶藝店，走過店門口的欄架，一件件精美的陶藝作品令我驚嘆，更令我對塑造這份作品多了一份渴望。
坐在一張木椅上，在陶藝老師的指導下，小心翼翼地拿過一團陶泥，放在轉盤上，轉盤在電機的驅動下開始了旋轉，老師在一旁告訴我大體怎么做后，就悄悄離開了。我雙手輕輕握住陶泥，在轉盤的旋轉中一點點將上部陶泥拔高，拉出一個瓶子的頸部，同時在下部略微放松，做出一個花瓶圓潤的腹部。一切進展順利，我不禁沉浸在一份舒暢的欣喜中，感覺我手中攬著的不是陶泥，而是以為少女柔軟的纖腰，在一圈圈的旋轉中翩翩起舞。
很快，到了掏空的步驟，可這時的情況卻急轉直下，我輕輕用兩指在中部向下按壓，可正當壓到一半時，整個陶胚卻突然如脫韁的野馬般逃離了我的控制，在轉盤上肆意地狂舞著，我不知如何是好，手忙腳亂中顧不得多想，只想把陶胚扳正，但我卻發現陶胚非但沒有復原，陶泥還從我的指尖一點點流失，我眼睜睜看著一尊飽滿的略顯雛形陶胚從偏離到變形，再到一點點殘缺，最后支離破碎，在我手中只剩幾團零星的陶泥。
我幾乎要哭出來，看著剛才的成果付之東流，我的心里似乎有一把火在灼燒，又焦急又無可奈何，趕緊又抓了一團陶泥做了起來，可結果卻是重蹈覆轍的悲劇。我頹然的癱坐在椅子上，無助已經讓我化作了一灘無力的水，再也無法激起澎湃的浪花。一段時間里，腦海中仿佛是一團死氣沉沉的灰燼，沉默中彌漫著迷茫，我陷入了迷茫的沉思。
可突然一絲火星似乎在一片灰燼中復燃，我猛然想起：對了，我可能用力不均勻才會這樣!我抱著試一試的心情再次啟動了轉盤，拿過一團陶泥再次挑戰。這一次，我沉下心來，無比小心地進行著每一個步驟，再次到了掏空的步驟，我深吸了一口氣，平穩著呼吸，捧著陶胚，細細感受轉盤運動的力量，在一圈圈的旋轉中，我隱隱地感覺到，有一個力的中點!我瞬間醍醐灌頂，似乎一下明白了其中的奧秘，我緩緩將手指插入這個點，屏息凝神，從上至下，盡量使用力均勻，不敢有一下疏忽，再進一步向外用力，慢慢地，一個中空的陶瓶已悄然形成，我心底有一股油然而生的欣喜。我抱著這份重獲的信心，進一步對這尊陶胚進行加工，將轉盤放慢，用指尖一點點修潤粗糙的邊緣，我幾乎屏住了呼吸，怕一點點唐突的呼氣讓千辛萬苦塑造出的作品遭到滅頂之災。
終于，在一記舒暢的呼吸中，我完成了我的作品，凝望著這來之不易的作品，我的思緒突然涌動如潮：這是一尊怎樣的作品?令我陷入迷茫，又令我在沉思中領悟了真諦，在從頭再來后成就了它，也許這就是的作品，亦是努力的證明。
我在時光中跨越一道道山和大海，正因挫敗而沉思，又因沉思而重新出發，找到的一種努力方式，也許，只有的努力，才成就了的作品。
2022年中考預測材料作文3
一份約定，或關乎友誼，或關乎親情，或關乎過往，或關乎未來……你曾經與誰約定?又將這份約定鐫刻在何處?
請以“鐫刻在__________的約定”為題，寫一篇文章。
要求：①先將題目補充完整，然后作文;②寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗與獨特感受;③文中不得出現真實的校名與人名。
鐫刻在作業本上的約定
小學三年級時，教語文的林老師成了我們的班主任。
林老師批作業有個習慣：時常在作業后面寫下一長串評語，以此鼓勵我們努力向上。有一回，我的作業字跡潦草，林老師這樣批注：“此次作業寫得很認真!但是與上回相比，稍微下降了那么一點點，要努力喲!”
對于林老師這次不溫不火的批評，我滿心溫暖，發誓不再犯類似的錯誤。誰知，父親看后，眉頭一皺，大筆一揮，竟在老師的批語后面續寫了一句評語：“稍微下降了那么一點點，意味著退后了十萬八千里，小問題暴露出大毛病，若不盡快改正，后果堪憂!”
次日，林老師將作業本發下來，我迫不及待地翻閱，只見林老師在父親的評語后面回復：“有一種‘后退’是為了更好地前進。令郎表面上后退，實則進步，假以時日，必將取得優異成績，且拭目以待?！?span style="display:none">grh子文庫范文網
面對林老師的批語，我興奮得一蹦三尺高。我覺得林老師給了我莫大的信心和勇氣，她在用另一種方式鼓勵我。
然而，父親并不服氣，繼續在我的作業本上與林老師展開論戰，他如此寫道：“愚以為，為人師者，應嚴字當頭，直陳缺陷，該批則批，決不姑息遷就平日之小錯，方能獲取學業之大成。如若不然，將誤人子弟也?！?span style="display:none">grh子文庫范文網
看著父親的“神回復”，我嚇了一跳。當時雖年幼，卻也知道父親這段話并不是什么“好詞好句”，而是暗含譏諷。這樣的批語，怎么能讓老師看呢?
猶豫良久，我還是鼓起勇氣把作業本交給了林老師。林老師居然不惱，而是笑呵呵地繼續回復……
就這樣，父親和林老師以我的作業本為陣地，展開了一輪接一輪的辯論，竟然持續了一個多月。在那段日子里，我一有時間便翻閱那個作業本，默念著父親和林老師的篇篇辯詞。時日一久，竟有了不一樣的收獲，在學習態度、方法以及為人處事方面，都有了很大改觀。
多年以后，我已記不清那場辯論的最終結果，那個充滿父親和林老師教育思想和觀點的作業本，亦在走南闖北的奔波中散佚。然而，自那場長久的辯論結束之后，父親對我的態度發生了很大轉變，我有了錯誤不再狂風暴雨式地批評，而是寬嚴相濟，循循善誘?？梢該送茰y，父親敗給了林老師。但是父親一直不承認他的“失敗”。
值得一提的是，我上了大學后才知道一個“密約”：父親和林老師是大學同學，他們之間有一個“約定”，不能讓孩子過早知道大人之間的“關系”，否則的話，孩子會因為這層“關系”而產生一種虛妄的優越感，于成長極為不利。
這些年來，我時常想起父親和林老師的“密約”，以及他們在我的作業本上的“神回復”。我知道，他們在不動聲色中向我灌輸著為人處事的道理，猶如春風化雨，為我注入了努力學習的力量，點綴著我的童年、我的人生。
2022年中考預測材料作文4
請以“這才是美”為題寫一篇不少于600字的文章。
要求：角度自選，立意自定，要有真情實感，除詩歌外，文體自選。
審題立意
請以“這才是美”為題寫一篇不少于600字的文章。
要求：角度自選，立意自定，要有真情實感，除詩歌外，文體自選。
范文
我一向是個不愛照鏡子的孩子，因為鏡中的那張臉多么“耐人尋味”!一個大大的豬鼻子，一雙因為高度近視而失去光彩的死魚眼，還有那滿臉的青春痘!總之，一個字：丑!可今天的作文課，卻讓我改變了對自己的看法，對美有了重新認識!
“今天我們要在課堂上進行一次顏值測試，比一比誰是我們班級的帥男靚女!”老師出其不意地在講臺上大聲宣布。這下可好，同學們便炸開了鍋，紛紛討論起來：為什么要測顏值?怎么測顏值?測顏值有什么用?我把目光瞥向那幾個公認的小美女，各個昂首挺胸，自信寫了一臉。這份自信深深打擊了我的自信心，我把頭埋進胳膊中，不敢再抬頭看外面一眼。
說開始就開始，第一個上臺測試的是小帥哥小李。只見他自信滿滿地三步并作兩步走上講臺，在老師手機前站定后，雙手緊貼衣角，面帶微笑，嘴角上揚，眼睛直勾勾地盯著屏幕，屏幕上的顯示框亮了，小李的臉被裝了進去。“?！钡囊宦曧?，屏幕上出現一個分數：78分!還赫然寫著幾個大字：“小帥哥一枚，棒棒噠!”看到這個成績，小李更加自信了。他雙手比劃著“V”這個勝利姿勢，一蹦一跳地回到位置。不禁暗自菲薄：哎，也只有小李這樣的小帥哥才能拿到高分，我是肯定希望渺茫的!
“小王，輪到你了!”老師讓我上臺測顏值。我心中不禁害怕起來，甚至嚇得渾身發抖，遲遲不敢從位置上挪開身子。這下可把老師逼急了：“行動力呢，叫到你快來哦!”老師下達最后通牒，我才慢吞吞地把屁股從椅子上挪開，一百個不情愿地朝老師身邊走去。終于挪步到手機前，站定后，我卻不敢看屏幕，于是咬緊牙關，緊閉雙眼?？吹轿疫@副模樣，老師又發話了：“睜開眼，小王，你要自信些!”好吧，我把眼睛睜開，看到自己的臉被裝進了相框中。但是，接下來的事情讓我意外，屏幕上的相框經過一番旋轉后，居然顯示出一個分數：79分。什么?這是我的成績嗎?要不是確認剛剛裝的就是我的臉，我簡直不敢相信自己的眼睛，不敢相信我看到的分數是我自己的顏值成績。天吶，我的心中百感交集：原來我是如此不相信自己，如此不自信，以至于長久以來，我低估自己的顏值，給予自己那么多的負面評價!真是不應該。“瞧，自信的你多美!”老師用微笑告訴我這個道理。
通過今天的游戲，我明白了一個道理：自信了，就會美!自信美，才是真的美!人要相信自己，不要妄自菲薄，給自己貼上太多的負面標簽，要相信自己是最棒的!
2022年中考預測材料作文5
手，或完美，或殘缺，或纖細靈巧，或粗壯有力。手能傳遞真情，為你撐起一片天空，手能托起生命，給你生活的勇氣和重生的力量。有人用這雙手慰藉心靈的傷痛，有人用這雙手營造幸福的生活……
請以“一雙溫暖的手”為題，寫一篇文章。
要求：
①寫一篇記敘文。
②寫自己的親身經歷，寫自己熟悉的生活;感情要真摯。
③寫工整，不少于600字。
一雙溫暖的手
都說母親的手最溫暖;可在我心里，有一雙手，比母親的手更溫暖，更無私……
擦鼻涕
語文課，同學們都在認真地寫作業，教室里靜悄悄。忽然，響起了一陣擤鼻涕的聲音。原來，王子杰感冒了，鼻涕像兩條黃龍，掛在嘴唇上，他只好不時地吸著，鼻涕一下往下流，一下往上縮，難聽，難看，難過。陳老師看見了，忙說：“王子杰，鼻涕是什么味道?它好吃嗎?”我們一聽，都笑了起來。我們轉過頭去看，只見陳老師一邊說，一邊拿出一張紙巾，走到王子杰身邊，給他擦起鼻涕來。輕輕地，仔細地，那模樣，就像溫柔的媽媽，王子杰紅著臉笑了，我們的心里也暖暖的了……
滴眼藥水
我們班還有個叫“子杰”的，不過姓“趙”。這段時間，趙子杰生病了，左眼腫腫的，紅紅的，像個桃子，幾乎睜不開了。聽他說，每天都要滴好多次眼藥水。在家，媽媽滴;可是，在學校，誰能當這個“護士”呢?他自己沒法滴啊!
下課時，陳老師走到了趙子杰身旁，一手托起他的下巴，一手拿起眼藥水，讓趙子杰仰起臉。陳老師這回成了“陳護土”,小心翼翼地幫他滴眼藥水，一次又一次,一天又一天。
終于，趙子杰的眼睛慢慢好了，他又可以和我們一起玩了。
掌聲鼓勵
徐張成先天比別人反應慢，七年級的時候學習就沒跟上，九年級了，他上課一直不舉手發言，老是睡覺。即使這樣，陳老師也沒有怪他，一直給他鼓勵。
一次語文課，陳老師讓我們翻譯一句文言文，大家都舉手了。在這些林立的手中，陳老師看見徐張成也小心翼翼地舉了起來，就連忙叫了他。沒想到的是他居然回答正確。陳老師點點頭，走到徐張成身邊，一面用手輕輕撫摸著他的頭，一面笑盈盈地說:“徐張成,你真棒!”
然后轉過身來對大家說：“今天，徐張成終于發言了，而且，說得那么正確，那么響亮，大家是不是該給他鼓勵呢?”說著，陳老師帶頭鼓起掌來，大家馬上也都鼓起了掌。我們都看到了徐張成那一朵花一樣的笑臉!
這就是陳老師!我們誰都喜歡牽她的手，喜歡她那掌心厚厚的、手指胖嘟嘟的、時刻傳遞著溫暖的大手!
2022年中考預測材料作文6
請以“謝謝你陪我慢慢長大”為題目，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限;②不少于600個字;③文中不得出現真實的地名、校名和人名;④書寫要正確、規范、美觀。
謝謝你陪我慢慢長大
在我人生的畫卷中總缺少不了你的身影，從出生到長大你總有你的千叮萬囑呵護著我，養育著我?？v使這過程有漫長的歲月，你也是毫不猶豫地選擇了陪伴。
剛開始的記憶定格在上幼兒園時期間，那時的你還留著時髦的秀發，長長的，仿佛夾雜著潮流的千絲萬縷。衣柜里到處都是名貴的衣服，精致的高跟鞋，閃閃發光的飾品，你總是坐在化妝鏡前梳著長發，時而拿個夾子夾住其中的一半，時而將這一部分辮子盤起，一根發簪穿過這密密的柳枝，你的臉上如剛綻放的桃花。
可是隨著日夜更替，星河流轉，你開始教我刺繡，想不到平時愛美的你也懂得如此古樸淡雅的手藝，只看那一根根針，伴隨著五顏六色的絲線在素布中飛躍，你輕快的動作使銀針時而向上時而向下，你也將你的柔情繡入每一個縫隙中，那時的我也只能在旁邊靜坐著。
九歲我初入刺繡的門道里，第一幅作品是一朵剛開的淺絳花，別看這只是朵花，可繡起來真費事，手也被扎的麻木，我終于耐不住了，與你開始爭吵，我向你大聲訴苦，可你又逼我繼續，年幼的我害怕你嚴厲的命令只好作罷!
經過長達兩個星期的制作，你總在我的身邊時不時地為我指導。你一縷頭發落在花心上點開了一波清水，蕩漾在我的心中，我的心中也得到了許多安慰。終于，這一朵初開的淺絳花朵，映襯了我從一種稚嫩到成長的旅程。
進入到了初中，刺繡也越來越好，速度快了，模樣好了，你每每看到都贊不絕口，掛在家里的墻上。你就這樣一直陪伴著我，你總依傍在我的桌子旁邊，訴說著刺繡的路途是多么遙遠。一步一步都在一針一線上穿行，但道路不就應如此嗎?每每講到這兒你總會拂去我掉下來的一縷頭發，看著我笑著。你對我的愛透過你的眼睛流著我的心里，這種愛不是那么偉大高尚，但這就是你對我的愛。
你用一針一線繡出了多少柔情，你用你的身影，氤氳著多少溫馨鐫刻在我心中的星辰里，好似星軌般指引我成長的道路。
母親啊，謝謝你陪我慢慢長大。
2022年中考預測材料作文7
題目：_____，使生活更精彩
先將題目補充完整，然后寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現真實的校名與人名。
要求：(1)除詩歌外，自文體選。(2)不少于600字。(3)文中不得出現含有考生個人真實信息的地名、校名、人名等。
讀書，使生活更精彩
無論哪一種生活，惟有入其門經知其趣味的人才會從中得到樂趣和享受，才會細察體味其中的別一番滋味，因此也才能視投入與付出為幸福快樂。真正達到精彩的高度。
“人生如夢不是夢，千般滋味老來休，問君幸福何處尋，唯有讀書是源頭”這首詩說明人生及至老年生活幸?？鞓返脑搭^活水，便是培養起讀書的習慣。
讀書的好處名人大家說了千千萬，不須贅言。我覺得只要好讀書，哪怕“不求甚解”，也比無所事事“消磨時間”強得多。
生命本身就是一系列連貫的時間過程，每個人都在不同的生活方式中度過。要是把讀書溶入其中，慢慢形成生活中不可或缺的一部分，就是與圣賢偉人結緣相遇。不論結果如何，僅就過程而言，你的所有想法作為就會大大改變。你首先會感知生命是造化的厚賜，值得慶幸稱頌，進而去珍惜愛護，不會讓它枯燥無味，虛度無聊;自然就要去尋找意義價值。從這種追求探尋中就會產生樂趣。其大小深淺高低的程度是隨人的認知和生活觀決定的，而認知和生活態度是靠讀書來提高和深化的。讀書是直接引領生活步步精彩的根本路徑，讓精神插上想象的翅膀，使生活時時鮮活亮麗。
步入老年后，已形成的讀書習慣，猶如有了一項的資源和獲得的珍貴生活禮品，我們不僅可以在愉悅的層面上使用它，而且還可以在深刻、永久的快樂層面上使用它。在沉浸其中獲得快樂的同時，也在更新知識，充實自我，引領開辟生活幸福的新途徑。有的老年朋友說，沒有讀書的習慣，那也不晚，任何時候都可以開始閱讀，選擇你喜歡和感興趣的書籍。隨時讀，一字一句領會，你感到了一種神奇的理療性的力量。自然樂在其中矣。慢慢地心靈感悟起來，高遠起來，思想升華閃亮，觀念精進，高屋建瓴。
偉大的經典會引導我們從一個合適的角度和層面上去理解生活的意義和價值，而且常讀常新，其內涵隨你的閱歷人生體悟逐漸彰顯出來。好比登山觀景，下海探寶，歷久彌新，老到天成。你將把讀書視為生活中絕對少不了的軸心，是擁有幸福的根本途徑，是更珍貴、更稀少、更堅固、更持久而增值的快樂。使你從日常俗厭中發現樂趣，在司空見慣里洞見新機。積以時日，便養成一種恬靜、淡然、鎮定、敏捷、愉悅的心態。也可能改善青年時壞習慣對晚景的不良影響。
這樣，老之將至也并不意味著凄涼，籠罩暮年的是更多精彩陽光。其秘密就是你仍在閱讀前行，讓內心充滿活力，讓靈魂進行最后的漫游。
2022年中考預測材料作文8
一、閱讀下面的文字，根據要求寫作
(1)瞬間，也擁有豐盈的過去。
(2)突破，意思是打破，如困難、限制等;突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情;突破，是破繭成蝶。
請根據上述文字的內容及含意，選好角度，確定立意，寫一篇文章。
要求：
(1)自擬題目，題目要包含詞語“瞬間”或“突破”;
(2)自選文體;
(3)不少于500字;
(4)文中不得出現真實的姓名和校名。
美麗的瞬間
任何一個美麗的瞬間，都含著萬千的艱辛考驗。
——題記
彩旗飄揚，一個黃色的面龐出現在奧運會的起跑線上。當哨聲響徹耳際，頓時塵土飛揚,一個熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點被跨過了，一個奇跡誕生了，整個賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。
課堂.上，同學們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室?？纯醋约耗潜还P磨破了的手，他心滿意足。
傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻,在那背后，是數不盡的酸楚。
在訓練館中,總能看到一個不變的身影。在劉翔--鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走.上跑道,地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是,他更努力地訓練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風雨的考驗中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉。微弱的燈光下，一個稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一個又一個的夜晚，不變的讀書聲。要知道,沙漠里的綠洲，都經受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗。
花兒歷經寒冬,綻放了它的光彩;鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸;溪流不斷前行，融入了希望的大海;蒲公英飄向遠方，扎根在肥沃的天地.....美麗的瞬間，艱辛的背后;輝煌的一次,無數的困難。
2022年中考預測材料作文9
閱讀下面的文字，按要求作文。
常見這樣的孩子，自己有了成績，有了榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚;別人有了成績，有了進步，卻往往視而不見，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷、挖苦、嫉妒，很少真正從心底里為別人喝彩。其實，隨時發現別人的進步，為別人的成績而喝彩，是一種智慧，是一種健康的心態。
請以“為別人喝彩”為話題，寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。
范文：為別人喝彩
為別人喝彩，擊響你真誠的弦，奏出一曲無私的贊歌。
為別人喝彩，是對別人的成功及其艱辛的過程予以肯定和鼓勵，也是自己內心的一種無私的美的展示。
人生需要掌聲，別人的或是自己的。掌聲是上戰場時的金鼓。掌聲是貝多芬的《命運》。
曾經有一位美術愛好者，他年輕有為，只是不被人看重。作為畫畫的人，色彩是他的人生。他辭退了那份工作，潛心作畫。他的心在失意中流浪。一天，他又拿起了筆繪畫?！笆迨澹@幅畫可以給我嗎?”一位乞兒問道，“我沒錢買禮物給媽媽做生日?！薄爱斎豢梢浴！崩L畫者說道，把畫給了那小乞兒。“謝謝?！?span style="display:none">grh子文庫范文網
繪畫者欣喜地跑到家：“我的畫終于有人要了?！彼优?，心在巨大的熱情中跳動。一年后，他成了畫家。一個乞兒對一位畫家的成功有這么大的影響力!喝彩，沒有身份的界限。喝彩是在別人震撼你之后，你又以另一種方式去振奮他人。
當一個浪人來到你身旁要求為你彈奏一曲時，是你以你的姿態吸引了他;也許他彈得并不好聽，但那是他對人生的一種認識。這時，請舉起你的雙手為他鼓掌，為他喝彩。
人生是一片平靜的海，當你喝彩時，風也就來了，它推波助瀾，使海變得熱鬧非凡。
一位哲人曾說，對別人的肯定就是對自己的肯定。一聲喝彩，兩下掌聲，別人的人生就會在下一瞬間開始轉變。
為同伴喝彩，是鳥兒的歡欣和收藏友情的玉壺。為成功的人喝彩，是對他結果的肯定，是春天一束明艷的花;為失意的人喝彩，是對他曾有的過程和汗水表示贊許，是冬天里的一盆爐火，是雨夜里一杯香郁的熱咖啡。
擊響你的雙手，敲響你心靈的鐘。為別人的起航或者似乎平淡的行程祝福!
為別人喝彩，讓別人受到鼓舞，也讓自己的心靈同時接受洗禮。
2022年中考預測材料作文10
閱讀下面材料，請按要求寫作。
在2022年中考備考的日子里，無論我們悲傷，還是歡樂;無論我們彷徨，還是奮進，總有人陪伴我們，激勵我們。親人一句溫馨的話語，師友一個鼓勵的眼神，他人一次無私的幫助……都會觸動我們，感動我們，讓我們銘記于心。
此時，你已在考場，對那段不同尋常的備考經歷，有怎樣的體驗或感悟?請根據上述材料內容，將“他與我的故事”寫成一篇文章。
要求：①立意自定，文體自選，題目自擬;②綜合運用多種表達方式;③文中不能出現真實的人名、地名;④不要套作，不得抄襲;⑤書寫工整，不少于600字。
參考例文
因為有了你
你，是一棵大樹就站在我身后。
你碩果累累，高大無比。當我渴了，便可回過身，摘下一個令人饞涎欲滴的果子慢慢品嘗;當我累了，便可停下腳步，倚靠在你的身旁;當我熱了，便可躲在你茂密的樹蔭下，享受清風的吹撫……
我在中考備考的道路上匆忙地走著，難免會摔摔碰碰。當我月考失利時，我摘下一刻顆勤奮的果實;當我遇到困難時，我摘下一顆鼓勵的果實;當我取得勝利時，我摘下一顆謙虛的果實……細細品味苦中帶甜甜中帶酸……
回頭，轉身，有你在我背后。
當學習的重擔壓在身上時，當腳下的步伐逾加沉重時，每邁開一步亦是如此艱難時，我心神疲憊。此時，停下腳步，拋開一切，我倚靠在你的身上，望著藍天靜靜地聞著你身上散發出來的綠色氣息，令我陶醉地閉上眼睛愜意地享受著……
當我在你的樹蔭下恢復疲憊的身心時，我再次充滿力量，握著信心與斗志再次投身于題海中，再次邁開了奮斗的腳步，向成功邁進……
回頭，轉身，讀你，有你在我背后。
其實，每個人身后亦有如此一棵大樹，它是師長的教誨，是朋友的鼓勵，是母親的無私關愛，他們在你成長的過程中默默灌溉這棵樹，讓他們成為我們心靈的棲息處，當我們在學習的過程中失利時，朋友的鼓勵便給了你前進的動力;當我們犯錯誤時，師長的教誨則給了我們改正的機會;當我們在深夜時奮筆疾書時，母親的陪伴給了你堅持做完的決心。
深夜時的窗外異常寂靜，除了時不時的微風聲，便是我奮筆的刷刷聲了，一個人在題海中孤獨游著，伴隨的更多的是焦灼和疲憊，每過一秒，我堅持做下去的決心便減弱一份，此時的母親便會悄然拿一本書，坐在書桌前默默翻閱著，她不過問我的情況，也不喊累，她是怕影響到我，而當我偷偷瞅一眼她時，發現她正悄悄揉著眼睛……母親無聲的陪伴令我聞到了大樹無私奉獻的氣息……
回頭，轉身，懂你，有你在我背后。
前進的腳步從未停過，奮斗的目標從未變過，對你的理解和感動卻愈來愈深刻、清楚?；蛟S你的無聲令我開始讀你，或許你的氣息令我開始懂你，或許你的關愛令我不知不覺地開始學會愛你……就算再苦再累，也都有你站在我身后，給了我無比的溫暖和幸福，讓我懂得了親情……
母親?還是大樹?我不知道，也不愿知道……
因為她們是相同的，又是不同的……
回頭，轉身，擁抱你，因為有你，有你在我背后。
