(1)對詞語的解釋,一定要做到準確精當,要言不煩。
(2)歌唱表演作為一種轉瞬即逝的時間藝術，其靈魂在于對詞曲文本的二度創作。
(3)近義的動作詞語的釋義處理盡量照應周到。這項研究對詞典收詞和釋義、對對外漢語詞匯教學、對學習型詞典的編纂都很有價值。
(4)本文對詞綴進行了逐一的說明.
(5)南宋辛棄疾繼承發展了蘇軾對詞進行的改革，所以送別友人也成為稼軒詞的主題之一。
(6)將英漢成對詞，即英語成對詞與漢語聯合式復合詞的詞序進行比較。
(7)張炎對詞壇有積極的作用，也有消極的影響，而對個體的影響又印證了對群體的影響。
(8)并且，針對詞性標注容易引起語義缺失的問題，提出了以語義標注作為醫案信息抽取規則的方案。
(9)在這一時期中，許多作家對詞的發展作出了巨大的貢獻，馮延巳便是其中極其重要的一位。
(10)人們對詞語概括義與具體義的性質認識不清，將二者交錯混雜，是導致這種現象的主要原因之一。
(11)由國家語委專家編寫。除對詞語的讀音進行規范外，特別標注了輕聲及兒化，有助于讀者克服學習普通話中的難點。
(12)究其原因，在于編著者對詞匯的多義性、符號的多指性認識不足。
(13)人們記單詞的時候，對詞的頭和尾往往比中間部分記得更牢。這就好像單詞是躺在浴缸里的一個人，頭和腳都露出水面。
(14)該模型結合了現代漢語詞頻統計結果，使用相對詞頻選擇特征詞，較好地區分了特定類別與類別外文本。
(15)措詞：講話或書寫中，出于表述清晰，言簡意賅對詞語的使用或選擇。
(16)有些詞牌對詞韻的要求是相當嚴格的.
(17)做到心里有底，翻譯對詞匯的選擇會更精確，對雙方談判者的語氣、策略等就把握更準，這樣，每一句翻譯都會對談判起推動作用。
(18)詞典上對別義詞作出說明，有利于讀者對詞的意義和用法的理解。
(19)有學者表示百度掌握了對詞語的正確處理，谷歌字符處理如同嘔血。
(20)運用抽考來評估學習前學生對詞匯的認知程度。
(21)格?；ň褪嵌霹N花。還有一個很好聽的名字，叫娑蘿。娑蘿聽起來，似乎是質地很好的感覺。我對詞語的感受，大多源于直接的生命感覺。這兩個字聽起來，有點絲綢的意思。很單薄，又很復雜，比杜鵑，好聽多了。
(22)同素反序詞是詞素相同或相近而詞素的排列次序相反的一對詞，它是一種詞匯現象。
(23)在*彎南島語及菲律賓南島語中，附著式人稱代名詞之間的相對詞序呈現極大的差異性。
(24)而其曲在內容上呈現出與詞在情感上的差異及內容上的新畫面，是對詞世界的補充。
(25)在英漢語言的比較研究中，只有幾篇小論文涉及英漢固定式成對詞詞序的比較研究。
(26)其次回顧詞根與詞綴之間的研究情況,就目前來講,多數漢語言學者都以名詞性詞根為主要研究對象,對詞根是其它詞性的情況只限于一般的順便提及.
(27)復賽中,他拿到“短褐穿結”一詞,只知道“短褐”一詞的他憑借著對詞語釋義的理解,推敲出整個成語的寫法。
