1,美術教育可以振奮人心，激勵人的崇高情感，發揮創作想象，使人善于辨別社會的美丑現象，提高人的情操并擴大處世態度的境界。
2,“在地震前，來這兒買車的幾乎都是些剛工作想買車的年輕人，”他說。
3,那時的你又是如何作想?在那片蔚藍蒼穹下,在那片曉夕煙翠中,是記憶中你我最初的相遇。
4,老子不管你們如何作想,總之,我向彌跟定主公了,愿遵主公三條軍令!
5,顯然,剛才兩人都忘了這一遭,來不及多作想,林振軒將左臂伸出,急聲道:“大小姐,快咬住!”。
6,然而雜亂的思考如影隨形,腦袋轟隆隆地直作想。
7,由飄云一手包辦所有作詞填詞,在進行專輯制作想必能讓所有飄云的仰慕者趨之若鶩。
8,真正有經驗的人，有修養的人，也能從平凡之事中體驗出一份快樂。這樣的人會把在家里或辦公室里枯燥的工作想象得和登山一樣，充滿挑戰和樂趣。
9,勤儉節約，受人稱贊；浪費無度，遭人責譴；珍惜所得，美德流傳；為人作想，善念無邊；世界勤儉日，愿你倡導節約，為自己，為他人，奉上自己的一份心力，讓勤儉節約的美德光芒四現，。
10,人命？同其他畜*的有何不同？天道亡萬物、人殺人、人屠豬狗、小蘭既然念佛，可曾去問問那些豬狗，對人又是如何作想？歐陽少恭
11,像你方才這樣橫沖直撞,不尊翁主,不敬長輩,我自是無妨,別人看了會如何作想?難道堂堂的鹿山派,教出來的弟子都是這般不通禮儀么?
12,他基本同意了鎮機關干部分組到村、分片包干、上門簽約拆遷的工作想法,道,“陸*記,麻煩你明天就列一個分組名單,年輕干部和有經驗的老同志都下去。
13,劉伍沒料到顧云馬上就要開戰,心中也是吃不準他到底如何作想,便出言呵止住,又仔細觀察了下臺下的人群,竟沒有發現卿兒的身影。
14,方進啊地一聲叫了出來,雙雙只道他是和劉芳情深義重,也沒多作想。
15,先皇此次讓皇上忘憂忘慮,果真是為了我大商數百年基業作想!皇上英明!
16,衡變公司通過為員工舉辦集體婚禮,在企業內部倡導移風易俗、婚事新辦,在員工中形成了一種良好風氣,企業為員工作想,員工為企業出力。
17,干部工作就更不應該高高在上,傲氣凌人,要把服務兩字記于心,真正為群眾作想,為群眾服務,莫有只是為領導服務思想。
18,忽然紫月全身散發出一股濃烈的獸之力,整個紫羅蘭在不斷的沙沙作想,在紫羅蘭上生活的人們驚恐的發現紫羅蘭在不斷的抖動,好似壽命已到一樣。
