面對互聯網，教師應該是“引導者”。互聯網是一個巨大的資料庫，如何引導學生辨別、選擇最有價值的信息，是教師義不容辭的責任。因此，教師要首先熟悉并運用互聯網技術。
互聯網行業的創業往往是苦盡甘不來的，要隨時做好失敗的心理準備，人才和資金是所有創業企業都會面臨的問題。
互聯網像一杯啤酒，有沫的時候最好喝。
互聯網是影響人類未來生活30年的3000米長跑，你必須跑得像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑。
互聯網上失敗一定是自己造成的，要不就是腦子發熱，要不就是腦子不熱，太冷了。
不但事物展的全過程中的矛盾運動，在其相互聯結上，在其各方面情況上，我們必須注意其特點，而且在過程發展的各個階段中，也有其特點，也必須注意。毛澤東
如果錯過互聯網，與你擦肩而過的不僅是機會【造 句網】，而是整整一個時代。
互聯網行業雖然很年輕，但是我們經歷的卻很多很多，在這個過程當中各種各樣的公司起起伏伏，其實給我們每個人都積累了很多寶貴財富，到你遇到困難遇到問題的時候，照我自己的習慣就是看看類似事情產生了什么問題，最后怎么解決的，這些歷史對我們未來和對每個公司發展和運營都有很多借鑒作用。
互聯網企業宣告贏利的背后，往往蘊含著一些潛質，包含著技術的創新，包含著新的追隨，可貴的是沉淀以后的積累，靠著贏利找到了更有潛力的發展方向。
在互聯網時代，企業生存的關鍵是速度。
互聯網是歷史上最公開透明的網絡。我們需要讓它一直公開透明下去。我會阻止網絡供應商實行區別待遇，以避免限制網絡上的表達自由。
中國的互聯網絡迫切懂技術的管理人員……我們走過了很多彎路，企業的創業者和經營者對此都要深刻地反思。
最好的一種教學，牢牢記住學校教材和實際經驗二者相互聯系的必要性，使學生養成一種態度，習慣于尋找這兩方面的接觸點和相互的關系。
如果有一天互聯網業不存在了，我也會將余生置于其中。
個性壓抑是導致大學生大部分心理問題的罪魁禍首，互聯網又往往容易成為宣泄被壓抑情緒的工具。
我們越想，越覺得互聯網符合我們四十年來的哲學，即提供更多的選擇?；ヂ摼W幾乎是向人們提供選擇的最終途徑。
互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發展就不是一個問題。
事實上，互聯網業務處理總量不可能每30天翻一番，所有關于需求和容量無限的說法都是荒唐的。
我對互聯網如癡如醉。
不過，隨著中國變本加厲，不僅熱衷于在互聯網上竊取機密，還利用網絡發起攻擊，這種局面開始發生轉變。
不甘寂寞網絡提供先進的內容分發網絡，為互聯網銷售的高頻寬的媒體，如視頻，音樂，游戲，以及下載。
一個波士頓咨詢小組的研究發現，中國的互聯網使用者每天平均在線2.7小時，相當多地超出了其他發展中國家，與日本和美國的使用模式已經不僅僅是平分秋色了。
我們都曾領略尷尬的google地圖街景圖片在互聯網上漫天飛揚的場面，真是令人應接不暇。
隨著互聯網的普及以及信息技術的不斷發展，電子商務的熱潮方興未艾。
在戰場上，任何一個英明的將帥都離不開具有頑強作戰能力、能夠迅速準確地執行命令的軍隊。在時間決定成敗的互聯網時代，企業也是一樣，任何正確的決策是否能為企業帶來優勢，最終還是取決于整個團隊的執行效率。
只要把學校和生活聯系起來，那么一切的學科就必然地相互聯系起來。
“勿忍”也是我們創造，發明的前提，從愛迪生的電燈，到現在的互聯網、手機等高新科技，都是因為“忍不住”某種落后現象而出現的。若我們什么都“忍”，我們可以想象科技進步會何等緩慢。
對于西方投資者的權威性，我始終質疑。他們還不是我們的用戶，他們沒有在中國生活，不知道現在中國的互聯網網民在干什么，這一點是構成他們對中國互聯網企業判斷失誤的重大原因。
培養情感，這是個性形成過程中的一個極其復雜、細膩的問題。在這方面，精神生活中的思想和智力領域同情感和意志領域的相互聯系，具有特別重大的意義。
高通在所謂的物聯網上押了很大的寶，但盡管多年來一直高調推廣，智能互聯家庭對主流消費者來說卻還是可望而不可即。
