⒈ 敬重和取法。
⒉ 猶示范。
⒊ 猶楷模。
⒈ 敬重和取法。
引《孟子·公孫丑下》：“我欲中國而授 孟子 室，養弟子以萬鐘，使諸大夫、國人皆有所矜式?！?br />趙岐 注：“矜，敬也；式，法也。欲使諸大夫、國人皆敬法其道?！?br />唐 柳宗元 《與太學諸生書》：“乃僕亦失其師表，而莫有所矜式焉?！?br />曹亞伯 《武昌起義》：“故軍人之名譽，軍人之身分，皆為社會所矜式?！?/span>
⒉ 猶示范。
引宋 司馬光 《與呂公著同舉程頤札子》：“伏望圣慈，特加召命，擢以不次，足以矜式士類，裨益風化?！?br />清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷六：“上以其力陳衰老，不復羈以職守，令還 江 南，矜式多士。時公方主講金陵書院也?！?br />清 馮桂芬 《耕漁軒記》：“比者載辭徵召，退擁皋比，深懼德薄學淺，無足矜式閭里?！?/span>
⒊ 猶楷模。
引明 歸有光 《祭周孺亨文》：“唯先生之孝友溫良，真鄉里矜式?！?br />清 顧炎武 《過李子德》詩：“異國逢矜式，同人待隱淪?！?/span>
⒈ 尊敬效法。
引《孟子·公孫丑下》：「我欲中國而授孟子室養弟子以萬鍾，使諸大夫國人皆有所矜式?！?br />《宋史·卷四二七·道學傳一·程頤傳》：「望擢以不次，使士類有所矜式?！?/span>