⒈ 聲威教化。
⒈ 聲威教化。
引《書·禹貢》：“東漸于海西，被于流沙，朔南暨聲教，訖于四海?！?br />漢 班固 《東都賦》：“窮覽萬國之有無，考聲教之所被，散皇明以爥幽。”
唐 薛能 《國學試風化下》詩：“英明高比日，聲教下如風?！?br />清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷一：“國初聲教所被，固宜保塞稱藩者，享王恐后矣。”
郭沫若 《蔡文姬》第二幕：“曹丞相 既然看重 蔡文姬 的文彩，要她回去參與文治聲教的事業，我們理當從命?！?/span>
⒈ 天子的聲威和教化。
引《書經·禹貢》：「東漸于海，西被于流沙，朔、南暨聲教，訖于四海?！?br />南朝宋·劉義慶《世說新語·品藻》：「通雅博暢，能以天下聲教為己任者，不如也?！?/span>