優秀學生快樂暑假作文600字(6篇)
要使自己更好的成長，我們必須經歷這些千辛萬苦。成長是每個孩子必須要經歷的，時間不會偏袒任何人，這里給大家分享一些關于優秀學生快樂暑假作文600字，供大家參考學習。
今天，我和媽媽、爸爸、哥哥一起去龍泉湖玩耍，到了那里，人山人海。好多人，哥哥和我去溜冰那里。那里的人也很多。媽媽交了錢，我和哥哥穿上溜冰鞋，我和哥哥高高興興的去滑了。
幸好我會溜冰不然又要被哥哥笑話了，我和哥哥還一起比賽了，雖然在比賽的過程中，我摔倒了幾下，但是我還是堅持不懈的在溜冰。雖然我得了第二名，可是我可不是什么都沒有收獲。我收獲了，經驗。溜冰的`經驗。
我和哥哥比賽速度，接下來該比賽花樣了，哥哥的花樣可沒我多哦！哥哥說；“愿賭服輸，下一場比賽，你可不會那么幸運了。”這一局我贏了?，F在是1比1平局。下一局是比賽從高處往下滑。這個可難不到我。我這個是最最拿手了。
媽媽和爸爸站在一旁觀看者我們“激烈”的比賽。帶當裁判。媽媽一聲領下，我和哥哥飛快的從高處往下滑，我和哥哥同時贏得比賽，現在局面是2比2。還有最后一局，這一局是最關重要的，“就像老鼠吃不到米一樣，最終餓死了”
這一局是比賽帶溜冰帶從高處往下滑。第一局我和哥哥比賽速度，結果我輸了。我沒有信心了。爸爸媽媽鼓勵我說：“佳蕊你是最棒的，加油！”
聽了爸爸媽媽的鼓勵我變得有信心了，在最后一場比賽中，是贏得了比賽？我先賣個小關子。我和哥哥都姓郎，但是總共是三個字的，那就是我。我叫郎佳蕊，我的哥哥叫郎彥。哥哥對我可好了，每次星期回家，都會給我帶許多好吃的讓我吃。在我傷心的時候，他總會站出來逗我開心，別人欺負我的時候，哥哥總是會說：“不要欺負佳蕊?！边@就是我的哥哥。
時間不早了，我和哥哥還有爸爸媽媽一起高高興興的回家了，今天真是有意義的一天。
《流浪的暑假》這本書是在寒假之間買到的，本來以為沒有什么好看的地方，所以拖到今天為了寫閱讀手冊才翻開了它，看著看著，突然心里產生一種別樣的情愫，說不清道不明，很奇怪……
這本書以獨特的視覺，透析了我們三好學生心里那些不為人之的心里和秘密，它的主人公森林一直都是一個好學生，成績優異、聰明靈活，這些都是作為一個好學生必須的特質?？墒瞧苤S刺的是森林恰恰不是那么一個窈窕規矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點我非常欣賞，他在開學第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個大大的洞……
然而，這些都不是一個好學生會做的事情。在我的印象里，好學生都是那種白白凈凈、窈窕規矩、帶著很濃的'書生氣的孩子，他們乖巧、懂事、聽話，所有的父母都喜歡他們，所有的孩子都羨慕他們，所有的老師的疼愛他們。包括我自己，一樣。
森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情，他真正見到了那些所謂的小混混、壞學生真正淳樸善良的一面。沒有人本來就是惡毒，他們也有真實美麗的一面。
關于書里，“老板”拋給森林的一個問題，也拋給了我，拋進了我的心里——你長大想做怎么？這是一個很普通的問題，可能每一個小孩都回答過這樣的問題，我的記憶里內心深處的第一個夢想已經經過時間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來我回答的是科學家、作家、主持人，這些那樣顯赫的職業，可笑的是我根本沒有考慮過這樣的問題，我在意好像這是大人聽了我的回答多么欣慰我能得到多少表揚？好像這些事情都是被父母規劃好了的，我們什么時候才能自己做主？
我不知道……
暑假是每個孩子最快樂的日子，我是一個快要踏入初中的學生，這個假期對于我來說格外地輕松、愉快。 因為我興趣廣泛，所以我主動要求爸爸媽媽給我報了英語補習班。每天，我的生活都安排地滿滿當當。 早晨，一覺醒來，才發現自己要上的英語班快要遲到了。于是，趕緊洗臉刷牙，換好衣服，連早飯都只胡亂地扒拉了兩口，就匆匆忙忙地往學校奔去。唉!誰叫英語是我最喜歡的學科之一呢?
中午，驕陽把大地烤得滾燙滾燙的。我躲在家里，打開空調，一邊寫英語老師一邊喝綠豆湯，那感覺，真是好極了!
下午，我打開電腦，在作文網上與同學們交流自己的作文心得;在游戲網中玩起了小游戲;在音樂網中聽聽好聽的音樂。上網的`感覺真是爽!
太陽西下，夜幕降臨，偶爾傳來知了的叫聲。我們一家來到熱鬧的廣場上，我穿著旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因為我的技術不精，所以摔跤成了我的家常便飯?；氐郊抑?，時間不早了，我一頭栽在床上，睡了。
今年是奧運年，暑假期間正好趕上奧運。奧運期間，我們全家圍著電視機，關注著奧運賽事。當陳燮霞為中國取得第一金時，我們為她歡呼;當劉翔退出比賽時，我們為他惋惜;當中國的金牌總數排行第一的時候，我們為此感到自豪!
開學的日子終于到了，我成為了一名中學生，在正式上課之前，我要對自己提出以下幾點要求：
一、以前在小學的時候，我的成績不錯，一直擔任著班干部和班長，因此老師對我抱有很大的期望。這次考試我考得不是很理想，沒能達到老師的期望。初中的學習負擔比小學重得多，不僅科目多，難度也深了許多。因此，我要更加努力地學習，爭取門門功課都取得優異的成績，不辜負老師、家長對我的期望。
二、我在小學時人緣很好，有很多朋友。再加上我平時樂于助人，大家都愿意和我交朋友。所以，我希望在初中時期結交更多的好朋友，幫助更多需要幫助的人。
愿：
我在中學的每一天都能開開心心、快快樂樂，學習更上一層樓。
倫敦奧運會開始了，我和爸爸媽媽爺爺奶奶每天都看比賽，我最喜歡看的是游泳比賽。因為時差的原因，我們只能看轉播了，記得那天是7月29日，我喜歡的葉詩文姐姐拿到了400米個人混合泳的金牌，并打破了世界紀錄，在比賽的前面大部分時間中，葉姐姐處于第三第四名，大家都為她著急，連解說員都在緊張的助威加油，到了最后的自由泳比拼中她慢慢拉開了領先優勢，全場開始熱鬧起來，我也緊握雙手為她加油，最后葉姐姐打破世界紀錄取得了冠軍，我開心的跳了起來，這是我看到的最精彩的一場比賽，因為葉姐姐是我們的驕傲，她創造了奇跡，我崇拜她。
7月29日，媽媽和姑姑帶著我和哥哥一起去看電影，我和哥哥高興極了，因為我們要看的電影是冰川時代4——大陸漂移，以前和媽媽在電腦上看過冰河時紀3，這次有機會和親人一起到電影院觀看，我們心里很興奮。
這部電影是從一只松鼠鼠奎特追逐松果開始的，因為他沒日沒夜瘋狂的追逐行為，使地球受到了刺激后分成了七大洲四大洋，這樣猛犸象曼尼、樹懶希德、劍齒虎迪亞哥和他們的親人被冰川分開，他們把一塊冰川當作了救生船，在海上隨流漂移，他們遇到了海盜，并與海盜展開斗爭，最終取得勝利，并找回了失散的親人和朋友，開始了他們全新的生活。
我的媽媽是一位溫柔漂亮的好媽媽，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，短短的頭發，一米六的個子，微微發胖的身材，這就是我媽媽。平時媽媽喜歡看電視，玩電腦，打麻將。她對我很嚴格，上學的時候每天都督促我學習，在星期日，她經常上午做完家務后幫我檢查作業，下午是她個人愛好時間。媽媽很辛苦，每天上班早下班晚，她是技術員，有時候還要加班，經常聽她說畫圖紙，搞研發，我雖然不懂是什么東東，但總覺得媽媽做的事不簡單，我也以她為榮，看見她每天辛苦但又開心的樣子，我會為她敲敲背，端端水，媽媽會說我懂事，是個好孩子，我心里也高興極了，這就是我最愛的媽媽。
放暑假嘍！
老師剛宣布完放假離校，我便將板凳往桌子下一推，頭也不回地沖出了教室，也不顧在身后大聲呼喚我的小伙伴。
出了教學樓，我樂的一蹦三尺高，恨不得讓全世界都感受到我的喜悅之情。
放假第一天，我先美美地睡了個懶覺。等我醒來，睜開眼環顧四周，一縷陽光已經灑進我的臥室，家里人也都去上班了。
我哼著小曲，慢慢悠悠地下了床，先去廚房找了點兒吃的東西。邊吃邊想著：這不用早讀，也沒有老師的訓斥和監督的自在日子可真愜意呀。
突然，我腦海中閃過一個想法：既然我一個人在家沒人干擾，何不做一些有趣的科學小實驗呢？
說做就做。我從書桌里找出一本有關趣味實驗的科學書。翻開一頁，是一個關于雞蛋沉浮的實驗。
我興致勃勃的將內容仔細看了一遍之后，按照上面所說的，先端來一盆清水，將一個煮熟的雞蛋丟了進去，雞蛋立刻沉到了水底。我開始加了幾勺鹽，不停的攪拌均勻，雞蛋慢慢地離開水底浮在了水中間。我趁熱打鐵，又加了快小半瓶鹽，反復攪拌之后，水越來越渾，雞蛋很快也浮出了水面，蛋殼也一點一點的裂開了。
我又驚又喜。緊接著，便做起了第二個實驗。將剝了皮的雞蛋放在一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶上。
剛開始，我嘗試用力把雞蛋往瓶子里按，但這根本無法成功。無論我怎么使勁，雞蛋就是不下去，仿佛這是兩個磁極相同的吸鐵石一樣，相互排斥。接著，我按照書上的方法拿了一個打火機，不停的熏燒著瓶底，雞蛋竟神奇地縮進了瓶里。我頓時驚得目瞪口呆，這實在是太不可思議了吧！
可雞蛋怎么出來呢？我嘗試著將瓶口朝下，用打火機小心翼翼地燒了一會兒，雞蛋居然漸漸的又縮了出來。
整個暑假，我都沉浸在科學實驗的快樂中無法自拔，先后做了有幾十個實驗，真真實實地領略到了大自然的奇妙所在。
這真是一個充滿趣味的暑假??！
暑假里，發生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公學英語。放假后不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學英語。
一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當真?？墒菦]過兩天外公再次提出要求，我說：“外公，你都多大歲數啦？干嘛還學英語呀？”“七十幾歲就算大了？老了也要學，這事不用你來管！你只管教我英語就行！”外公的回答讓我沒辦法拒絕。
教外公學英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學的是俄語，沒有半點英文基礎，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復習時，外公全忘了怎么讀，可奇怪的是他居然會默寫，我想這大概就是常聽別人說的“啞巴英語”吧。我對外公提出明確要求：“必須會讀會默！”外公真是個“聽話”的學生，認真地在本子上記呀寫呀。我再檢查時，外公一邊看著本子，一邊讀，讀的聲音也很荒唐，如“氣球”的單詞“balloon”，外公讀的聲音我聽到的是“菠蘿音”，“非常感謝”“Thank you very much”，我聽到的是“殺狗喂貓吃”，我再一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，這是我們老師堅決不允許的。我說：“外公，你種的菠蘿會說話嗎？殺狗喂那只貓吃呀？”外公沒轍了。
外公的記憶里，英語“甜”能變成“苦”的，“咸”能變成酸的，氣得我忍不住朝他發脾氣。嗨！這時候，他又端出長輩的架子：“都是你爸媽慣的，還敢向我發脾氣！……”沒有辦法，我只好說：“到底你是老師，還是我是老師？”
后來我才知道，外公想用這種方法讓我復習英語。 通過這件事我明白了，做老師真的不容易。
