校園生活二三事作文結尾5篇
作為一名合格的學生，關于校園主題的作文書寫，應該根據重點展開描述。那么,一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是由小編給大家帶來的校園生活二三事作文結尾5篇，讓我們一起來看看！
當我走進新校園的時候，我的內心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學。但是我的內心又想走進新校園，我也要以一個嶄新的我面對老師和同學。做老師的小助手，和同學和睦相處，一起去面對任何困難。
當我們上學的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都說：“中學的課程和小學的課程不一樣，只要好好學就一定能學會，學好?！蔽乙蚕嘈攀钦娴?。在中學的生活和小學確實不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活，就是最嚴格的班規。還有學校的校規。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。
但是我知道我對于這個學校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在著新的土地里，和同學們一起努力學習，當然在初中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。
這幾天剛開學有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學的，團結互助的精神，學校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學有玩的，有說話的，可是我們班沒有一個人說話，都在那里安靜的拔草。
我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最干凈，我看了一下那么大一塊，我們班同學用我們團結的精神拔完了草。我們比的喜悅。
這就是我走進新校園。
為了讓我和弟弟能轉到縣城就學，有個更好的學習環境，爸爸忙前忙后——德化到葛坑，葛坑到德化，不知跑了多少趟。看著汗流浹背的爸爸，我和弟弟還有什么理由不好好復習，準備這“入學”考試呢？功夫不負有心人，接到被錄取的好消息后，我和弟弟高興得一蹦三尺高，爸爸更是露出了久違的微笑。
開學那天我和大伯父來到了學校。剛走進校門我就感到了前所未有的擔心和害怕——同學會取笑、排斥我這個鄉巴佬嗎？走在校園整潔又筆直的瓷磚大道上，我感覺到潯中中心小學就像一塊巨大的磁鐵深深地吸引著我，我多想快點投入到它的懷抱，但感覺前面似乎有一只“攔路虎”阻擋著我，讓我有點膽怯，讓我放慢了前進的腳步。
環顧校園四周，一種愉悅感油然而生?；▓@似的校園到處生氣盎然，瓷磚大道兩旁的花草樹木隨風搖曳，許多不知名的花兒露出了一張張可愛的笑臉，襲來的一股股花卉的幽香沁人心脾，同時也帶來了學習的氣息，令人陶醉？她們好像都在向我微笑，歡迎我這個“遠道而來”的新同學。教學樓上怒放的三角梅，一團團，一簇簇，在綠葉的襯托之下更顯得嬌艷欲滴，猶如一位輕盈的少女在風中翩翩起舞，她們好像在向我揮手，歡迎我這個“遠道而來”的新同學。
校園在翠綠欲滴的樹兒和嬌艷欲語的花兒的裝飾下，到處充滿著勃勃生機。我邁著堅定的腳步，大步地向教室走去？
在這個五彩繽紛的校園里，有著許多美好的生活片段。例如：
拔河賽
哨子一響，比賽開始了，我班和三班的運動員個個精神抖擻，待發已久的勢頭一下子迸發，霎時人聲鼎沸，只聽得一片“加油、加油”的呼喊聲，觀眾比運動員還要緊張，拳頭捏緊，恨不得上前幫一把，嗓子都喊啞了，看見運動員氣力不濟，又不能拉一下，急得手舞足蹈，團團亂轉。至于場上的運動員，全身的青筋都現了出來，臉紅脖子粗，汗水濕透了衣服，腳趾曾破了，手掌被繩子勒出了紅印與血泡，就是不肯松一下勁。粗大的麻繩一會兒移過來，一會兒又移過去。僵持了許久，終于，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過來了，運動員趁此勢頭，一鼓作氣，終于把繩子再拔過了一些，贏了這場比賽。場上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無論勝敗，比賽都證明了我們的團結，我們的力量。
捐款活動
在這個星期里，校長向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學，同學們聽了這些痛苦的辛酸的人生經歷，都滿眶熱淚。于是，校園里一下子開展了“扶貧助困捐款”活動。因為同學們明白“一方有難，八方支援”的道理。每個同學伸出了援助之手，友誼之手，1元，2元，2.5元，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數字。我班的王明捐出了35元，張燕捐出了20元，張謇捐了100元，平時省儉的馮潔，竟也捐出了18元。其他的同學紛紛把零用錢慷慨拿出來，送到有困難的同學手里。一股股的暖流在校園里回蕩著，涌動著。
校園里的生活多姿多彩，我們每天都沉浸其中，那些小小的不愉快，小小的挫折，都消融在溫暖的大家庭里。我們盡情地享受我們的學生時代，我們的黃金時代。
校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。
那天，我們帶著自己的鐵環，浩浩蕩蕩的來到了操場上。我們分成三隊，準備進行一場滾鐵環比賽。我很幸運的排在實力最強的第二隊。
隨著一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環比賽正式開始了。我隊的李某某同學，率先沖出起點，另外兩名同學緊隨其后。李某某轉了一圈后，她后面的的同學立即沖了出去，就這樣，一個接著一個，一個接著一個……但輪到和某同學時，不知是太緊張，還是沒有好好練習，剛推出去一兩米，鐵環就不爭氣的倒下了，在我們為和某加油鼓勁的吶喊聲中，她終于推完了全程。
這時，我前面的同學已經沖出去了，我連忙做出推的姿勢，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳，就像一只小鹿在心中亂撞。我實在是太緊張了，以至于前面的同學回來了我都不知道，后面的同學提醒了我，我趕緊推著鐵環沖出了起點。
直著推時，還比較平穩，但到拐彎處時，由于有一塊石頭在前面，我來不及躲閃，鐵環就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環，回到了隊伍里。我想：我的失誤會不會給讓我們隊輸掉比賽呀？要真是那樣，我的腸子都悔青了。
到了最后，老師宣布了比賽成績：一隊第二名，二隊第一名，三隊第三名。聽了老師的話，我心里的石頭終于落地了。
體育課
星期二的下午第二節課是體育課，這是一節與眾不同的體育課，剛開始我們和往常一樣站隊、做操，做完操之后，開始自由活動，剛玩了沒一會兒，就開始變天了，從晴空萬里變成了烏云壓頂，沒一會兒，就開始下起了小雨，可是因為體育老師個那些男生們玩籃球玩上癮了，即使別的班回班了，我們班也沒有回班，照常上課，后來體育老師看雨越下越大，就讓我們回班，因為我們不想回去，正和老師爭論呢，這時雨忽然小了，我們高興極了，繼續上體育課。
美術課
今天是星期二，下午一節課，我們照常上了美術課，這節美術課可和以往不同，我取作業的時候，老師讓我一人發兩張紙，我感到很奇怪：就是考試，一個人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦，我這才明白了老師的用意，原來老師是讓我們做粘貼畫呀，我高興極了，馬上動起手，粘貼起來。
班會課
我國四川地區在五月十二日十四時二十八分，發生了八點零級大地震，十九日至二十一日為全國默哀日，在十九日的第二節課的兩點二十八分我們為四川遇難者默哀三分鐘，在默哀的時候，汽車都停下鳴笛，行人也停下來默哀，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。
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