申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書、入黨申請書等。復讀申請書要怎樣寫呢?下面是小編為大家帶來的復讀申請書理由寫什么范文，希望大家能夠喜歡!
復讀申請書理由
怎么復讀最有效
復讀需要注意什么
復讀有什么要求
高考生可以復讀嗎
復讀如何選擇學校
敬愛的校領導：
你好!
本人_____，男(女)，______年___月出生，是深圳市翠園中學20__年屆應屆高三畢業生。在校期間學習成績一直很優異，而且全面發展，社會實踐能力強，擔任學生干部。
進入高三以來，本人的月考成績均在年級前列，一模、二模在____分左右，但本次高考期間身體不適，發揮不正常，總分僅____分，而且語文、數學等優勢學科出人意料的只有______分。因此，本人下定決心復讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對于本人來說無疑是大的動力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環境也是一流的。每年為國家培養了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得，與深中等老牌重點學校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績，為學校爭光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請校領導可以討論、批準我在貴校插班復讀。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
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鞏固基礎，補缺補差，建立網格，規化時間，調整心態。
一、如何準備學習資料 1.整理舊筆記
經過上一年的學習，大部分學生都有許多留下來的資料與筆記，黃華老師建議把它們整理、分類、裝訂成冊，然后再給自己訂一個時間計劃，在某一段時間內，把這些看過的資料，做過的題再重新做一遍，因為在不久前已經看過一遍、做過一遍，許多資料與筆記上還留著自己劃的標記，所以，印象一定很深刻，這個復習過程，黃華老師建議在一至兩個月內完成。 把自己的這些高考的“落英”拾起來，收藏在心靈的某一角落，一方面，在心理上會感到輕松、親切，另一方面對新的一輪備考也會有一番新的理解與認識。
2.準備新筆記
作為高考試題，每一年的基礎知識都是一樣的，但考點、側重點、各個章節的題型又略有不同，所以同學們還應關注每一年考綱與教材的變化，比如今年北京市的英語教材就發生了變化。遇到教材變化，復讀生也不要有恐懼感，實際上，新教材和舊教材在知識點上總體上是一致的，只是要關注今年關注的是哪一些考點與重點，因此在進行高考輔導時，一定要選擇師資力量強，具有豐富高考教學輔導經驗的老師，因為他根據經驗，就能準確預測出每年的高考重難點與各章節題型，這幾乎是有經驗的高考輔導老師的本能。
3.選擇新資料
市場上的高考復習資料很多，但良莠不齊，一定要選擇那種知識點梳理比較清楚、各章節分析解析比較細、例題較多解答較詳細、各章節有獨立練習答案、出錯率較低的復習資料。
告誡同學：最重要的還是上課認真聽老師講課，記好筆記，好好利用學校發的考試資料。因為上課是天天的，課外輔導只是上課的一種補充，千萬不要把主次弄倒了。
在準備新的復習資料時建議同學們:
首先，購買廣東出版的參考資料，因為廣東現在是獨立命題，廣東本地出版的參考資料對高考復習更有針對性。
第二，買參考資料應重質量而不是重數量。尤其是對復讀生來說，好的參考資料只需要一套，把這一套吃透就足夠了。記得黃華老師當年復讀的時候，就準備了兩個筆記本,一個用來上課記筆記，因為上課時，有時老師講得有些快，來不及記錄，我就飛快地記，晚上回家后，把今天在學校記的筆記重頭到尾看一遍。再用另一個筆記本，把重點的內容重新記一遍，這樣加深了影響鞏固了知識。
2.主動學習與思考
同學們在上課的時候不光要認真記筆記，更重要的是主動學習。主動思考、主動解題、主動歸納、主動記憶與主動背誦，化被動為主動，并養成良好的學習思維與學習習慣。另一方面，在聽課時，要行成主動“參與課堂”的習慣，也就是聽課時，緊跟老師的思路走，要主動去思考，而不是被動地接受老師的講解，被動地記筆記，多去領會老師的思路，這樣才能真正把老師所教的知識進轉化、吸收、內化成自己的知識，才能在新的一輪復習中一步步走向成功與希望。
1、復讀生區別于高三，應集中于薄弱科目。
再用另一個筆記本，把重點的內容重新記一遍，這樣加深了影響鞏固了知識。
二、如何有效地聽課
1.“消化”聽課內容
每節課上的45分鐘是最重要的學習時間。對于復讀生而言，最重要的就是找準自己的缺陷和優勢，仔細分析自己的情況，找出適合自己的學習方法。雖然在高三的時候，已經將知識系統地上課學習過一遍，但是同學們還是應該認真聽好每一節課，因為對于許多復讀的學生來說，他經過一年的高考復習，對基礎知識已經比較熟悉，上課的時候，要把重點放在弄懂知識的內涵和外延，扎扎實實地將基礎知識的要義記于心中，以數學而言，注意把重點放在解題的技巧方法與解題思路的分析上，這樣才能在如今重視能力的高考試題命題動向中占據先機。
2.主動學習與思考
同學們在上課的時候不光要認真記筆記，更重要的是主動學習。主動思考、主動解題、主動歸納、主動記憶與主動背誦，化被動為主動，并養成良好的學習思維與學習習慣。另一方面，在聽課時，要行成主動“參與課堂”的習慣，也就是聽課時，緊跟老師的思路走，要主動去思考，而不是被動地接受老師的講解，被動地記筆記，多去領會老師的思路，這樣才能真正把老師所教的知識進轉化、吸收、內化成自己的知識，才能在新的一輪復習中一步步走向成功與希望。
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一定要以平常心對待，調整好心態。高考并不能決定你命運，考得好學校好不一定以后就過得好，無論怎樣，關鍵還得靠自己。如果你有信心復讀一年能考出好成績，那就為你加油，也支持你去復讀，如果你也沒把握，那還是建議你不要去復讀，何必浪費一年時間去復讀呢?一年的時間里可以干很多事情，難道非要考個好大學嗎?
如果復讀的話， 平時要以書本知識為重點，要回歸課本知識，不能只做題而忽略課本知識。英語方面，大量背單詞以及優秀范文積累詞匯，擴大詞匯量，找到語感。總之，付出了不一定有收獲但不付出就一定不會有收獲的。
加油，希望你能做出好的決定，并希望你能取得成功!
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從個人角度看，選擇復讀要耐得住寂寞，知識基礎一定程度上也要扎實，這是因為，高三是一個全面復習的階段，沒有一點知識儲備量，是絕對跟不上的，反而是浪費時間。
從學校角度看，如果選擇好的復讀學校，復讀班，對成績有嚴格要求，會擇優招收優秀的學生，成績偏差的學生就沒什么優勢，甚至要多花錢。
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無論是在傳統高考模式的省份，還是在各個新高考模式的省份，復讀一直都是被允許的。因為高考實在事關重大，不太可能被一錘定音。不過確實有以下省份確實出臺了公辦學校不能再舉辦復讀班的政策。
四川省。2020年4月份四川省教育廳公布的”教育廳出臺了相關文件，表明省級示范性普通高中不得舉辦復讀班，舉辦復讀班的學校要嚴格登記學生相關信息。
貴州省。2020年4月份貴州省教育廳公布的《貴州省教育廳關于規范普通中小學生入學工作的通知》中明確表示嚴禁公辦普通高中招收復讀生。
云南省。2019年10月云南省發布《云南省教育廳第九部門關于印發云南中小學生減負措施的通知》中也表示公辦普通高中不得招收復讀生。
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現在有很多的培訓機構都是針對高考復讀提供個性化的培訓和學習提升的。這樣的話找正規的補習平臺。正規的學校。各方面都會有保障。針對自己的短板。教育機構會在這些方面進行進行查漏補缺，讓你的成績綜合成績得以提升。
建議在當地找幾家當地的培訓學校，如果有時間的話建議去學校了解下學校的歷史成就或師資情況，有體驗課的話也可以體驗一下。
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