我的拿手好戲六年級滿分作文（11篇實用）
我的拿手好戲六年級滿分作文怎么寫?大概每個人都會有一個愛好特長，也可以說是大家的拿手好戲，那么你的拿手好戲是什么?下面是小編為大家搜集整理的關于我的拿手好戲六年級滿分作文11篇，供大家參考，快來一起看看吧!
世界上每個人都有自己的拿手好戲。有的人是畫畫；有的人是做航模；還有的人是做標本；我的拿手好戲則是拉小提琴。
我從五歲就開始拉琴，堅持到現在，已經有六年了。這期間無論是刮風還是下雨，我都沒有中斷過上課的腳步。每當別人在看電視時，我和鄰居家的小伙伴總是一前一后地響起協調而又飽含“默契”的琴聲。
終于有一天，我的努力有了回報。在一次學琴的課堂上，老師告訴我，我可以去參加一個小提琴大賽表演獨奏和齊奏，這也意味著小提琴成了我的拿手好戲。當我的知這個消息時，興奮而又忐忑。興奮是因為我五年來的付出有了回報，忐忑是因為那可是小提琴國際大賽，我真的能取得好的成績嗎？
懷揣著老師的肯定，我琴練得越發刻苦了，每天練一個多小時的琴?！禷小調》曲子逐漸由一開始的磕磕絆絆到后來的得心應手。由一開始練的幾行都啃不下來到后面只要琴一放到弦上，我就會不由自主拉出流水般的旋律。
終于到比賽的日期了。我來到會場，原本那顆鎮定的心，此刻也“撲通，撲通”地跳的越來越快，我反復地在心里默背演奏的曲子，連一個小小的細節都不放過。
念到我的編號了，我跟著前面四個小朋友顫顫巍巍地走進演奏廳。候場的時候我好緊張，小腿肚子直發抖，渾身冷汗拼命往下淌，我的臉部冰冷。到我開始演奏了，我攥了攥拳頭，擦了擦手里的汗，抱著破釜沉舟的決心，昂首挺胸地走上了前臺。
來到臺上，我穩了穩心神，開始流利地拉起來！哎呀，音色不夠穩定、優美。我稍稍調整了一下心態，繼續仔細地拉。我看見下面的評委沖我露出的笑容，我看到媽媽在觀眾席為我加油鼓勵，我看到跟我一起來的同伴無聲的給我加油。
功夫不負有心人，我取得了獨奏銀獎和齊奏金獎的好成績。成績只代表過去，我還要繼續努力，讓拿手好戲更拿手！
相信大家都有許多拿手好戲，而我的拿手好戲是做漢堡。
我特別愛吃漢堡包，媽媽說：“外面的漢堡有添加劑，會影響身體健康，要不然你自己做？”我大聲回答：“好！”自己做自己吃，太歡喜了。但怎么做呢？我從沒有跟誰學過。于是我就向百度娘咨詢，百度娘關于做漢堡講得很詳細，我抄在一張紙上，然后按照步驟準備材料與制作。
說干就干，我先把做漢堡的材料準備好，切幾片火腿，再煎上幾個雞蛋和培垠，接著洗一些生菜，在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個笑臉，放上一層芝士后，再放上洗好的生菜，擠上沙拉醬，把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個、第三個、第四個……做好了以后，再把它們放在一個大碟子里，放進微波爐烤。
“叮——”隨著微波爐停止工作的響聲，我迫不及待地打開微波爐的“大門”，“啊——！這味道真香?！蔽伊⒓唇o爸爸媽媽每人一個漢堡，爸爸媽媽異口同聲地說：“兒子，你做的太好吃了，明天早上的早餐就由你來做?！蔽衣牶蠓浅８吲d，能為爸媽做點事了。
這就是我的拿手好戲——做漢堡。
有人常問我：“十八般武藝，樣樣精通。你會干什么？”我自信地說：“我會做炒杏鮑菇”
那年春節，我們早早地去了奶奶家，媽媽說：“如愿，今年春節佳肴由你來做！”當時我十分驚訝，雖然我經常在家里做飯，但是這次如果做不好那全家人要挨餓。于是，我準備炒我的拿手菜——炒杏鮑菇。
我先把杏鮑菇洗干凈，切片，再將蔥姜蒜切片備用，最后往鍋里倒油，等油燒熱加入蔥姜蒜爆炒，隨后倒入切好杏鮑菇，加入調料翻炒，杏鮑菇馬上就好了，出鍋。就這樣第一道菜就做好了。
然后我又準備了牛肉丸，金針菇，青菜等，做了一盆火鍋。
這時，爺爺奶奶過來說：“我寶貝孫子做的飯太香了。”我聽了心里美滋滋的。
但是拿手菜也不一定?！澳檬帧?。
有一天，媽媽不在家，她提前打電話讓我我做飯，我又炒了杏鮑菇，這回炒黑了，在炒菜時總不見杏鮑菇變黃，于是，趁媽媽不在家，心想可以自由玩手機了，就在我玩手機起勁時，聞到了一股焦味，不好啦，鍋里還做著菜呢！我趕緊跑過去，發現鍋也爛了一個大洞，杏鮑菇全部“殉身”了。
我一邊收拾殘局，默默地想，明白了一個道理：做什么事情要專一，不能三心二意。
生活中，我的拿手好戲有很多，但我最拿手的好戲是拼樂高。
拼樂高從外面買回來是裝在盒子里的，還裹著一層塑料。撕開塑料，就能看見許多大小不一、色彩多樣的樂高。拼樂高里面還裝著設計圖紙，是幫助我正確拼圖的。
最開始我接觸拼樂高，就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案，還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片，在我又是動手，又是看圖動腦的努力下，慢慢變得整齊、干凈、漂亮，不由得會讓你心中溢滿喜悅。于是，就這樣我和拼樂高結下了深深的緣。只要有零花錢，我就會去買拼樂高，家里面，大的、小的拼樂高堆滿了我的書桌。只要有時間，我就會不厭其煩的玩拼樂高，從最開始拼一個完整的圖案需要1個多小時到后來半個小時就能完成。就在這樣的循環往復中，我拼樂高的速度越來越快，拼的也越來越好。到現在，買回家的拼樂高，我都不需要看設計圖，大的十幾分鐘就能搞定，小的幾分鐘就能完成。
有一次，班級舉行拼樂高比賽。老師給了我一個小黃人讓我拼，主持人說在十分鐘內要拼完。比賽的結果是，別的同學是十分鐘內完成，但作品歪歪扭扭；或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成；而能在十分鐘內漂亮完成的就更少了，但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了，這下可把老師和同學都震撼了。比賽結束后，同學們露出崇拜的眼神，圍著我問個不停，老師向我豎起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本無法用言語表達。
從此以后，我更愛拼樂高了，而樂高也成為我最拿手的好戲了。
踏上講臺，我看見大家和我一樣，心頭都亮著一盞燈，這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照料耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。
偉大的科學家愛因斯坦在小時候曾被老師認為是低能兒，一次，他面對憤怒的老師，不慌不忙地舉起兩只小板凳，并解釋道：一只是我第一次做的，一只是有我二次做的，那一只是我剛剛做的，雖然不太令人滿意，但我努力了。
如果是我，面對老師嚴厲的責備，會怎樣做呢？我可能會漲紅了臉，默不作聲，任憑老師無情的指責而不敢解釋。我也許還會無可奈何地說：我不知道。而愛國斯坦那番精辟的話則顯得十分自信，我想他之所以能成為一位偉大科學家，自信一定給了他無窮的力量。
我以前一直缺少自信，在遭遇一些困難時就會放棄，因此學習成績一直上不去。媽媽一直鼓勵我，讓我看看成功人士自傳，從中汲取精華，尋找自信。自信的開始一定會有一次轉折，會有一次逆襲。五年級的一次單元測試，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道這是我的轉折，我的逆襲。從此我的內心被激發了，一種從未有的自信力量，點燃了我的斗志，一發不可收拾，一次次的進步。
我們是21世紀的建設者，肩負著建設祖國的重任，有精衛填海、夸父追日那的自信，看到自己的長處，想到成功就在不遠處向努力的你招手。加油，讓自信之樹開花。
每個人都有自己拿手好戲。比如：跳繩、唱歌、跳舞、彈鋼琴、踢毽子、彈古箏……每個人的拿手好戲都不相同。我最拿手的好戲當然就是做飯了。
做飯這個事情，可是我的強項。是我三年來，我媽媽每天教我做一道菜，日積月累攢下來的經驗形成的拿手好戲。我做的飯真是香飄四溢、美味可口、甘甜可口呀！
有一次，爸爸媽媽去上班，我一個人在家中。我看著墻上的時鐘?！岸家呀?2點了，爸爸媽媽怎么還沒有回來？”我自言自語的說道。我的肚子在“咕嚕咕?！钡亟兄?。我想我的肚子已經等不到爸爸媽媽回來給我做飯了。
我決定我自己來做飯。我打開冰箱，沒有發現一點兒瓜果蔬菜，只看見一大帶子活鮮蝦。我決定來做“白菜炒蝦”。首先，我把蝦和白菜一起放在了洗菜盆里清洗。之后，我打開了燃氣爐，把鍋放在了上面。然后，把那些活蹦亂跳的蝦一個個的放進了油鍋里。一個個蝦在鍋里面活蹦亂跳，我用了很大的力氣把鍋蓋嚴嚴實實的蓋在了鍋上面，然后我打開鍋蓋又把生白菜也放進了油鍋里。“啊，好香?。】煲春?！快來點水！”我趕快端了一碗水倒入鍋中，火苗突然串了起來。之后，我用鏟子在鍋里面翻了翻、推了推、攪了攪。最后的點睛之筆就是放上一小瓶蓋子香油。
“當當當！白菜炒蝦做好了?！蔽叶松狭孙堊?。這時，爸爸媽媽回來了，他們聞了聞屋里的味道說道：“怎么這么香啊！”
我們一家人一起吃著我做的白菜炒蝦，我媽媽在津津有味的吃著我做的白菜，我和爸爸在有滋有味的吃著我做的蝦。一邊說道：“太真好吃了?！蔽议_心極了。
大家都有自己的特長，有的人會跳舞，有的人會彈鋼琴，但我的特長是炒菜。因為我炒的菜好吃，所以家人都叫我“五星廚師”，我這功夫可不是天生就會的，是媽媽傳給我的。
那天，媽媽做完菜在家等待我放學回家。我回到家立馬放下書包像一個子彈一樣奔到飯菜前開始吃了起來，我問媽媽：“這菜是怎么做的呀？這么好吃！”媽媽只說了一個字：“學！”
只見媽媽把我拉到廚房拿出雞蛋餅的做法讓我自學。我打碎雞蛋到鍋里等待了幾分鐘我打開鍋蓋發現有一個黑黑糊雞蛋餅，我又試了好多次……“終于成功了！”我興奮地叫道。從此我一發不可收拾。
有一次，我放學回到家立刻和爸爸媽媽說：“老爸老媽，我們來比一下誰炒菜更厲害”。比賽開始了！我手忙腳亂地拿要用的東西，我把土豆切絲用水把淀粉過出來后用開水燜兩分鐘，在這兩分鐘之間，我切了幾個青椒，切了一些蔥，我把酸醬倒進青椒里，兩分鐘過去了，我把開水倒了，把我剛剛準備好的東西放了進去“滋油下去炸了起來，我拿好鍋鏟翻炒了起來，五分鐘過去了，比賽結束了，三個大櫥的菜放在了飯桌上，我弟弟兩個菜吃了一下說：哥哥的酸土豆好吃了！”“五星廚師”這個稱號就是我的了。
有一次，我失手了，我在朋友面前把菜炒糊了，都是粗心大意的錯，我不小心把時間看成10分鐘了，看到“大師”也會出錯啊！
做飯的過程也讓我悟到了做事不能粗心，要認真才能做好的道理。
人人都有拿手好戲，有的會踢足球，有的會拉小提琴，有的會打羽毛球……我的拿手好戲是騎自行車。
以前我騎的自行車后面都有兩個小輪子。一天，我向爸爸提議教我騎兩輪的自行車，爸爸爽快地同意了。晚上我們來到公園里，開始練習，爸爸說："要想學會騎兩輪自行車，就要一邊保持平衡，一邊往前蹬?！蔽倚南?，這多簡單，我迫不及待地上了車，剛上車我就覺得四肢不穩，身體晃來晃去的，才向前騎了一步，我就摔了個四腳朝天。我帶著一點的怨恨朝著自行車看了一眼，又上了車，經過第一次的摸索，我有了一點平衡感，沒有那么緊張了，小心地向前蹬了一下，正在這時，我突然感到身子一晃，還有右腳蹬了一下地，我才沒有摔倒。我有些著急了，有些不服氣，有些害怕地向前騎了一下，我又摔倒了。我生氣極了，一下子扶起自行車推倒在地。爸爸見狀，連忙過來安慰我，說"沒有關系，不會騎不要著急，慢慢來，想著自己沒有把后面的兩個小輪子去掉。我在后面扶著自行車，你在前面安心地騎，一定不會摔倒的?！甭犃税职值募记桑也辉俸ε铝?，騎上了自行車，向前了幾步，發現果真和有兩個小輪子，沒有區別，便自信地又向前騎了幾步。
正在這時，我向后看，爸爸居然不在我的身后了，我開心極了，大聲說："我終于學會騎自行車了！"我加快了速度，風在我耳邊"呼呼"地吹著，樹木飛快地往后退。我騎了一圈又一圈，想永遠騎著自行車，正在這時，爸爸對我喊著"你已經騎了兩個小時了，該回家了?！薄笆裁?？我還以為我只騎了四五分鐘呢！”
過了幾天，我和同學們去公園玩，大家都騎上了自己的自行車，我們決定舉行一場自行車比賽，最終我獲得了第一名。
這都源于我學騎自行車時的堅持和爸爸的耐心。
每個人都有自己擅長的領域，比如：足球、排球……都是八仙過海-各顯神通，而我的拿手好戲正是籃球。
三年級時，我連球也不會拍，我一度認為媽媽送我去籃球班是個大錯特錯的選擇，可誰曾想三年后，我不僅會拍球，連“三步上籃”、“歐洲步”、“牧馬步”、“底角三分”，這些我都樣樣精通。
比賽開始了，進攻時，我宛如利刃，撕破對方防守，我先帶球過中場，對方一名防守人緊逼我，我左手假裝往右伸，身體向右傾斜，把球略微向右帶，左腳放在右前方，后腳準備蹬地，只見防守人重心全在右邊，我左腳往回收，右手把球拉到左手，左腳一蹬，過掉了防守人，又有兩人包夾我，我屏息凝視，將球用心往前推，球瞬間掠過防守人的胯下，我一鉆，過掉了他們。前面是籃筐，但一個人高高跳起，張開雙臂，想阻止我，我一躍，一擋，一撥，一挑，輕松將球放進籃筐。觀眾連連拍手叫好，對手也驚呆了。防守時，我如長城般堅不可摧，不給對方任何機會，對手帶球過中場，我死死緊逼，他想用速度突破我，我貼身防守，眼看沒機會突破我，他一晃，想用假動作騙我。我重心一立，穩如泰山，對手想傳球，我眼疾手快，大手一揮，球從空中被攔截下來，對手想上籃，我縱身一躍，一伸，一拍，一落，幾個動作一氣呵成，隨著“啪”一聲，球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的下巴都合不上了，對方也怔住了，半晌，我們才回過神來。
籃球讓我交到許多朋友，同時也陪伴著我整個童年，這就是我喜愛籃球的原因，也正是因為喜愛，所以才讓我堅持下來，讓我有一項拿手好戲。
屋子里，我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦，過不了多久，它們便要成為我們的盤中餐了。
只見我順手拿起鍋，放上灶臺，點燃火源，待鍋中的水珠燒干后，倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨，爆炒，炒的干貨迸發出香味后，放入小龍蝦，我扭動上身，移動下身，拿起鍋鏟，上下翻炒，龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來，我用力抓住鍋把，顛了一下鍋，我的眼睛緊盯著龍蝦，好像在說：這次的龍蝦，一定會很好吃。
我放下鍋鏟，轉頭接了一碗清水，倒入鍋中，放入各種調味料，再倒入半瓶啤酒，然后，把灶臺火開大，大火收汁，又扭頭拿一個大碗，放在灶臺旁，端起鍋，把龍蝦倒入碗中。
我緩緩的將這絕世精品，端上餐桌，聞到香味后，在房間的家人們跑向餐桌，樓下和隔壁的鄰居，也跑來品嘗，嘗完后都瞪大眼睛，張口結舌，好像都在稱贊我，我暗自竊喜，走向房間。
在房間里，我回想起小時候的事。那時候我在房間中睡覺，廚房飄來一陣陣香味，我從睡夢中醒來，走向廚房，原來是父親在炒龍蝦，我走上前去用筷子夾了一只，吃的津津有味，正因為如此，我才立志，要炒好龍蝦。以后，父親每過一個星期便買一次龍蝦，讓我來練習，父親便在一旁指導，就這樣日復一日，年復一年的練習，成就了今天的我。
我的拿手好戲就是炒龍蝦，這件事讓我明白了，只要勤奮，沒有什么事是做不到的。
在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟，正因為這樣，跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬，背也是駝的，因為這樣媽媽決定讓我學跳舞。我對跳舞動作很生疏，什么都不會?，F在的我就不同了，幾乎什么基本功都會。
我以前本來不想學跳舞。媽媽告訴我說:“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好?”我點了點頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說:“媽媽，這個跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對我說:“行，咋不行呢?！本瓦@樣，我學習了舞蹈。
我五年級開始學的舞蹈。六一兒童節的時候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。那個時候我態度不端正，老師說讓我好好學習。我理解那個意思，意思就是讓我別跳了，先把學習學好，我點了點頭。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲?！?span style="display:none">trC子文庫范文網
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因為表演完之后我的學習一直不在狀態中，所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后，當著我的面說的。那是我小學第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時候我一直在哭，沒有說話。媽媽準備打我的時候，老師說:“不要打孩子，有話好好說?！甭犃死蠋煹倪@句話，媽媽慢慢地把手放了下來。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個小時，時間很短?，F在放暑假了，雖然一天還是兩個小時，但是卻天天跳，我們都會有很大的進步。如果我們哪個動作跳錯了，老師就會給我們指點，讓我們改正?，F在的舞蹈老師都不帶說我的，因為我跳得好。晚上老師布置什么舞蹈作業，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
