幸福，需要自己慢慢去品，去滲透，當你完成時，幸福，就在你的身邊!雖平凡但曲折，雖曲折但幸福!下面是小編為大家帶來的小學二年級寫事的作文，希望能給大家提供幫助。
小學二年級寫事的作文篇1
在我的腦海里，總會閃現出一些有趣的事。下面，我就給大家說說我覺得最有趣的事吧。
那天是星期天，我到我奶奶家去玩，我叫了弟弟和一群小伙伴去樓下玩。那時，雨過天晴，地上留下了許多水洼。水洼映出綠色的樹，灰色的房。其中，有一個很大的水洼堵在一戶平房門前，我們在水坑邊議論著：這水坑是誰挖的呀？好像上次都沒有的呢。可是他們卻不知道，我卻想著如何偷襲他們呢。我走向房子邊的一車石塊，我就過去撿了一塊，朝弟弟蹲著的地方扔過去。正好砸中那個坑，濺的弟弟一身的水，弟弟朝我這邊走來，把我拉了出來，叫我們一起玩扔石塊。大家一致贊同，我們就你一塊，我一塊的往坑里扔，砸起一陣陣咚咚的聲音，那是我們用石頭砸中水坑時發出的響聲，我們都開心地笑了，不一會，我們就把水坑給填滿了，我們開心地蹦啊跳啊。忽然我們看見了一位老人來了，于是，就使出我們最精通的戰術，——跑，不一會，大家都跑得無影無蹤了。第二天，我聽媽媽說那個大伯的門前有一個大水坑，進出不方便，就拉來了一車石塊，又愁沒人幫他填，就出去了，他回來的時候，看見一群小孩幫他填了，本想說聲謝謝的，可孩子們一看，都全跑了。我臉上一陣紅一陣白。
雖然事情已經過了幾個星期，但我每當看見路面上的水坑，就會想起這件有趣的事。
小學二年級寫事的作文篇2
只要人人都獻出一點愛，世界會更加美好。是呀！世間無處無愛。
今天，婆婆的胃病又犯了，痛得她臉色蒼白。婆婆顫抖地對我說璐榮，來，陪婆婆去看看生。好??！我說道。
去醫院的路要經過一座天橋，我扶著婆婆上去時，我看見一位坐著輪椅的老婦人。她滿頭銀發，骨瘦如柴，她臉上的平靜變得不安起來一因為她上了幾步因為體力不支又退了下來。她那不安的表情又多了些失落。我想可能是因為在天橋上有許多人路過，但也沒人愿意幫助她一下的原因吧！
突然，一個我熟悉的身體出現在我眼前—我的婆婆。只見婆婆親切地對老婦人說：大姐，別急，我來幫你。雖然老婦人沒說話，但從她那滿含淚水的眼里，我看到了她對婆婆的感謝。我也來。我說道。然后，我跟婆婆一步一步地把老夫人推著，一個中年婦女看見了，也走了過來幫忙。跟在她身后的一個小男孩說：婆婆，我也來幫你。
老婦人走遠了，我問婆婆：婆婆，你的胃不是很痛嗎？那你為什么還要幫老婦人？我帶著一絲不問。我們做人要互相想助，我們自己快樂，而別人也快樂。婆婆笑了一笑。
在去醫院的路上，我仰望天空，覺得天空很湛藍！天很高，很寬。
是呀！幫助了別人，別人快樂我們自己也快樂，何樂雨不為呢？
小學二年級寫事的作文篇3
童年的記憶是那么的美好，就像海邊的貝殼，每撿起一顆，都有一個美麗的故事，讓人沉醉。但在這些美好的記憶中，總有一些不和諧的音符，讓人開懷大笑。
就在我第一次看到黃瓜的時候，感覺它丑丑的，一點都不好吃，上面又有那么多刺，一定不能吃，奶奶笑著告訴我：“他一點也不扎人，你吃吃看看，很好吃的。”我猶猶豫豫的咬了一小口，緊鎖著的眉頭舒展開了。“真的不扎人，而且好好吃·”我高興的大叫起來。奶奶摸了摸我的頭，笑著說：“長得丑，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人。”我傻傻的想：哦，原來有刺的會更好吃。有一天，我又想吃黃瓜了，可奶奶不在家，我就去找黃瓜，忽然看到了陽臺上的仙人掌，想：這個比黃瓜的刺還多，應該比它更好吃，就用手去拔，結果滿手都是刺，我疼的哭了起來。
走在街上，看到了賣糖葫蘆的，想起了5歲時，我走到家門口，看到門口有一堆向山楂屑的東西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在門口在吃什么東西，我很好奇，妹妹看到我嚇了一大跳，很快，她給我一個山楂，我問她山楂哪來的，她的臉上露出一絲狡黠的笑容，把我拉到買山楂的叔叔家里，專心的看叔叔做糖葫蘆，可我發現只要叔叔一轉頭，妹妹便拿一個山楂藏到襪筒里。直到襪筒塞不下為止。然后拉著我走出去，蹲到我家門口津津有味的吃起來?，F在想想，只是幼稚。
小學二年級寫事的作文篇4
我下了車，拉開爺爺家庭的大門一看，滿眼的綠就呈現在我眼前了，他們流動著，交錯著，掩映著，蓋住了陽光燥熱，留下一片綠色的清涼——這就是爺爺家的菜園。
爺爺的菜園雖然不大，可種類繁多，品種豐富：表皮發白透綠的修長的蛇瓜卷曲著身體倒吊著午睡；棒槌大的冬瓜躺在為他們掛起來的往兜里曬日光??；青綠的、火紅的辣椒在樹蔭下乘涼；圓乎乎的紫茄子喝著風聲拍起了手掌；臉色緋紅的小蘋果壓彎了樹枝，快樂的低聲吟唱。番茄紅著臉，靦腆的向大家問好。
當我看著菜園的美景時，耳邊傳來了爺爺的喊聲“劉耀林！來幫忙摘番茄！”于是，我二話沒說，拿起一個鐵盆，動身去摘番茄。
我首先摘除了種植在花盆中的番茄，準備由外向內逐個擊破?？僧斘覄倧摹皹鋮不h笆”鉆進去時，就發現在這外表美麗的菜園中勞作并不是一件愉快的事——先是一只橡皮大的蜘蛛居高臨下的恐嚇我，在是黏人的蜘蛛網，或是毛茸茸的，扎的人刺癢的葉子。就連野草也變得令人討厭，老是磨蹭著我的腳裸。可我還是強忍住心中的厭煩伸出手去采摘一個又一個躲藏在扎人的葉子背后的番茄。
終于，我用兩大盆番茄的“戰績”結束了這一場“戰斗”。精疲力竭的我剛回屋就倒在了床上。
在吃晚飯時，當我嘗著自己親手摘下來的番茄時，心中有一種別樣的甘甜。我忽然明白了一個道理：美，是用勞動換來的。
小學二年級寫事的作文篇5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是手語歌——《感恩的心》的高潮部分。這首歌，主要是感謝母親的，可我卻要用它來感謝我的奶奶。我是由我的奶奶從小帶大的，現在已經讀六年級了奶奶同樣時刻對我的關懷無微不致，而我卻……
那天，我上完鋼琴課，回到家時，媽媽便對我說：“孩子，您奶奶回老家有一段時間了，您打個電話問候一下奶奶吧！”我皺了一下眉，耳邊彷佛又響起了奶奶的嘮叨，于是我推三推四，找遍了所有的借口，并不是我不愛奶奶，而是我覺得我和她之間已出現了代溝，談不上幾句。最后，媽媽發火了，罵我是不孝孫子，長大后連奶奶都忘記了，我才極不情愿地拿起電話，撥了那個久違的號碼，我甚至有些記不清。電話那邊傳來了奶奶慈祥的聲音，她仍舊是那么嘮叨。平時我一定會很不耐煩地打斷她的。可是，此時此刻，我耳邊傳來了《感恩的心》，就是這首歌喚醒了我的良知，讓我覺得我的奶奶不再嘮叨，眼前浮現出她為我所做的每一件事。她那蒼白的頭發，那些夾死蚊子的皺紋，那因為我的來電而高興不已的樣子，我的眼睛不覺濕潤了。
“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！彪m然，父母給予我生命，將博大無私永恒的愛灑在我生命的旅程，但我的奶奶卻用另一種愛感動了我，將《感恩的心》送奶奶，表達我對我奶奶的愛意和悔意。愿天下所有的子女聽懂，讀懂此歌，懷著一顆感恩的心來對你身邊每一個愛你的人。
小學二年級寫事的作文篇6
十二月十一日，周二，我們上了五年級第一學期的第一次公開課。在公開課的前一天，我告訴爸爸一定要看我上課的表現。
那天晚上我十點就上床睡覺了，希望在公開課上有嶄新的面貌。到了早晨，我很早就起床了，看見天還黑黑的；走在上學的路上，時間一分一秒的過去，我已經迫不及待地想來的學校上課了。
到了班里，耀眼的燈光照在我的頭頂，仿佛我們就是一位小演員，四面八方的攝像頭在對著我們，心情是多么的快樂，多么激動，多么喜悅，好像吃了一顆蜜糖。我們坐的筆直，像塊木板，準備迎接第一節課—英語課。在英語課上，我們的發言是那么積極，聲音是那么洪亮，氣氛是那么活躍，那快樂的時光是短暫的，過去的一分一秒比金子還重要。
在上午的四節課中，我們的一點一滴都留在了父母的眼里。
在語文課上，我們看了一些歷史片子和有關中華人民共和國成立的資料。一眼望去同學們坐姿很美，有的同學讀課文時是那樣激動，自豪，因為我們中國人民站起來了。
一天的時間猶如一把從太空剛剛落下來的火箭，那是多么快??！上英語課時的姿態和其他課上的表現，讓坐在電腦前家長感到欣慰。
回到家里，再想想今天的旅程，有點難忘。當再回到班里時，再次看到攝像頭和燈光時，我仍非常依依不舍。我希望五（1）班最好的一面永遠留在我們和家長的心里。
小學二年級寫事的作文篇7
我的朗誦有著一定的基礎，然而，我的不夠自信卻把我的這點才能緊緊地了起來，沒有讓它發展。
上了初二，李老師居然派我去參加全校的朗誦比賽。我想，我不應該再讓機會白白流走了。于是，我努力練習，同時也性到了讀中文系畢業的老爸。
老爸已經很久沒有碰過語文了，但不得不承認，他的朗誦還保存著一定的水平。然而，他太忙了，忙得似乎已經忘記了回家。我去求他，他會答應嗎？
猶豫了好久，我還是硬著頭皮去找老爸。結果卻是出乎意料的，不是出乎意料的驚喜，而是出意料的冷淡！老爸無情地關上了房門我的心都快了，被這莫名壟來的冷漠。我做錯了什么嗎？
這次的月考得很爛，老媽把我痛罵了一頓，但這是我意料之中的。我最擔心的，還是老爸的想法。他出差了，沒有給我打來一個電話，這使我更著急了。難道他對我的冷漠態度就是因為這次的月考？
我的心開始內疚，但然有一塊——即使我的月考成績很差，但就能把我的比賽置之不理嗎？
日子一天天過去，比賽只有一天了。突然，一聲清脆的電話聲打斷了我的練習。我接起電話，里面傳來了一種熟悉的聲音：張舒，你明天是不是要參加朗誦比賽？我現在有空，不如我過去教你吧！是老爸！一般暖流從我的心里出來，是那么地甜蜜！
老爸從那寶貴的時間中出了兩個小時來教我。最后還是被一個電話給喚走了。短短的兩個小時，溫暖的兩個小時。
